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辯論賽總結(jié)5篇精選

時(shí)間: 章捷0 分享

 辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通,通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點(diǎn),求同有異,達(dá)到高層次上的心里溝通。下面是小編給大家精選挑選的工作總結(jié),希望大家喜歡!

  辯論賽總結(jié)篇一

  201_年11月13日-14日晚,信息工程學(xué)院彩虹驛站在渭水校區(qū)明遠(yuǎn)1203、1205教室順利舉辦了信息工程學(xué)院"群英薈萃,針鋒相對"院青馬辯論賽初賽。信息工程學(xué)院青馬班全體成員及14級各班成員共同參與,邀請到信息工程學(xué)院團(tuán)委秘書長王淼、信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席付先凱、信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席雷盛強(qiáng)、信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)主席王槐拯、信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副主席周玉成等作為本次辯論賽的評委。

  此次比賽在兩位主持人的開場白和觀眾熱烈的掌聲中拉開帷幕。比賽分為上下兩場,共有14支隊(duì)伍參加比賽,比賽分立論階段、駁論階段、質(zhì)辯階段、自由辯論、總結(jié)陳詞五個(gè)階段。正反兩方兩兩PK,各有四位辯手進(jìn)行答辯。比賽階段,賽場氣氛緊張激烈,雙方辯手引經(jīng)據(jù)典、聯(lián)系古今,充分論證了辯論觀點(diǎn)。在自由辯論階段,比賽進(jìn)入白熱化。雙方辯手緊緊抓住對方漏洞,針鋒相對,步步緊逼,將現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。臺(tái)上辯手精彩辯論,臺(tái)下觀眾掌聲迭起。上下半場辯論結(jié)束后,到場評委分別作出了精彩點(diǎn)評。

  比賽共晉級八支隊(duì)伍,參加復(fù)賽。

  本此辯論賽培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使同學(xué)們的思辨能力、表達(dá)能力得以提高,同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。至此,辯論賽告一段落,后續(xù)比賽正在有序準(zhǔn)備中。

  辯論賽總結(jié)篇二

  院第十四屆金秋大專辯論賽已經(jīng)結(jié)束了,但其中有許多東西我們必須要思考。下面,我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

  第一、辯手對比賽規(guī)則不熟悉。這有兩方面原因:一是我們下發(fā)通知時(shí)間有點(diǎn)晚,致使有的系選擇辯手過于倉促,沒有達(dá)到選拔人才的效果;二是有些辯手本身沒有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,準(zhǔn)備不充分。針對以上情況,我們在每次比賽前半個(gè)小時(shí)召開辯手會(huì)議,強(qiáng)調(diào)辯風(fēng)、比賽規(guī)則,此類問題在比賽后期中逐漸弱化。

  第二、人員的組織與調(diào)配存在一些問題。在比賽開始前,我們分工很明確,責(zé)任到人,每個(gè)工作小組均是由兩個(gè)大二干部加一群大一會(huì)員來開展的,大一為主導(dǎo),大二干部主要起指導(dǎo)監(jiān)督作用。在真正開展工作時(shí),部分大二干部沒有履行各自職責(zé),致使大一會(huì)員茫然不知所措。針對此種突發(fā)情況,我們現(xiàn)場任命胡輝為總負(fù)責(zé)人,進(jìn)行人員調(diào)配與指導(dǎo)工作。到后面我們大膽任命了一批大一會(huì)員負(fù)責(zé)各自工作小組工作。效果不錯(cuò),基本上沒出什么大問題。

  第三、主持人身份、評委身份等存在的質(zhì)疑問題問題。第二次初賽出現(xiàn)了主持人既是辯手又是監(jiān)督處負(fù)責(zé)人,同時(shí)又以個(gè)人名義邀請?jiān)u委等一系列存在質(zhì)疑問題。其次是參賽辯手同時(shí)又是評委且進(jìn)行點(diǎn)評等一系列問題。針對以上質(zhì)疑,我們采取了回避措施,參賽辯手不得兼有其他身份,若有本系選手參賽,相關(guān)工作人員應(yīng)予以回避。

  第四、工作上出現(xiàn)的一系列細(xì)節(jié)性問題。雖然每次在賽前有針對性的召開了工作人員會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了相關(guān)注意事項(xiàng),但還是出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問題。一是會(huì)場門口負(fù)責(zé)迎賓疏散工作人員工作時(shí)講小話;二是后勤工作人員沒有及時(shí)給評委嘉賓倒茶水;三是計(jì)時(shí)工作人員出現(xiàn)了提示音不統(tǒng)一問題;四是會(huì)場布置工作人員沒有安裝好背景立體字等等細(xì)節(jié)問題。發(fā)現(xiàn)問題后,我們立即召開工作人員會(huì)議進(jìn)行批評指正。后期過程中沒有類似問題再次發(fā)生。

  第五、本屆辯論賽有幾點(diǎn)創(chuàng)新。一是針對精彩激烈的自由辯論時(shí)間過短,我們將自由辯論時(shí)間由八分鐘增至十分鐘,總結(jié)呈詞階段由八分鐘減至六分鐘;二是計(jì)時(shí)方式由不公開的存在人為誤差的手機(jī)計(jì)時(shí)改為投影的電腦計(jì)時(shí),真正做到了公開,零誤差。三是在比賽流程上增加了計(jì)時(shí)記分工作人員、評委、監(jiān)督處代表宣誓環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)了大賽公平公正公開原則;四是邀請到了院領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)、老師作評委、三所院校兄弟社團(tuán)作評委嘉賓,可謂陣容強(qiáng)大。五是活動(dòng)場所由過去僅僅能容納一百來人的小教室到現(xiàn)在可容納五百多人的圖書館會(huì)議中心,可謂規(guī)模宏大。

  對于下一屆金秋大專辯論賽,我將提出幾點(diǎn)需要注意的地方:一至少要提前一個(gè)月下發(fā)比賽通知(含比賽規(guī)則),要求各系內(nèi)部先行組織辯論賽,以選拔人才,強(qiáng)化比賽規(guī)則;二要在每次賽前召開工作人員會(huì)議,評委會(huì)議,辯手會(huì)議,強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意事項(xiàng);三要著重注意狠抓細(xì)節(jié)問題;四要在本屆的基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié),揚(yáng)其長,去其短,充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。

  辯論賽總結(jié)篇三

  我社團(tuán)以豐富校園生活,加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié),互助精神,提高各部成員的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo),開展了這次辯論賽。

  一籌備工作

  在比賽的策劃階段,策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,秘書處為此積極的申請場地.桌椅.攝影設(shè)備,邀請?jiān)u委。

  二辯論賽過程

  以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實(shí)的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,激烈角逐,精彩的對峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極致,參賽者脣搶舌戰(zhàn),其他成員亦熱血沸騰,給本次辯論賽活動(dòng)火上圓滿句號。

  三辯論賽取得的成效

  1.語言表達(dá)更具有藝術(shù)性

  經(jīng)過幾個(gè)輪回,每個(gè)選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,形成自己的風(fēng)格,尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,飽含激情,抑揚(yáng)頓挫的話語,贏得各成員的贊許目光。

  2.知識結(jié)構(gòu)完備

  要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,為臺(tái)上精彩幾分鐘,參賽者在課余下足功夫,認(rèn)真湊集資料,撰寫辯詞。

  3.社團(tuán)不僅是個(gè)才華的展示,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出,而離不開團(tuán)隊(duì)的默契,更離不開大集體。

  四.辯論賽

  總體收到良好的成效,但整個(gè)組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,由于賽前準(zhǔn)備部足,導(dǎo)致辯手沒有整體感,比賽因地點(diǎn)限制在較小的教室進(jìn)行,給成員們帶來不便。希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。

  辯論賽總結(jié)篇四

  請?jiān)趫龅母魑煌瑢W(xué)安靜下來,我們的辯論賽立刻就要開始了。在比賽開始前,請您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您配合我們,持續(xù)會(huì)場的安靜與清潔。多謝您的合作。

  各位評委,同學(xué),大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,第1場半決賽此刻開始,參加本次辯論賽的評委有法語系主席張?jiān)姾?、校學(xué)生會(huì)主席宋繼龍、日德俄團(tuán)委書記劉賢,感謝各位評委的出席,下方有請我們的正反雙方辯手入場。

  首先請雙方辯手進(jìn)行自我介紹,首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會(huì)取得好成績,下方請反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實(shí)力。

  辯論賽正式開始前,我先說明一下辯論賽的流程:

  本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,由正方開始陳述,時(shí)光為3分鐘

  接下來是一對一攻辯環(huán)節(jié),時(shí)光為2分鐘,首先由正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,再由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,最后由反方三遍選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

  攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后,進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),時(shí)光為兩分鐘,首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)

  接下來是自由辯論環(huán)節(jié),雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)光,由反方先開始發(fā)言

  最后是總結(jié)陳詞,時(shí)光為4分鐘,反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù),公布比賽結(jié)果。

  好,大致過程就是這樣,此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。這天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。

  本場比賽的辯題是有關(guān)于此刻社會(huì)需要專業(yè)人才還是通用人才的話題:

  正方所持觀點(diǎn)是:此刻社會(huì)需要專業(yè)人才

  反方所持觀點(diǎn)是:此刻社會(huì)需要通用人才

  當(dāng)今社會(huì)的企業(yè),技術(shù)形形色色、不近相同,也正是因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜性、多樣性,因而對人才的需求也是多種多樣的,綜合性人才,專業(yè)人才,二者相輔相成,缺一不可,只有二者完美搭檔、配合,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)才會(huì)發(fā)展,在我看來,此刻社會(huì),專業(yè)人才,通用人才二者同時(shí)需要。

  那么這天雙方辯手就要以此為話題,進(jìn)行一場精彩的辯論。辯論的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇立論,在發(fā)言前,辯手們須了解,當(dāng)還剩30秒發(fā)言時(shí)光時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)舉手示意,當(dāng)發(fā)言時(shí)光結(jié)束時(shí),我們的計(jì)時(shí)員會(huì)吹哨示意,發(fā)言時(shí)光結(jié)束后,不得繼續(xù)發(fā)言,請各位辯手把握好發(fā)言時(shí)光,首先請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)光為3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝正方一辯的精彩發(fā)言,下方請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述,時(shí)光也是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  感謝反方一辯的精彩發(fā)言,下方進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問,答者只能答。時(shí)光為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝,下方由反方二辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝,接下來由正方三辯選取反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝,接下來由反方三辯選取正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)光為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下方請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)光為2分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝,此刻請反方一辯對本環(huán)節(jié)進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)光也是2分鐘。計(jì)時(shí)開始。

  ……

  多謝,經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方辯手,辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要立刻發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)光照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方能夠繼續(xù)發(fā)言,也能夠向主席提出不發(fā)言。我們提倡用心交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,此刻自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  自由辯論的過_十分的精彩。正反雙方透過你來我往的交鋒,充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)光為4分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  感謝反方四辯的精彩陳詞,下方請正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)光也是4分鐘,計(jì)時(shí)開始。

  ……

  好,多謝正方四辯的精彩陳詞,這天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵,多謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

  下方我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。

  好,多謝主席的精彩點(diǎn)評,此刻,大家也能夠?qū)偛诺倪@個(gè)辯題進(jìn)行評述,發(fā)表一下自我的看法。我們的記者團(tuán)會(huì)進(jìn)行流動(dòng)式采訪,大家能夠舉手示意發(fā)言,好,辛苦我們的記者團(tuán)成員,接下來的時(shí)光交給你們。

  好,辛苦了,我們的記者團(tuán),感謝你們,也感謝同學(xué)們的用心發(fā)言。

  “豐富的知識底蘊(yùn)、良好的心理素質(zhì)再加上運(yùn)用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?!睆谋砻嫔蟻砜?,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,個(gè)性是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),我想此刻大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,我的情緒和大家一樣激動(dòng)和緊張。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個(gè)獲勝方,下方我要宣布比賽的結(jié)果:

  本場比賽雙方的得分狀況是:-------------

  獲勝的隊(duì)伍是:--------------,恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽,期望你們有更出色的表現(xiàn)。

  從辯手們的得分狀況來看,本場比賽的辯手就是:正方-----反方--------

  請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

  同時(shí)----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象,期望你們不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),今后取得更好的成績。

  大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,5分鐘后,第二場辯論賽半決賽將同樣在那里繼續(xù)進(jìn)行,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),衷心的多謝大家。

  辯論賽總結(jié)篇五

  一.活動(dòng)介紹

  1、活動(dòng)宗旨:開學(xué)伊始,為了豐富校園文化生活,提高廣大同學(xué)的普通話水平,鍛煉同學(xué)們的思辨、分析能力,展現(xiàn)華夏語言魅力,學(xué)院舉辦“思想飛揚(yáng)、激情碰撞”新生辯論賽。

  工作開始和結(jié)束時(shí)間:_月15日—_月25日

  參加人數(shù):72人

  人員分工:部長候義秀總負(fù)責(zé)此次辯論賽,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辯論賽的相關(guān)事宜;副部長杜娟負(fù)責(zé)此次辯論賽的宣傳工作;各干事分別負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的記錄及整理,如圖片資料,由孔令玲負(fù)責(zé);文字資料由胡陳陳、田霄怡負(fù)責(zé);全體部員共同討論并確定辯題。

  2、本輪辯論很好的調(diào)動(dòng)了各班同學(xué)的活動(dòng)積極性,各班同學(xué)都能夠積極得參與到其中去,并且都很認(rèn)真地準(zhǔn)備了辯論賽。

  (1)預(yù)期目標(biāo):希望能夠很好的調(diào)動(dòng)各班同學(xué)的參加辯論賽的積極性,并選出優(yōu)秀的代表隊(duì)及選手,為下一輪的進(jìn)一步篩選、為校賽選出精英做準(zhǔn)備。

  (2)實(shí)際成果:在本輪辯論賽中有很多同學(xué)都表現(xiàn)出了較高的水平,也有一些辯手在儀態(tài)動(dòng)作上有不規(guī)范的情況。

  (3)產(chǎn)生差異原因:同學(xué)們對賽制不是十分了解并且經(jīng)驗(yàn)不足。

  3、此次活動(dòng)最有特色的地方:比如第五場第一組在辯論賽中打出了很多內(nèi)容,效果非常好,此次辯論賽整體上同學(xué)們表現(xiàn)的都很好。

  4、此次活動(dòng)中最成功的地方:

  (1)準(zhǔn)備工作做得很充分;

  (2)比賽時(shí)間控制得比較好;

  (3)比賽賽場井然有序;

  (4)各部員分工明確,各司其職;

  (5)比賽期間沒有產(chǎn)生突發(fā)狀況。

  5、活動(dòng)中的不足:圖片收集時(shí),沒有考慮到照相機(jī)沒電的情況。如果有再一次參加的機(jī)會(huì),一定注意準(zhǔn)備好電池,并多做其他準(zhǔn)備。

  二.活動(dòng)開展條件分析

  1、有利條件和機(jī)遇:辯論賽正值開學(xué)伊始,同學(xué)們參加的熱情十分高漲,并且受到學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo),辯論水平比較高。

  2、限制因素:因?yàn)檎幱陂_學(xué)伊始,學(xué)院活動(dòng)較多,時(shí)間安排上常會(huì)和其他活動(dòng)產(chǎn)生沖突,因此,辯論賽時(shí)間較原計(jì)劃有所延后。

  3、活動(dòng)在哪些方面最需要幫助:在時(shí)間安排上,需要和其他各部門協(xié)商好,為辯論賽的開展讓出時(shí)間。

  三.活動(dòng)的輻射影響

  1、活動(dòng)直接人群和人數(shù):活動(dòng)直接參加的是09級新生,共72人。

  2、此次活動(dòng)邀請了其他學(xué)院辯論隊(duì)成員擔(dān)任嘉賓,為新生作點(diǎn)評,有利于新生辯論水平的進(jìn)一步提高。

  3、新聞媒體對活動(dòng)的報(bào)道:出海報(bào),宣傳板,以及記者團(tuán)對辯論賽的報(bào)道。

  4、后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃:接下來將進(jìn)行第二輪辯論賽,以班級為單位,每班各出一支隊(duì)伍,分別進(jìn)行比賽,之后,獲勝兩隊(duì)再次進(jìn)行比賽,爭奪冠亞軍,剩余兩方爭奪季軍。

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