18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>實用范文>工作總結(jié)>各行業(yè)工作總結(jié)>班主任工作總結(jié)>

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)2022年

時間: 業(yè)鴻0 分享

轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了,作為一名優(yōu)秀的班主任,你一定有很多東西是要寫進總結(jié)里的!下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)班主任個人工作總結(jié),希望對您有所幫助!

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)1

作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛勞,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注重力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課預(yù)備工作,并且在課后注重觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注重調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班小欣同學(xué),每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè)。我沒有放棄他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進步。

在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。天天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然天天都是忙忙碌碌的,但我忙得興奮,忙得開心,我將更加努力工作。

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)2

時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第十個學(xué)期,通過十個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任五年級班的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力,總的來說,本學(xué)期的各項工作開展的都還算順利這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。

一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面。

1、把一味的要求變成鼓勵和贊美,暗示和誘導(dǎo);在反思上學(xué)期的工作后,我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求,可能暫時有一定的效果,但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,不利于孩子改掉不良的習(xí)慣。

2、本學(xué)期我一改過去的思路,對于習(xí)慣不好的孩子,給予更多的不是批評和要求,而是鼓勵和贊美,暗示和誘導(dǎo)。正是有了這種工作思路,部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進步。

二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知識。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體的凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

四、積極開展好文體活動

做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

六、反思自己的工作,我認為以后努力的方向是:

1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,為班級學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣的遇到了較大的阻力。

當(dāng)然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,會把班主任工作干好的。

我深知工作中還有很多不足之處,在以后的工作中我會加倍努力,不斷完善自己,努力提高自己,把握好每一次學(xué)習(xí)的機會,努力做最好的老師!

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)3

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,改進不足,現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):

一、思想方面:

本人思想端正,擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國家大事,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動,認真學(xué)習(xí)

了《教育法》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。

二、教學(xué)方面:

本學(xué)期我擔(dān)任三、五年級英語教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo),虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,寫好反思。

三、德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是責(zé)任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總之,一學(xué)期以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期又接近尾聲了、該盤點一下工作得失了。對我而言、這個學(xué)期短暫而感想頗多、不管工作處理得當(dāng)還是有所偏頗、這份工作讓我累積了更多寶貴的經(jīng)驗。下面就本人這學(xué)期的副班主任工作做以下回顧總結(jié):

一、博大的愛心

有人說:“一切最好的教育方法、一切最好的教育藝術(shù)、都產(chǎn)生于教育對無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼?、班主任也罷第二責(zé)任人也好、首先應(yīng)該是愛學(xué)生的。以心交心、只有你把專心往和學(xué)生交流、學(xué)生才會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融進到孩子之中。天天午餐我都會帶著同學(xué)們一起往取飯、一起盛飯、這讓我感覺到家的溫馨。也寫學(xué)生厭食、支持很少的飯、我便會和他開玩笑說:“不吃飯你就永遠這么高、長不大了!”聽了這樣的話、學(xué)生笑了、我也笑了、無論這句話能否起到什么作用、至少學(xué)生知道了我在關(guān)心他們。

二、深深的責(zé)任心

也許有的人會以為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事、與第二責(zé)任人沒有關(guān)系、因此對此漠不關(guān)心。我想說、假如有這樣想法、那你就不是一名好的老師。毛鍵是班級學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)、平時不用功、愛耍笑聰明、做事不認真、每次考試的成績都不是很理想。這讓班主任老師傷透了腦筋、每次的談話也只能起到暫時的作用。作為第二責(zé)任人在替班主任老師著急的同時、也感覺到我應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)竭盡我的全力。所以在一次數(shù)學(xué)測試以后、我拿著他只有十幾分的卷子、找到了他、起初我假裝氣沖沖的樣子、教訓(xùn)了他、告訴他老師是多么的在乎他、父母是怎樣的辛勞供他上學(xué)、沒有知識以后怎么辦、這樣的成績怎樣來匯報父母、老師。由于平時我在學(xué)生眼前的形象都是溫柔的、今天看見我發(fā)這么大的脾氣、他有些害怕了、用內(nèi)疚的眼睛看著我。接下來、我用親切的語氣告訴他人可以有錯、但是不可以一錯再錯、愛玩也是應(yīng)該的、但是不可能玩一輩子這樣軟硬兼施的方法、讓我看到了他的進步、盡管不大、他也努力了。

三、團結(jié)合作的意識

擔(dān)任__班的第二責(zé)任人以來、天天看到班主任__老師忙來忙往、既要做好班級治理工作、學(xué)生的思想工作、還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、做為第二責(zé)任人、替她分擔(dān)一些瑣碎的工作、可以減輕一些工作壓力、讓她有更多的精力設(shè)計、實施更出色的班級治理方法。所以有空閑的時間我會回到班級隨著一起打掃教室、班隊會表演是我會努力最個最優(yōu)秀的助手、和徐老師一起組織班級的節(jié)目。更重要的是在于班主任老師的交流和合作的過程中、讓我更加深進地了解了班級情況、而且也讓我學(xué)會了很多治理班級的方法和技巧。

四、處處做表率

俗話說得好:“說千言到萬語、不如做個好樣子”、尤其是在學(xué)生眼前。所以、在學(xué)生眼前、我會嚴格要求自己、以身示范。__是一個像男孩子班的女孩子、在班級的時候也有些橫行霸道、班級的同學(xué)都不敢惹他。中午給孩子們盛飯的時候、不小心我的腳碰到了她、我趕緊抬頭對她說了一聲對不起、她急忙說:“老師、沒事、沒事”。接著她和同學(xué)們議論、“看__老師多有禮貌、還和我說對不起呢?!蔽医又嬖V她、“這是應(yīng)該的呀、無論到什么時候講禮貌、互相謙讓才能受到大家的歡迎”。

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)5

一、基本情況:

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生18人,女生19人。有13名學(xué)生不足齡,留守學(xué)生4人。

二、本期工作重點:

面對這些五。六歲的兒童,當(dāng)一年級的班主任自然更辛苦,任務(wù)更繁重,培養(yǎng)一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,形成一個良好的班集體,需要班主任做深入細致的工作。本學(xué)期我從以下幾個方面著手做好自己的班級工作:

(一)注重好習(xí)慣的養(yǎng)成

剛?cè)雽W(xué)的一年級的學(xué)生對學(xué)校的紀(jì)律制度認識模糊,更別說是形成習(xí)慣了,比如說,上學(xué)遲到者多,不知做課前準(zhǔn)備的多,上課鈴響后依然在外晃蕩的多,集會升旗組織紀(jì)律等等,一句話,問題多多。而且一年級的學(xué)生忘性大,叮囑二次、三次,四次、五次,依然如故,這就要求一年級老師有不厭其煩的、足夠的耐心,以致形成習(xí)慣為止。而好習(xí)慣的養(yǎng)成也正是我校本學(xué)期的教育主題之一,我就有更多的時間和機會把它從八個方面做細做實,即“我的按時上學(xué)好習(xí)慣、我的文明禮貌好習(xí)慣、我的認真學(xué)習(xí)好習(xí)慣、我的安全衛(wèi)生好習(xí)慣、我的健康鍛煉好習(xí)慣、我的熱愛勞動好習(xí)慣、我的團結(jié)同學(xué)好習(xí)慣、我的不亂花錢好習(xí)慣”等。好的習(xí)慣,受益終生,所以對好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視,利用班隊會集中學(xué)習(xí),課前等適當(dāng)?shù)臋C會分散學(xué)習(xí),遇到問題及時解決,不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和班主任的帶領(lǐng)下,班級秩序良好,尤其在勞動、做好事等方面表現(xiàn)積極,集會、集隊等能做到安靜、整齊。

(二)、注重班干部的培養(yǎng)

班干部是班主任的左右手,對整個班級的精神面貌起著決定性的作用,因此應(yīng)該正確選拔,精心培養(yǎng)。作為班級干部,應(yīng)具有較強的號召力和自我管理的能力,曹飛翔是我班班長,各方面非常優(yōu)秀,我在同學(xué)中大力表揚其優(yōu)點,宣傳他的先進事跡,從而樹立了班干部在同學(xué)中的威信,時時指點他們的工作方法,對他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí),經(jīng)典誦讀等到各方面嚴格要求,真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍,班主任的工作簡單而輕松。

(三)、注重主題班會和隊會的開展

我班的班會和隊會每次都是在有計劃和充分準(zhǔn)備的前提下進行的,以保證其實效性,一年級的學(xué)生表達能力不夠強,所以我們選取的主題多是發(fā)生在學(xué)生身邊的事,并且能結(jié)合當(dāng)前時事。討論時先讓表達好些的同學(xué)發(fā)言,再帶動其他同學(xué),腳踏實際,循序漸進,一個學(xué)期下來,每個同學(xué)都有一定的進步和發(fā)展。本學(xué)期我們開展的班隊會的主題有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》、《文明禮貌》、《三字經(jīng)》等等。通過這些主題活動的開展,使他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、感恩、愛心等各方面得到鍛煉,有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)、加強與家長聯(lián)系。

平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和留守學(xué)生談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,更好地教育了學(xué)生。

總之,班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。只要我的心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一學(xué)期的努力,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

小學(xué)班主任個人工作總結(jié)2022年相關(guān)文章

2022年小學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文

小學(xué)班主任工作總結(jié)2022大全5篇

2022年小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)10篇

2022年小學(xué)教師班主任總結(jié)十篇

2022小學(xué)班主任期末工作總結(jié)精選【15篇】

2022小學(xué)班主任工作總結(jié)萬能

2022年最新小學(xué)班主任個人簡短工作總結(jié)10篇

2022小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)精選10篇

2022年小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)五篇

2022小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)五篇

1491945