學(xué)校體育教師工作總結(jié)
學(xué)校體育教師工作總結(jié)范文
一學(xué)期即將過去,這也是我開始從事教學(xué)教研工作的首個學(xué)期,按照體育組的教研計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,下面是小編給大家準(zhǔn)備的學(xué)校體育教師工作總結(jié)，希望能對您有所幫助！
學(xué)校體育教師工作總結(jié)1
本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：
一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。
應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴密課的組織，對加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī)。
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作潛力
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進課堂設(shè)計潛力
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究潛力
先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的用心參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標(biāo)。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)
概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸荆】档谝弧钡恼n程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學(xué)方法;改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
3.1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
3.1.1、認真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃(責(zé)任分工落實到人：初三年級負責(zé)人王涌、初二年級負責(zé)人林恒志、初一年級負責(zé)人李小冬)。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。
3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20__級中考體育成績平均分達到48分。
3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3.2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全責(zé)任目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。
五、開好選修課，打造特色
積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。
樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路。
明確一個目標(biāo)：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合。
六、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)3
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先，我們認真學(xué)習(xí)堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
認真制定嚴格管理體育制度，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，充分調(diào)動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例
認真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，制定好教育教學(xué)計劃、認真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
四、認真抓好每天課間操的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
多年來，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子對我們體育教研組要求下，使我校的課間操成績有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進行了合理的分工,每個體育教師都分一部分管理，在我們每個教師的要求下，每一天都出現(xiàn)一個比較好的成績，在體育課上我們每一名體育教師都盡全力做好班主任工作，分階段進行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié),老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)4
一、實施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認識到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)性教研組，促進專業(yè)化發(fā)展
學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段，學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會，傳達課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。
三、深入開展課題研究，著力向更深層推進
由俞波老師負責(zé)、全體組員參與的--省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進入結(jié)題階段，但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初，又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準(zhǔn)立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設(shè)置、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。
四、強化畢業(yè)班體育教學(xué)，體育中考成績優(yōu)良
上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績，而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn)，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想動員工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，我們又先后召開兩次學(xué)生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進行初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。在5月進行的體育中考中，我校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。
五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，體育競賽成績可喜
運動隊業(yè)余訓(xùn)練，一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，各運動隊教練員認真負責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，在各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學(xué)生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加--市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導(dǎo)乒乓球隊學(xué)生參加市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
六、本組教師取得的成績
1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。
2、繆偉杰老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。
3、袁建東老師撰寫論文《--市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和分析研究》發(fā)表在國家級刊物《中國學(xué)校體育》20--年第五期，并送--省第--屆運動會科報會評審。
4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資源管理的實踐研究》發(fā)表在省級刊物《初中教學(xué)研究》20--年第二期并獲--市24屆體育論文評比二等獎。
5、袁建東老師在本學(xué)期受市教研室體育學(xué)科委托為--市局屬，--區(qū)體育教研組長80多人，作體育教研組信息資源管理的實踐研究專題講座。
6、袁建東老師參加--省--屆運動會青少年部游泳比賽（預(yù)賽）裁判工作，認真細致，被組委會評為“精神文明裁判員”。
7、史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)的田徑隊在--市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。
8、何中堅老師指導(dǎo)學(xué)生在市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高；青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高；體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用；體育特色項目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)5
一、教研組建設(shè)方面
1、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，體育教研組注意認真組織教師學(xué)習(xí)《大綱》有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本組教師備課較認真，教案編寫實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
2、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進度，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神
我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評課，觀看教學(xué)視頻，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課，交流想法，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次開課時，我組都將老師上課的情況及時記錄，反饋給上課老師，提高自身的上課特色。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容分析，三維目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)達到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于15節(jié)課。
三、本年度工作要點
1.本學(xué)期間召開日常教研組工作會議13次，課后積極討論和研究有關(guān)教學(xué)問題；
2.本年度組織老師參加5月中旬區(qū)12學(xué)時研討活動，由安排林凱倫上課《排球：動作方法》；5月底在學(xué)?！俺砷L合伙人”大型活動大放異彩；參加了石俊工作室、繆蕾蕾工作室等活動。
3.本學(xué)期體育組老師合理分工，責(zé)任到位，組織學(xué)生參加校、區(qū)、市、省等體育賽事，并取得優(yōu)異成績。
4.林凱倫老師參加區(qū)教學(xué)新苗評比晉級，邱飛虎老師參加區(qū)學(xué)科骨干教師評比晉級，潘曉倫參加區(qū)優(yōu)秀工作者評比，應(yīng)展鴻老師參加新教師考核獲得一致好評。
5.參加區(qū)新教學(xué)常規(guī)評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎；參加區(qū)教學(xué)論文評比，繆蕾蕾老師和林凱倫老師獲得三等獎。
四、今后工作的努力方向
1.要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2.克服人員少、教學(xué)任務(wù)重的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3.組內(nèi)教師還要加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
4.教研組教師平均年齡較年輕，在專業(yè)上進入了巔峰期，如何運用老師們的工作激情，快速進入工作輝煌期，這是我們教研組面臨的一個重要問題。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)6
總結(jié)貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進行總結(jié)，這學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)我們以時間為線索進行梳理。
一、嶄新開始的-月
-月，是開學(xué)季，是一個嶄新的開始。所有的崗位都是忙碌的，今年我們----集團的變化還是蠻大的，--小學(xué)落成，----集團的成立，體育教研組人員也出現(xiàn)了調(diào)整。今年有-位專職體育老師加入了我們隊伍，----集團實行導(dǎo)師團隊帶徒弟制度，發(fā)揮團隊的力量是不錯，群策群力進步顯著。當(dāng)然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責(zé)任越是模糊。體育組一直是個大集體，我們在平時的活動與學(xué)習(xí)中，既發(fā)揮了導(dǎo)師團的作用，又明確了帶教責(zé)任，所以即使-月的工作瑣碎，但我們開展依然有序:低年級主抓課堂常規(guī)和兩操的教學(xué)，中年級主要針對體質(zhì)測試的練習(xí)，高年級是以課標(biāo)的進度有序開展有效教學(xué)。
二、忙碌有序的-月
-月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰(zhàn)。--小學(xué)承辦了全國性的少兒趣味田徑的賽事，集團所有體育老師都集結(jié)在一起，發(fā)揮集體力量，投入準(zhǔn)備工作。我們--校區(qū)的體育教師連續(xù)一個星期被抽調(diào)過去協(xié)助，大家群策群力發(fā)揮每個人的優(yōu)點最后把活動順利的召開完成。緊接而來的是區(qū)體質(zhì)測試，頂著巨大的壓力，明確了奮斗的目標(biāo)，我們體育組制定了一天三練的計劃，調(diào)整了活動的場地，提高學(xué)生的體能。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習(xí)都是體育老師和班主任班輔導(dǎo)三位老師監(jiān)督，訓(xùn)練進行得有序而有效。有計劃、科學(xué)地進行訓(xùn)練，成績確實提高很快，測試當(dāng)天成績應(yīng)該說有了很大提高，從-名上升到了-名，其中一分鐘跳繩名列全區(qū)第-。但由于起初場地限制，50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進步。
三、成長發(fā)展的-月
-月初，體育組四位骨干教師：--、--、--、--結(jié)合一課三磨和一人一課，以及區(qū)優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的活動，進行兩個整個體育組的開課活動。-周老師執(zhí)教的是趣味田徑——各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發(fā)令撿器材都是學(xué)生自己指揮;-老師的水平三肩肘倒立設(shè)計的很巧妙，來源于平時外出聽課的積累在課堂中的實際運用，整堂課圍繞一個時鐘和自行車循序漸進的開展教學(xué)，到最后大部分同學(xué)都能跟著老師把肩肘倒立做出來;-老師選擇的是一年級，這對于老師來說是個挑戰(zhàn)，但是-老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁;-老師的限制區(qū)域三級跳遠，給大家展示了一個很難得的教學(xué)內(nèi)容，這個內(nèi)容選自趣味田徑-到-歲，通過用呼啦圈擺放成限制區(qū)域，再把三級跳進行分割逐個進行教學(xué)，最后串聯(lián)起來形成完整的三級跳動作，思路清晰、內(nèi)容新穎，課堂把控能力較強。四位教師都有各自的特點，在課后的總結(jié)會上也發(fā)表了個人看法，教師們相互指點迷津，使得整個體育組收貨頗深。但是體育課一些新鮮的知識還是要去外面多看多聽希望下學(xué)期能有更多機會去學(xué)習(xí)。
四、創(chuàng)新突破的-月
體育節(jié)和冬季三項比賽是-月的兩件大事。本次體育節(jié)圍繞冬季三項活動開展，設(shè)立班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽，班級合作主要是要讓每位學(xué)生都能參與其中，所以所有的比賽要求一個班級大部分同學(xué)都要參與進來，而且是用接力的方式開展。這就要求一個班級在活動課、體育課上都要進行積極鍛煉，并以接力的方式進行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感。每節(jié)課，體育教研組的老師，除了扎實開始活動，還努力尋找方法，努力讓每個孩子有體育鍛煉的興趣。我們還針對每個學(xué)生的個性和差異，創(chuàng)造不同的訓(xùn)練方法，讓他們進行自我挑戰(zhàn)，提高成績。本月，--學(xué)校的外教對我們學(xué)校開展了公益足球課，從二年級到四年級每個班級都有兩節(jié)足球課，外教利用有趣的道具和趣味的游戲來培養(yǎng)孩子們對足球的熱情，符合我們現(xiàn)在校園足球的發(fā)展形勢，足球苗子要從娃娃抓起。外教的到來給我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)孩子們對足球是很趕興趣的。我們體育組老師積極配合，也努力向外教學(xué)習(xí)，希望足球課能在今后能真正在學(xué)校普及。
五、總結(jié)反思的-月
-月，技能學(xué)科考核開始，體育組技能統(tǒng)一考核跳繩;技評考核一年級爬行、二年級直體滾動、三四年級武術(shù)、五年級前滾翻交叉轉(zhuǎn)體、六年級蹲踞式跳遠?？己斯ぷ鬟M行得井然有序。這次考核，跳繩的優(yōu)秀率還是比較高的，大部分班級都有近一半的學(xué)生達到了優(yōu)秀。雖然也有個別學(xué)生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現(xiàn)。在技評考核中，一二年級的考核內(nèi)容還是比較占優(yōu)勢的，內(nèi)容簡單易掌握，所以考核結(jié)果非常好。五六年級的內(nèi)容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學(xué)生對于動作的理解不是很到位。三四年級武術(shù)的內(nèi)容看似簡單，但要做到位，做出精氣神來確實不容易，很多孩子都少了一份武術(shù)該有的氣勢。通過這次考核，我們不但了解了學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，同時也讓我們看到了課堂教學(xué)中的一些不足之處，體育組進行了分析，這對于我們提高課堂教學(xué)效果有著非常重要的作用。前往--支教的--老師在一月回歸集體，他的支教交流讓體育組老師明白：艱苦的條件，也許會束縛教學(xué)的開展，但泯滅不了體育教學(xué)的追求。身處江南的體育人，擁有得天獨厚的教學(xué)環(huán)境，就更應(yīng)該放手去做，做得更好，將自己的教學(xué)追求實現(xiàn)。也許，對于孩子來說，今后的人生路上，體育也成為他們一路向前的動力。
回顧這個學(xué)期，體育組老師工作熱情依然高漲，工作態(tài)度依然積極?！耙詫嵤┮皇?、著手一事、籌劃一事”為總的行動綱要，圍繞學(xué)校體育課程、學(xué)生身體素質(zhì)、運動隊建設(shè)等要素全面細致地開展體育活動布局，在有限的學(xué)期內(nèi)盡每個人之所能把體育工作做好，讓學(xué)校每個孩子都能感受到體育帶給他們的溫暖，讓每個體育教師都領(lǐng)會到發(fā)展所帶來的自我超越。我們這里的孩子是幸福的，我們這里的老師是溫暖的。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)7
一、實施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認識到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)性教研組，促進專業(yè)化發(fā)展
學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段，學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會，傳達課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。
三、深入開展課題研究，著力向更深層推進
由俞波老師負責(zé)、全體組員參與的--省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進入結(jié)題階段，但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初，又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準(zhǔn)立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設(shè)置、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。
四、強化畢業(yè)班體育教學(xué)，體育中考成績優(yōu)良
上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績，而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn)，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想動員工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，我們又先后召開兩次學(xué)生家長會，認真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進行初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。在5月進行的體育中考中，我校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達到了39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。
五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，體育競賽成績可喜
運動隊業(yè)余訓(xùn)練，一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，各運動隊教練員認真負責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，在各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學(xué)生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加--市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。何中堅老師指導(dǎo)乒乓球隊學(xué)生參加市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
六、本組教師取得的成績
1、俞波老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。
2、繆偉杰老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。
3、袁建東老師撰寫論文《--市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和分析研究》發(fā)表在國家級刊物《中國學(xué)校體育》--年第五期，并送--省第--屆運動會科報會評審。
4、袁建東老師撰寫論文《體育教研組信息資源管理的實踐研究》發(fā)表在省級刊物《初中教學(xué)研究》--年第二期并獲--市24屆體育論文評比二等獎。
5、袁建東老師在本學(xué)期受市教研室體育學(xué)科委托為--市局屬、--、--、--、--區(qū)體育教研組長80多人，作體育教研組信息資源管理的實踐研究專題講座。
6、袁建東老師參加--省--屆運動會青少年部游泳比賽（預(yù)賽）裁判工作，認真細致，被組委會評為“精神文明裁判員”。
7、史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)的田徑隊在--市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團體總分第四名，初中甲組團體總分第六名。
8、何中堅老師指導(dǎo)學(xué)生在市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高；青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高；體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用；體育特色項目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
學(xué)校體育教師工作總結(jié)8
一、總的回顧
本學(xué)期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序
隨著新教材的實施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運動興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。
（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人
教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與教研室組織的《作業(yè)的有效性》這一課題。全組教師積極圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了帥康小學(xué)學(xué)體育課的風(fēng)格。在教學(xué)研究同時，在余姚市第十一屆教壇新秀評比中本校教師徐迎春在評比中獲得三等獎。同時本組教師積極撰寫論文，《體育大課間活動的實踐與思考》在浙江教育報上發(fā)表。
（３）營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機
營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位。尤其是經(jīng)常性的體育單項賽給我們帶來了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率大大提升。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功完成了各項活。
（４）堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階
競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的機會；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發(fā)的科學(xué)的大運動量”的方針，使各個運動員的成績穩(wěn)步提高。
三、存在問題
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。
2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。
3、學(xué)校的一些場地器材都有一定的局限性。從而影響了學(xué)生一些專項課的開展。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。