全國家庭教育宣傳周活動總結
全國家庭教育宣傳周活動總結5篇
“全國家庭教育宣傳周”是《中華人民共和國家庭教育促進法》第一章第十三條規(guī)定的獲得周,為每年5月15日國際家庭日所在周。下面小編給大家?guī)砣珖彝ソ逃麄髦芑顒涌偨Y,希望大家喜歡!
全國家庭教育宣傳周活動總結1
為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏次開校長為組長的標尚學校第_屆家庭教育宣傳周領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動?;顒又饕山M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會、 百師訪千家、 家庭教育工作圖片展覽、 家長學習日、 家庭教育專題報告、 獎學金頒獎大會暨 素質教育成果匯報演出 六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳周。
為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏__校長為組長的“__學校第_屆家庭教育宣傳周“領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動?;顒又饕伞敖M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“ 百師訪千家”、“ 家庭教育工作圖片展覽”、“家長學習日”、“家庭教育專題報告”、“ 獎學金頒獎大會暨素質教育成果匯報演出”六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳周特點為:策劃提前精細、形式豐富多彩、活動優(yōu)質高效、反響強烈面廣。
本次家教宣傳周,無論在規(guī)模上,形式上、效果上可以說是內容豐富,亮點頻頻,不僅推介了學校發(fā)展,還讓家長們像過節(jié)一樣,乘興而來,滿意而歸,盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
全國家庭教育宣傳周活動總結2
為了貫徹落實全國婦聯(lián)《關于組織開展____年家庭道德教育宣傳實踐月活動的通知》精神,結合《關于制定實施迎世博600天行動計劃指導意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱》要求,幫助家長增強自身素質,樹立科學的育子觀念,營造“家家愛學習,人人獻愛心,處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學校家庭教育工作開展創(chuàng)設良好橋梁,我校根據區(qū)教育局第_屆家庭教育宣傳周的布署,結合實際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動,現(xiàn)總結如下:一、宣傳發(fā)動,營造氛圍
為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我校成立了領導小組,學校校長室、德育室、家委會一同商討制定了活動周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等,利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號,然后印發(fā)了告家長書,告知家長本次宣傳周的活動要求和內容,倡導家長重視營造良好的家庭文化氛圍,以身作則,學禮儀、講規(guī)則,以文明行為共迎世博盛會。
二、組織落實,主題突出
為了增強活動的實效性,我們組織開展了形式多樣的主題活動。
1、困難家庭關愛行動。為了關注幫助學校中的部分單親家庭和貧困家庭,學校實施了困難家庭關愛行動,召開了困難家庭學生的座談會,了解了各個家庭目前的困難情況,舉行了結對團員與困難家庭幫困牽手的結對儀式,周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學習用品,并鼓勵他們認真學習,勇敢地克服這暫時的困難。
2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩,共享明月”主題探究活動。為了弘揚民族精神、增強學生的感恩意識,結合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動,要求親子一同觀看十月一日上午十點檔的 “國慶_周年”特別節(jié)目,寫下觀后感,組織三至五年級的學生在父母的指導下尋訪一位“與祖國同歲的人”,寫下訪談體會,從而感受祖國_年的巨變,體會生活的幸福。結合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩,共賞明月”主題活動,通過探究中秋的來歷、飲食風俗等文化,給遠方的親人打個電話送上節(jié)日的祝福等去體會濃濃的中秋團圓情。
3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍,把讀書活動引入到家庭,使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店,購買一些適合兒童閱讀的書籍;與孩子共讀一本書,并進行讀書交流,與孩子一同寫下讀后感,共同享受閱讀的快樂;在親子共讀中增進交流與溝通,并為孩子營造良好的讀書環(huán)境,讓孩子多讀一些書,少玩一會兒游戲,使孩子在耳濡目染中,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓孩子在閱讀中健康成長。
4、世博禮儀小報。世博的腳步越來越近了,為了讓家長與孩子們更好地關注世博,了解更多的`世博知識和禮儀知識,自覺投入禮迎世博的行列中,我們組織部分家委會開展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動,并選取了部分優(yōu)秀的小報張貼在校門口的櫥窗里向家長進行宣傳。
5、育子小故事。組織一二年級家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事,挖掘一些弘揚良好風尚的典型案例,并將結合今后的家長學校組織優(yōu)秀的家長進行交流,發(fā)揮典型的輻射作用。
6、誠信小書簽。組織三四年級的家長和孩子一同制作了誠信小書簽,通過查找誠信故事、誠信格言等,讓家長與孩子自覺增強了誠信守法的意識。
7、迎世博,我們一起行動。組織五年級的家長自覺爭當世博志愿者,帶領孩子所在的小隊到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動。
三、總結表彰,成效顯著
為期一周的家庭教育宣傳活動形式多樣,活動性強,參與面廣,讓學生、家長、老師在不同的層面有了認識和提高,更涌現(xiàn)出了不少典型事跡,如在家長們的引領下不少五年級的學生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務活動,活動中,家長們以身作則,撿煙頭,擺放亂停的自行車,學生們也不怕臟不怕累,積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力,得到了小區(qū)居民們的好評。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師,他們通過一件件小事樹立了榜樣,更讓人深刻地感受到教育無小事,細節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中,學生們在父母的指導下都過了一個意義非凡的節(jié)日,深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日,并通過給祖輩打個電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項活動效果很好,家校共同引導,營造了良好的氛圍,讓學生學會了感恩親恩,珍惜身邊的親情。因此我們進行了總結評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,以鼓勵家長們學習型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動中,不斷提高自身素質,弘揚良好風尚。今后我們也將不斷探索,形成我校家庭教育工作的特色。
全國家庭教育宣傳周活動總結3
一、加強領導,科學規(guī)劃,家庭教育社會化工作格局基本建立。
圍繞我校教育發(fā)展的目標,為促進學校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展,全面提高教育教學質量,為青少年兒童的健康成長,創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境,為推動家庭教育工作科學、規(guī)范、健康發(fā)展,我校根據上級工作計劃和工作精神,提出了普及家庭教育知識、構建家庭教育指標體系、家庭教育工作基礎建設的主要任務和具體目標。
二、努力拓展家庭教育學習途徑。
(一)在家庭教育講座中學習
本學年,我校要求班主任老師除了在班級里開好家長會外,還要求班主任在家長會上給予家長有關家庭教育的問題指導,同時,請經驗豐富的老班主任教師彭村吉老師為高年級全體家長進行了題為《父愛伴我成長》的有關“父親教育方式”的專題講座。在講座中,通過大量的事例和活動,和家長就家庭教育中父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,受到家長的好評。
(二)在網上家長學校學習
網上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式,是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新八一希望小學家庭教育網站信息,讓家長得到更加優(yōu)質的及時的家庭教育知識。通過在網站上發(fā)布家長學習指導信息,豐富了家庭教育內容,擴大了學習家庭教育的家長群體。我校精心選擇信息內容,與時俱進,豐富了我校家庭教育的內涵。
(三)在校訊通中學習
學校根據學習進度定期發(fā)布家長學習信息,精選家庭教育故事和知識,與家長分享,指導家長解決實踐生活中的教育難題問題,與自己的孩子同學習共進步。這種學習方式也受到家長的喜歡。
(四)在家庭教育作業(yè)中學習
本校家庭教育根據實際。為家長布置家長作業(yè),為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。
(五)在各項家庭教育的活動中學習
本學年,我校充分利用網上家長學校的資源,對我校的班主任進行了安全網站的注冊學習以及網站功能的學習培訓,將班主任對家長督促學習的完成率與班主任考核相掛鉤,督促并指導家長抓住機會進行學習。在班主任的積極配合下,注冊率學習率達到了100%。
三、存在問題與改進措施
1、我校是地處城鄉(xiāng)結合部,既有企事業(yè)單位職工子女,也有南寶德、太保莊、趙峪、公家城子、夏家莊子等周圍十幾個村子的農民子女,生源多樣,和家長聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了QQ群、微信群,學校有固定的網站專欄進行家?;?,但信息更新還需進一步努力。
總結近年來的家庭教育工作實踐,我們有以下體會到:必須堅持為未成年人和家長服務的宗旨;必須抓住提高家長素質這一關鍵;必須以科學的理論為指導;必須堅持與時俱進、不斷創(chuàng)新;必須構建社會化工作格局。
在今后的家庭教育工作中,各位班主任及有關教師還應盡自己的最大努力不斷學習家庭教育內容,從關心孩子生活入手,積極解決家庭教育的難題,主動聯(lián)系家長;從家庭教育的細節(jié)入手,調動家長的學習熱情,探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,努力做好八一希望小學的家庭教育工作。
全國家庭教育宣傳周活動總結4
為把家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合起來,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高家長教育水平,有效指導學生學習,促進學生綜合素質的提高。根據我校家長委員會工作計劃特舉行了本次家庭教育專題講座活動,邀請部分學生家長到校觀看小學生家庭教育專題視頻講座,并進行相互交流活動,現(xiàn)對本次活動總結如下:
一、認真組織,落實到位。
本次活動校領導非常重視,活動前進行了認真地組織落實工作,召開了專門的班子會議,研究落實相關工作,制定了詳細計劃,做到了領導落實、教師落實、家長落實、講座內容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責,主管德育工作的副校長具體負責,為保證本次活動的順利開展,學校提前向廣大家長發(fā)放了通知,闡明了本次活動的主題、意義、及相關內容,邀請家長按時參加。
二、更新觀念,精選內容,切實符合家長的需要。
本次活動的目的就是對家長實行再教育,教學的重點就是普及家庭教育的知識,使家長在了解教育規(guī)律的基礎上,實施科學的家庭教育,因此,講座內容必須切合學校教育的實際,符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內容,根據時代要求及家庭教育、學校教育中的熱點問題確定了“培養(yǎng)學生良好學習習慣”主題,從本次活動的反饋信息來看,家長們十分歡迎這種形式的教學與活動,并為我們辦學提出了不少中肯的合理化的建議。
三、活動內容安排豐富多彩。
為豐富本次活動內容,我們在安排了觀看家庭教育講座的同時,還安排了教師與家長的交流活動,在專家講座的基礎上,還與家長進行了面對面的交流,及時解答家長在家庭教育中的一些困惑,同時,教師也了解了家長的需求,另外,還安排了家長的經驗交流活動,家長介紹了自己的家庭教育經驗,引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學習,相互促進,受到了很好的效果。
總之,通過舉辦這次家庭教育專題講座活動,架起了一座學校與家庭之間的橋梁,使學校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應有的作用,使廣大家長及時了解了學校的教育教學工作。但我們同時還認識到,一部分家長的素質只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來,學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯(lián)系,調查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加家長學校組織的活動,并把所學到知識應用到家教實踐中去,努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能,共同促進了學校素質教育的高質量。
全國家庭教育宣傳周活動總結5
家庭教育工作是搞好工作的基礎,一年來,我們根據上級婦聯(lián)的指示,積極主動開展工作,現(xiàn)將一年來工作總結如下:
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領導
領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點:
1、提高認識,增強了做好家教工作責任心
家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我縣教育整體水平的基礎性工作?;谝陨险J識,縣婦聯(lián)領導對家教工作的特別關心與支持。
2、健全機構,組建了布局合理的家教網絡
成立了家教工作領導小組,組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員,各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子,具體實施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
二、營造出重視家教的社會氛圍
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展??h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性??h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進家庭”活動,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。一年來,縣婦聯(lián)共開展家長培訓會3場,發(fā)放各種培訓資料800多冊,培訓家長,3000余人。
3、培養(yǎng)骨干,壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。