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解放思想大討論活動總結優(yōu)秀范文

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解放思想大討論活動總結優(yōu)秀范文

  通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便改正缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

  解放思想大討論活動總結篇一

  解放思想是推進改革開放、加快發(fā)展的強大動力,是建設中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展和成功的法寶!解放思想就是要我們站在新的歷史起點上,把思想從不適應新形勢、不利于科學發(fā)展的認識中解放出來,繼而把解放思想的成果轉化為指導實踐、創(chuàng)新工作、破解難題的對策和方法,搶抓機遇增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢。所以,我們還是用行動來證明解放思想,理論聯系實際,我們應從以下幾方面做起:

  (一)要在提高自身素質中解放思想。我們要在科學發(fā)展觀的指導下,解決好如何學習有效提高自身素質問題,要著眼當前,全面審視自身知識中的缺陷,要有意識去學習,要學有所成、學有所用、學能致用。不斷拓寬知識領域,實現個人素質持續(xù)發(fā)展與提升,以適應不同崗位的、不同層次的工作要求。

  (二)要在解決矛盾中解放思想。唯物辯證法認為,沒有矛盾就沒有世界,舊的矛盾解決了,新的矛盾又會出現。我們只有在解決矛盾中解放思想,才能不斷開創(chuàng)工作新局面?,F有法律法規(guī)在廣泛領域制定了普遍的約束條規(guī),這是不能隨意突破的底線,我們要解放思想,只能從這些普遍的約束中找到空隙,從空隙中先行先試,要把“法無授權皆禁止”的觀念轉換為“法無禁止可先試”,要嚴格防止在先行先試中公然挑釁法律禁區(qū),違反法定程序,損害群眾利益等行為。

  (三)要在推進發(fā)展中解放思想。推進發(fā)展與解放思想是相輔相成的。解放思想的目標是為推進發(fā)展,推進發(fā)展的每個環(huán)節(jié)都離不開解放思想。只有用發(fā)展觀點解決發(fā)展中的問題,才能促進經濟發(fā)展,實現社會進步。要鼓勵保護先行先試,紀檢監(jiān)察機關在為經濟社會發(fā)展保駕護航上要更加審慎地看待問題,要注意區(qū)別先行先試行為與借機亂建設、亂收費等損害國家、社會、群眾利益行為,對在解放思想進行先行先試中有失誤的同志,不能抓瓣子、扣帽子,以寬松的環(huán)境促進創(chuàng)新、創(chuàng)造。

  (四)要在探索創(chuàng)新中解放思想。探索創(chuàng)新是我們搞好工作的動力,也是我們解決發(fā)展中問題的一大法寶。要不斷推進體制改革和機制創(chuàng)新,著力從源頭建立預防腐敗體系;不斷推進政務公開,著力解決程序內腐敗問題;不斷創(chuàng)新政風行風建設,推行工作責任制,著力解決民生問題??傊夥潘枷霘w根結底必須落實到勤勉不息的奮斗上,必須落實到解決實際問題上,必須落實到堅持深化改革、順應科學發(fā)展、促進社會和諧上,必須堅持做到在解放思想中真抓實干,必須堅持做到在改革開放中開拓創(chuàng)新、激發(fā)活力。

  解放思想大討論活動總結篇二

  自解放思想大討論活動開展以來,我校以黨的十七大精神為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,緊緊圍繞縣教育局提出的各項奮斗目標,積極樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的大局意識和責任意識,緊密結合自身實際,就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作作風、管理效能等方面存在的深層次問題,深入展開討論,努力在解放思想中統(tǒng)一思想,在對比差距中深刻反思,在轉變觀念中開拓創(chuàng)新,在改進作風中真抓實干,力求真正以思想的大解放推動學校的大發(fā)展。通過集中學習,深入調查研究,廣泛征求群眾意見等形式,我們總結出以下一些在學校教育教學改革和發(fā)展中存在的突出問題。

  1、在教育理念、工作措施、工作機制、管理方法中還存在哪些不適應教育快速發(fā)展的問題?

  2、怎樣以教學改革為突破口,以課堂教學為中心,著力轉變教學方式和學習方式,大面積提高教育教學質量,進一步豐富我校教育的發(fā)展內涵、實現科學發(fā)展?

  3、如何建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、水平一流的教師隊伍,盡快全面提高教師的教育教學水平?

  4、如何解決目前我校的優(yōu)質教育資源與師生日益增長的需求相對不足之間的矛盾;

  5、如何進一步提高管理效能,切實解決工作作風不夠扎實、工作方法不太科學的問題?

  6、如何解決學校建設資金的短缺與新形勢下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問題。

  7、我校教育教學質量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問題,如何實現新突破?

  針對上述問題,我們主要做了以下幾方面的工作。

  一是抓好領導班子建設,努力建設一個品德高尚、善于管理、業(yè)務精良的領導集體。學校通過定期開展中層干部培訓,要求管理人員撰寫學習心得、體會,每學期在全體教職工面前進行述職等系列化、體制化的做法,努力把校領導班子建設成為一個德才兼?zhèn)?、胸懷大志、開拓創(chuàng)新的集體,一個具有科研意識、懂得現代教育技術、現代教育理念、現代教育管理的集體,一個實事求是、不弄虛作假、具有學者風范、負責任的、有使命感的的集體。學校領導班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。

  二是抓好教師隊伍建設,努力建設一支政治堅定、品德高尚、業(yè)務過硬、結構合理、精于教書、勤于育人的教師隊伍。學校建立了師德建設工作領導小組,組織廣大教師深入學習關于師德師風的重要論述,進一步加強職業(yè)道德規(guī)范教育,規(guī)范教育行為,努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表的師德風范。同時,積極鼓勵教師不斷學習,提高教師的學歷層次和現有的教學能力和水平,大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學科的學科帶頭人隊伍。加強教師的繼續(xù)教育,不斷更新知識,提高技能,特別是提高教師掌握運用現代信息技術等現代化教育手段的能力,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。突出抓好對現有教師教材教法的培訓工作,培養(yǎng)提高教師的教學基本功,提高優(yōu)質課率。切實抓好傳、幫、帶工作,加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實施名師工程,著力樹立了一批優(yōu)秀教師,對于他們的先進典型事跡,大力宣傳、弘揚和表彰獎勵。

  三是狠抓學校管理,使教學管理逐步走上科學化、規(guī)范化、現代化的軌道。學校進一步完善各類工作人員的崗位責任制度和各項工作制度,學校與各處室、年級組(教研組)、班主任層層簽訂目標責任書,進一步完善各項管理制度,對每一項工作都要提出規(guī)范性要求,認真執(zhí)行考核評估方案,強化常規(guī)管理,注重過程管理,積極推行標桿管理。同時,繼續(xù)完善教職工獎懲條例,努力做到對教師工作評價的科學、合理、公正和公平,打破了福利分配中的平均主義,積極創(chuàng)造條件,推行多勞多得,優(yōu)質優(yōu)酬的考核及獎金分配方法,充分調動了廣大教師的工作積極性。

  四是加大教育科研工作的力度,努力提高我校教育的教學科研水平。教學科研對于提高教育教學質量具有先導性和基礎作用,必須緊緊抓住教學科研這一關鍵環(huán)節(jié),以教學、學法的改革和創(chuàng)新促進教學質量的提高。我們將教研組長配備到教務處,進一步加強了教研機構力量。認真組織開展教材教法研究活動,積極推廣優(yōu)秀經驗。除常規(guī)的教研活動之外,我們通過組織開展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽,校本教學設計、教學論文、教學反思評比,骨干教師示范課等系列極富有針對性、實效性的教學科研活動,來激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性,形成愛鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學術風氣,為提高教育教學質量發(fā)揮應有的作用。五是充分發(fā)揮我?,F有的教育資源優(yōu)勢,樹立精品意識,凸顯辦學特色,實現跨越發(fā)展。我校現有三個微機教室,一個電子備課室,一個語音室,兩處多功能報告廳,七個多媒體教室,三十二臺彩電,各種微機共134臺,建立了教學資源庫,開通了寬帶網,成立了網站。同時,還擁有儲量過千張的影視庫和相當數量的其他教學軟件。學校在信息技術教學應用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優(yōu)勢,也是我們賴以提高教學質量,實現跨越發(fā)展的堅實基礎。我們將繼續(xù)加強信息技術培訓,加大信息技術與課堂教學整和的研究力度,并增加資金投入,在今年再建成7個多媒體教室,積極樹立精品意識,以信息技術的現代化打造學校教育質量的高效性,走出一條特色之路,努力實現創(chuàng)辦觀念新、師資強、設備全、新風優(yōu)、學風好、環(huán)境美、質量高、特色濃的農村一流中學奮斗目標。

  六是改善辦學條件,美化校園環(huán)境,提升學校品位。近幾年來,我校先后獲得了湟中縣花園式單位、文明單位、校園文化建設先進單位、平安校園,西寧市文明單位、綠色學校、先進職工之家、標準化學校,青海省體育達標先進單位、綠色學校、機關檔案管理達標一級單位等榮譽稱號,今年6月,順利通過了青海省標準化學校達標驗收。學校的硬件建設取得了一定的成就。但是,隨著社會和人民群眾對高質量教育需求的不斷增長和學校辦學規(guī)模的不斷擴大,學校的辦學條件已跟不上新形勢下教育發(fā)展的需要。為此,我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設示范學校、德育示范學校、綠色學校等活動為契機,不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式,拓寬視野、開闊思路,與時俱進,大膽創(chuàng)新。一方面,在現有條件下,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學布局,進一步加強內部建設,夯實基礎,積聚發(fā)展優(yōu)勢,提供智力支撐;另一方面,樹立信心,振奮精神,激發(fā)干勁,積極爭籌措資金,逐步建立人文化、園林化、個性化的校園環(huán)境,提升校園綜合品位,奉獻優(yōu)質教育,走內涵發(fā)展之路,加快學校教育大發(fā)展。

  七是要把解放思想作為一項長期任務,貫穿與教育教學工作的全過程。繼續(xù)運用好解放思想大討論活動的成果,進一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路,繼續(xù)有計劃的抓好校本教研工作,不斷提高我校教育教學質量。同時,將繼續(xù)抓好整改措施的落實,進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。結合實際,找準突破口,深挖根源,掃清障礙,彌補不足,使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊,目標更加明確,思路更加清晰,作風更加扎實,使大家的思想再解放,觀念再更新,工作再踏實,發(fā)展再跨越,努力辦好讓人民群眾滿意的學校。

  解放思想大討論活動總結篇三

  開展解放思想大討論活動,具有極其重要的意義。沒有新的觀念,就不可能有新的思路;沒有新的思路,就不可能有新的舉措;沒有新的舉措,就不可能有新的成效。黨的十六大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線,是對黨的思想路線的豐富和發(fā)展,表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。與時俱進,就其語言形式上講,是中國化的;就其基本內涵上講,是馬克思主義發(fā)展觀直接、通俗、準確的概括。

  一、解放思想是一項永不竣工的工程

  實踐無止境,發(fā)展無止境,解放思想也永無止境。解放思想,實事求是,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應新形勢,完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出:“解放思想,是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的_研究新情況,解決新問題?!薄敖夥潘枷?,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作?!睆慕夥潘枷氡旧砜矗且粋€長久的、循序漸進的過程,不可能一勞永逸??陀^事物不斷變化,我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。實踐是解放思想的基礎,實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發(fā)展,我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進,不斷適應實踐的發(fā)展變化,及時轉變和更新觀念,否則,曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西,造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。因此,解放思想不可能一蹴而就,而是伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是我們站在“十一五”新的起點上謀求更大發(fā)展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實“創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展”的總要求和“工業(yè)立市、農業(yè)強市、商貿興市”三大主體戰(zhàn)略,在各項工作中體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切_展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展的體制弊端,才能不斷進行創(chuàng)新,才能為“十一五”經濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。

  二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要

  思路決定出路,觀念決定財富。沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的,就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維,_我們的手腳,制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想,堅決破除不合時宜的思想_牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念,著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境,營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。

  一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下,開展解放思想大討論活動,我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識,堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經濟競爭日益激烈的新形勢下,我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),以創(chuàng)業(yè)加快致富,以創(chuàng)業(yè)促進和諧。

  二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個城市加快發(fā)展的不竭動力,也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神,鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造,以各方面的創(chuàng)新,推動經濟的發(fā)展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念,營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境,才會有更多的人勇于探索,才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。

  三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu),聯系到一個城市,就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、的發(fā)展環(huán)境,“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”正是一個為地區(qū)社會經濟發(fā)展提供最滿意服務的指導方針,是實現利益化,服務,效率最充分的體現。要大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神,引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu),對成績優(yōu)異者予以重獎,對勇于冒尖者給予保護,樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的_向,形成競相發(fā)展的生動格局。

  三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求

  (一)加強政治理論學習,作為人民的公仆,要認清歷史使命,真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,忠實履行職責,保質、保量完成工作任務。不學習,政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦,勤奮學習,鉆研業(yè)務,才能適應新形勢、新任務,才能為民辦好應有的事情。

  (二)牢固樹立為民服務的宗旨,“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”的關鍵,是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置,虛心向群眾學習,加強個人修養(yǎng),樹立求真務實、樂于奉獻的精神,不計較個人得失,是做好工作的前提。

  (三)講求行之有效的工作方法,切實服務于民。人民群眾創(chuàng)造財富、政府營造環(huán)境,是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來,圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經濟,不斷完善創(chuàng)業(yè)政策,推進行政管理體制改革,加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題,如審批程序繁瑣,工作方法機械,把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質服務割裂開來等問題,制約了民營經濟的良性發(fā)展。因此,解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題,進一步優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境,必須解放思想,大膽探索,與時俱進,建立起為民服務思想理念,完善政策環(huán)境,轉變政府職能,引導機關部門樹立“管理就是服務,在服務中管理”的行政管理新理念,營造公平公正的法制環(huán)境,牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想,堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務,營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

  面對新的形勢,要不斷的更新觀念,改進工作方法;要勇于創(chuàng)新,努力做到思想更加解放,工作更加努力,學習更加主動,使我的思想和工作達到更高的境界。堅持與時俱進,弘揚創(chuàng)新精神,就是要充分發(fā)揮黨員干部的模范作用,要完成十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標,要完成基本實現現代化,把我國建設成為富強、_文明的社會主義國家的歷史任務,要不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,就需要我們從現在做起,立足本職崗位,愛崗敬業(yè),認真做好各項工作,為我市建設貢獻自己的力量。

  解放思想大討論活動總結篇四

 

  思想是行動的先導,只有開放的思想才能有效地指導社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設的無數實踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力,就能改進生產關系,解決先前落后的生產力,解放思想是適應形勢,搶抓新機遇,尋求新發(fā)展的客觀需要。

  市委號召在全市開展解放思想大討論,提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神,作為工作在城市最基層社區(qū)、與居民群眾朝夕相處、最接地氣的社區(qū)干部,我們應該深入認真了解群眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,尋找一切可行的辦法、挖掘一切可用的資源,切實解決好居民反映強烈又有可操作性的困難和問題。浦北社區(qū)是一個老小區(qū)為主的社區(qū),老年人居多,隨著生活水平的提高,群眾對精神文化的需求越來越強烈,老年人向往在家門口有個看書、讀報、交流的文化場所,而對于傳統(tǒng)的文化傳播、表演形式更是情有獨鐘。

  努力做一個講政治、想干事、勇擔當、有實績的基層社區(qū)干部。

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