新的時代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實踐。學(xué)校要發(fā)展，教育要創(chuàng)新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，黨員干部思想隊伍建設(shè)。下面是小編為您精心整理的2019學(xué)校黨支部個人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)，歡迎閱讀。

　　2019學(xué)校黨支部個人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)1

　　根據(jù)縣教育工委的部署，今天，我們在這里召開_中心小學(xué)黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆支部委員會的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作總結(jié)，請予以審議。

　　一、三年來的主要工作及取得的成績

　　自_年9 月以來，我校黨支部在縣教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹黨的__和__精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，切實提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平。學(xué)校黨支部被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀黨支部。學(xué)校的綜合辦學(xué)水平顯著提升。學(xué)校榮獲縣平安校園、文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進校，省農(nóng)村小學(xué)合格校等鄉(xiāng)級以上各類榮譽10余項。

　　(一)以學(xué)習(xí)為抓手，加強思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊伍整體素質(zhì)

　　學(xué)校黨支部始終把抓學(xué)習(xí)作為提高黨員和教師隊伍思想素質(zhì)，促進師德師風(fēng)不斷提升的重要手段，以加強師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育，進一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅持集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過采取學(xué)資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的必要性、針對性、實效性，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發(fā)展。

　　1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍學(xué)習(xí)。定時組織班子成員和管理干部進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了帶頭學(xué)、帶頭抓、做模范、當(dāng)表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學(xué)習(xí)型管理者。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了認(rèn)識，增強了樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅定性和自覺性。

　　2、抓好黨員隊伍學(xué)習(xí)，通過學(xué)資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識及黨和國家的方針政策，并建立了黨員學(xué)習(xí)專用筆記本。先后組織開展了“ 學(xué)習(xí)黃令赤”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風(fēng)”教育活動以及學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正做到政治過關(guān)、思想過硬、能力過人。

　　3、抓好教職工隊伍學(xué)習(xí)。把學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把定時學(xué)與日常學(xué)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證了學(xué)習(xí)實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學(xué)發(fā)展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養(yǎng)。

　　(二)以民主管理為保障，加強組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　學(xué)校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設(shè)，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動了黨組織的發(fā)展壯大，為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航的作用。

　　1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領(lǐng)導(dǎo)干部保持黨的先進性、踐行“三平”精神。進一步完善了干部隊伍管理機制。。二是進一步規(guī)范了黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)。加強對黨員的日常管理。發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標(biāo)兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴(yán)格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規(guī)范、科學(xué)、有效。將教職工管理與發(fā)展黨員結(jié)合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點培養(yǎng)對象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。

　　2、加強民主化管理。一是實行了領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內(nèi)的和學(xué)校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學(xué)化、合理化。二是依托學(xué)校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處。三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內(nèi)民主建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發(fā)展的目的。

　　(三)以規(guī)范科學(xué)為準(zhǔn)則，加強制度建設(shè)，構(gòu)建完善的管理體系

　　學(xué)校黨支部重視制度建設(shè)，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創(chuàng)新黨建活動載體，積極開展主題教育活動，組織黨員開展了抗震救災(zāi)捐款和繳納特殊黨費活動，共捐款3000余元，利用“七一”組織開展了慶建黨登山樂等慶?；顒?，使黨建活動更有吸引力和作用力。 同時完善了黨員教育管理培訓(xùn)機制，通過多種形式狠抓黨員的學(xué)習(xí)教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養(yǎng)。

　　(四)以落實科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，加強作風(fēng)建設(shè)，保證黨組織風(fēng)正源清

　　1、深入開展行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費管理，杜絕亂收費現(xiàn)象。加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。教育和引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)的思想，切實樹立教師隊伍和學(xué)校的良好形象。組織簽定了“杜絕小金庫”活動，組織開展了行風(fēng)評議、師德師風(fēng)評議等活動，加強對學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。

　　2、認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于黨員干部廉潔從政的相關(guān)文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識。二是嚴(yán)格執(zhí)行請示上報制度、校務(wù)公開制度等一系列規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子行為的規(guī)章制度，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)。三是認(rèn)真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律活動，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評制度，定期組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議，自覺接受群眾的監(jiān)督。

　　(五)以推動發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　黨建工作的最終目標(biāo)是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校和教育的又好又快發(fā)展?；诖?，學(xué)校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學(xué)發(fā)展上，不斷改進工作思路，創(chuàng)新工作方法，抓住重點，突出優(yōu)勢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平。

　　1、教學(xué)質(zhì)量顯著提升。教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學(xué)這一中心開展工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為黨建工作的著力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、信息技術(shù)教育等工作，進一步加大縣立項課題實施力度，推動了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的不斷提升。學(xué)校在全縣教學(xué)成績評比中穩(wěn)步上升，在課堂評優(yōu)、作文、數(shù)學(xué)競賽中成績突出，獲獎達30多人次。

　　2、德育實效不斷優(yōu)化。德育是學(xué)校教育的根本。學(xué)校黨支部始終堅持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優(yōu)化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是自20_年9月以來，學(xué)校抓住教育的根本，開展了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，從與學(xué)生的人生幸福息息相關(guān)的習(xí)慣抓起，通過多種渠道，加強學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的終身幸福奠基。

　　3、辦學(xué)條件進一步改善。改進教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造最優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境，謀求最大的利益，是學(xué)校黨支部的重要工作目標(biāo)。三年來，學(xué)校先后投資 200多萬元，新建學(xué)生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學(xué)生電腦室、音樂室、美術(shù)室，美化校園環(huán)境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學(xué)設(shè)備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學(xué)校，使學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，切實為師生發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)越的辦學(xué)條件，以高分通過了省農(nóng)村小學(xué)合格校的驗收。

　　4、師資隊伍整體素質(zhì)迅速提高。以師德建設(shè)為核心，狠抓師德師風(fēng)教育、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，切實提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。培養(yǎng)省教學(xué)能手2人，市教學(xué)骨干_人。

　　二、存在的主要問題

　　1、在處理黨建與行政的關(guān)系上尚有欠缺，有時會以時間緊、任務(wù)重為由，導(dǎo)致重行政輕黨建的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、黨建工作的思路和方法需要進一步創(chuàng)新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創(chuàng)新局面上做得還不夠。

　　三、今后的奮斗目標(biāo)

　　1、狠抓“一個建設(shè)”：即黨支部組織建設(shè)。進一步深化廉政建設(shè)，提高黨員干部的廉潔自律意識。加強職業(yè)道德建設(shè)，增強黨員率先垂范、勤奮敬業(yè)、愛崗奉獻的精神，真正發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員干部隊伍。從抓學(xué)習(xí)，促思想觀念轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑ズ命h員干部隊伍的思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是抓好普通教職工的教育、管理和監(jiān)督，通過師德建設(shè)增強教職工的職業(yè)道德和政治素養(yǎng)。

　　3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學(xué)條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、凈化)，重點加強學(xué)校文化建設(shè)，改進管理策略，完善管理機制，優(yōu)化管理理念、創(chuàng)新工作思路，打造合乎校情、師生認(rèn)同、獨具特色學(xué)校文化。二是創(chuàng)造條件激勵教師謀三業(yè)(授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè))，建立更加完善的教師隊伍管理和培養(yǎng)機制，打造一支師德好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛好廣、受學(xué)生喜歡的教師隊伍。三是開展素質(zhì)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生求三成(成長、成才、成功)。認(rèn)真開展素質(zhì)教育，打造和諧的學(xué)生群體，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)有所成。

　　同志們，三年來，在縣教育局工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)廣大教職工，攜手并肩、同心同德、務(wù)本求實、開拓創(chuàng)新，推動了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。今后，讓我們在即將選舉產(chǎn)生的新一屆黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實黨的__精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，精誠團結(jié)，勤奮工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學(xué)校的又好又快發(fā)展，再創(chuàng)佳績，再立新功。

　　2019學(xué)校黨支部個人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)2

　　以黨的十九大精神和____系列重要講話精神為指導(dǎo)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。加強黨組織建設(shè)，完善組織活動制度。現(xiàn)將__區(qū)__第四小學(xué)黨支部20__年上半年工作開展的情況總結(jié)如下：

　　一、加強黨組織建設(shè)，完善組織活動制度。

　　(一)健全制度，加強學(xué)習(xí)，努力提升全體黨員干部的素質(zhì)。

　　1、根據(jù)《基層黨組織黨務(wù)清單手冊》的工作要求，加強全體黨員干部對黨務(wù)工作開展的要求認(rèn)識，定期開展“三會一課”，組織學(xué)習(xí)教育活動和組織生活會。強化組織建設(shè)及黨員干部的人生觀、價值觀、世界觀的認(rèn)識。

　　2、堅持以十九大精神為指導(dǎo)，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點對照《準(zhǔn)則》和《條例》，堅持邊學(xué)邊查邊改，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)有機結(jié)合起來，切實把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育整改落實全過程，采取有效措施認(rèn)真整改落實，通過建章立制督促改進，同時加大立規(guī)執(zhí)紀(jì)的綱性約束，切實增強黨員干部踐行“兩學(xué)一做”要求的思想自覺和行動自覺，不斷推進專題教育取得新實效。

　　3.二月份 ，__區(qū)__第四小學(xué)制定專題組織生活會整改方案，完成專題組織生活會整改臺帳清單。

　　4.三月份，何老師經(jīng)局黨委同意為預(yù)備黨員。

　　5.根據(jù)《__區(qū)教育局黨委關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的文件精神，我校黨支部定于20__年2月15日至3月3日開展20__年度黨員民主評議活動。

　　6. 20__年2月22日，學(xué)校黨支部召開民主生活會。會議參加人員包括家長委員會代表和教師代表。會議上，家長委員會代表和教師代表分別提出對學(xué)校管理工作的意見和建議。

　　7.20__年2月22日，__第四小學(xué)黨支部召開支委成員會議，布置民主評議工作。制定__四小黨支部民主評議黨員工作計劃，組織黨員學(xué)習(xí)。

　　8. 20__年2月24日，__第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會。全體黨員教師和部分退休黨員參會。支部委員分別進行批評與自我批評發(fā)言。廖書記總結(jié)及各黨員教師發(fā)表意見。

　　9.20__年2月27日，__第四小學(xué)黨支部召開支委成員會。會議上，廖__書記主持。內(nèi)容為黨支委民主評議黨員。

　　10.20__年2月27日，__第四小學(xué)黨支部召開專題組織生活會。全體黨員教師和部分退休黨員參會。會議上，廖__書記主持，內(nèi)容為民主評議黨員會議。

　　會上，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點對照《準(zhǔn)則》和《條例》，深入查擺班子在遵守黨的紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的突出問題，以及通過廣泛征求意見收集到的意見和建議，深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源，提出今后努力方向、改進措施和建章立制，確保專題組織生活會取得實效，做到立行立改、善做善成。全體黨員學(xué)習(xí)黨支部民主評議黨員工作計劃并進行評議。_書記總結(jié)。

　　11.三月份，完成20__年__區(qū)__第四小學(xué)組織生活會批評和自我批評意見匯總。學(xué)校黨支部召開支委會，綜合黨員個人民主評格、支部意見、黨外群眾測評，完成民主評議黨員結(jié)果匯總表及評出優(yōu)秀黨員兩名：范運金同志和陳振斌同志。

　　12.五月份，學(xué)校黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”系列活動，開展學(xué)《黨章》、組織學(xué)校黨員進行黨課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為做一個“講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩”的黨員教師。

　　13.五月份，學(xué)校進行校園“微腐敗”專項治理工作動員會。

　　14.六月份，學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)20__年治理校園微腐敗工作方案。完成校園“微腐敗”治理工作問題排查情況表。

　　15.六月份，學(xué)校黨支部完成__第四小學(xué)-公辦中小學(xué)黨建工作情況明細表。

　　16.六月份，__區(qū)__第四小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)20__年推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案。

　　17.六月份，學(xué)校黨支部完成__區(qū)__第四小學(xué)20__年共產(chǎn)黨員花名冊。

　　18.6月25日，黨員教師按時完成學(xué)校黨支部黨建工作資料。

　　19.6月27日，黨支部委員前往慰問傷病退休黨員教師張燮球同志。做好退休黨員和退休教師的管理工作，深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。

　　20.6月28日，黨支部召開黨員會議，慶祝建黨97周年。傳達__市區(qū)委第__巡察組巡察__區(qū)教育局工作動員會精神及進行20__年上半年支部工作總結(jié)。

　　(二)重視教師隊伍的建設(shè)，加大教師師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、創(chuàng)建“平安校園”。

　　以平安校園、無邪教校園、無校園、無案件校園創(chuàng)建活動為載體，建立健全學(xué)校治安防范長效機制。進一步完善和強化學(xué)校及周邊治安綜合治理力度，確保學(xué)校教育、教學(xué)秩序。

　　不斷加強師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育，開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責(zé)任制，健全機構(gòu)、明確目標(biāo)，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)，推進平安校園的創(chuàng)建工作。

　　2、強化教師職業(yè)道德。

　　樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的新典型，通過開展教學(xué)比賽活動、教師優(yōu)秀論文征集等教育教學(xué)活動，大興文明之風(fēng)，積極營造和諧校園環(huán)境。

　　二、加強教師職業(yè)道德教育，黨員干部為做好教師表率作用和先鋒模范作用。

　　(一)優(yōu)化支部工作，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)校的管理理念，在管理中做到“寬嚴(yán)有度，德智兼修”。工作中不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個人和顧全大局。班子成員在工作中要注重尊重客觀規(guī)律和實事求是。

　　統(tǒng)一思想，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展”“有利于教師的切身利用”“有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽”為原則。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造團結(jié)奮進、作風(fēng)正派、創(chuàng)新務(wù)實的干部隊伍。堅持各項學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決議措施。圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責(zé)實不實，抓學(xué)習(xí)、找問題、列清單，認(rèn)真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度，增強領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識，提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。

　　2、注重制度建設(shè)，使民主生活會這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進團結(jié)、凝聚力量的重要功能，提高黨員在教師中的影響力。

　　3、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。

　　(二)深化校務(wù)公開工作，做到陽光施政。

　　進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，通過黨務(wù)、校務(wù)公開，增強學(xué)校工作透明度，加強依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

　　(三)做好退休黨員和退休教師的管理工作。

　　深入了解退休黨員和退休教師的健康狀況和生活狀況。關(guān)心退休人員生活的同時，發(fā)揮退休黨員及教師的余熱，為學(xué)校的教育事業(yè)出謀劃策。

　　(四)做好后備黨員干部的培養(yǎng)工作，使思想上先進、工作上優(yōu)秀的教師向組織靠攏。加強對積極分子、預(yù)備黨員的考察，時機成熟發(fā)展為組織的一員。

　　2019學(xué)校黨支部個人工作總結(jié)范文_黨支部年終總結(jié)3

　　我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神為契機，進一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。現(xiàn)從以下方面將__中學(xué)黨支部一年來的工作匯報如下：

　　一、注重一個“實”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

　　以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會在解決問題中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)。營造了終身學(xué)習(xí)，團隊學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　1、繼續(xù)落實學(xué)習(xí)制度。

　　繼續(xù)加強學(xué)習(xí)制度的落實和健全，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地，每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專人主講。

　　2、學(xué)習(xí)形式多樣化。

　　形式上由集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，20__年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十九大會議精神的學(xué)習(xí)，要求每位黨員必須認(rèn)真記筆記、寫心得和體會文章。

　　3、進一步密切黨群關(guān)系。

　　把黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動同為廣大教職員工、學(xué)生和家長辦實事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責(zé)任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠?qū)崒嵲谠诘馗杏X到，黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

　　4、加強師德建設(shè)，強化教書育人。

　　注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國“教書育人楷模”__、嘉定區(qū)“教書育人楷模”__等先進事跡，通過開展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻的優(yōu)秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

　　二、著眼一個“新”字，狠抓學(xué)校發(fā)展

　　一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校確立了 “發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學(xué) ”的辦學(xué)思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以此提升學(xué)校的品味，促進學(xué)校的發(fā)展。

　　二是讓精細化管理成就學(xué)校發(fā)展。修訂制度，細化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時俱進。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責(zé)，落實責(zé)任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責(zé)落實，管理過程的環(huán)節(jié)落實”，確保了各項制度和職責(zé)的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進取的良好精神風(fēng)貌。

　　三是讓校園文化潤澤學(xué)校發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標(biāo)語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。

　　三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設(shè)

　　1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

　　校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。

　　黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔(dān);經(jīng)濟利益上保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。

　　我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強理論學(xué)習(xí);積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

　　3、狠抓教師隊伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。

　　1)黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規(guī)范教師的行為。

　　2)開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

　　3)學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

　　四、立足一個“實”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理

　　一是進一步改進評價機制，加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。加強對__市“綠色指標(biāo)”的研究，促進“課堂轉(zhuǎn)型”，對教師的評價實行學(xué)生評教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進了課堂教學(xué)效率的提高。

　　二是加強教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力實現(xiàn)教學(xué)過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學(xué)科發(fā)展與班級平衡并重。學(xué)校建立了管理隊伍和精細的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規(guī)檢查通報制度、堅持質(zhì)量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉(zhuǎn)型，有效推進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績列__區(qū)公辦學(xué)校前列)。

　　五、凸顯一個“活”字，狠抓學(xué)生德育工作

　　一是形成了學(xué)校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個習(xí)慣(文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。

　　要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中，實現(xiàn)活動育人;滲透到學(xué)校管理中，實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實現(xiàn)服務(wù)育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。

　　構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。

　　二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實“細節(jié)樹品行，小事育大德”的德育理念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細處入手，抓起始年級習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí)慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。

　　為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣，學(xué)校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。

　　在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。

　　開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練。

　　三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學(xué)校每月開展一個主題活動，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學(xué)生的班級凝聚力和榮譽感。

　　在學(xué)校科學(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學(xué)務(wù)實、團結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。