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防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)10篇

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5月12日防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)10篇

根據(jù)“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的主題,多地開展了一系列宣傳教育活動。那么今天小編在這給大家整理一下防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié),我們一起看看吧!

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)10篇

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)1

1.防災(zāi)減災(zāi)活動氛圍濃厚。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,明確活動目標(biāo)、措施、方法等。

(2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

2.開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)國旗下講話。

(2)以班級為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。

(3)圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳手抄報(bào)板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。

(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

3.開展校園安全隱患排查和整改。

由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對學(xué)校的教室、運(yùn)動場地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

通過強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動取得了實(shí)效。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)2

今年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求,我校在5月6日對全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,開展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,校長__任總負(fù)責(zé)并在教師例會上作了動員講話,__副校長具體安排,政教處具體負(fù)責(zé),結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話,楊校長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動員會,使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),重在行動,貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),高年級學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營造了防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

4、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

5、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時(shí)55分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。不到兩分鐘,全校1100多名師生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對學(xué)生提出要求,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對飲食衛(wèi)生,要求學(xué)生勤洗手,不動臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實(shí)處。

8、預(yù)防H7N9,一如既往地把預(yù)防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)__縣教育系統(tǒng)安全管理四隊(duì)四會五制度

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)3

一、活動主題

20__年5月12日是我國第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年“防災(zāi)減災(zāi)”的主題為“將預(yù)防付諸行動,讓安全融于生活”。按照上級文件的要求,我校將于5月7日–13日期間組織開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,使全校師生的安全防護(hù)和應(yīng)急知識進(jìn)一步得到普及。為了此次活動的順利實(shí)施,特制定此方案,具體內(nèi)容如下:

二、組織機(jī)構(gòu)

古河中心小學(xué) “防震減災(zāi)科普教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長、副組長和全體成員

三、活動時(shí)間

20__年5月7日––5月13日

四、活動主要內(nèi)容

1.各班積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動;

2.對全體學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)法》的教育宣傳,發(fā)放宣傳材料, 組織知識講座;

3.組織全體師生開展應(yīng)急演練。

五、活動要求

1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,建立活動組織工作機(jī)構(gòu),把此項(xiàng)活動列入重要工作日程;

2.精心準(zhǔn)備,周密部署,結(jié)合自身實(shí)際,制定可行的活動計(jì)劃,認(rèn)真組織,周密安排,確?;顒淤|(zhì)量和效果;

3.動員全體師生和教職員工廣泛參與,使防災(zāi)減災(zāi)的意識深入人心。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)4

5月9日到5月15日是我市“防災(zāi)減災(zāi)周”,我校為喚起廣大師生、家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救能力,根據(jù)區(qū)教育中心的有關(guān)要求結(jié)合我校實(shí)際開展了一系列行之有效的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)就此次活動的情況匯報(bào)如下:

一、有效組織,提前部署。5月9日接到上級指示后,我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)周的相關(guān)文件,成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作小組,指導(dǎo)各年級各班的防災(zāi)減災(zāi)教育和準(zhǔn)備512防災(zāi)減災(zāi)日演練活動。

二、加大宣傳力度,從本周一開始我校進(jìn)行了以下宣傳活動。

1.利用廣播站播放防災(zāi)減災(zāi)知識,消防安全知識、防溺水知識、防震自救知識、交通安全知識、防踩踏知識、預(yù)防傳染病知識每日循環(huán)播放。

2.學(xué)校在校園辦512防災(zāi)減災(zāi)日宣傳板報(bào)和防溺水板報(bào)。

3.各班利用課余時(shí)間播放安全教育視頻。

4.各班辦安全教育主題黑板報(bào)。

5.各班以小組為單位辦消防防火手抄報(bào)、防溺水手抄報(bào)、防震救災(zāi)手抄報(bào)。

6.班主任利用上下學(xué)5分鐘安全教育時(shí)間對各班進(jìn)行安全教育。

三、組織了一次防震疏散演練,一次消防疏散演練,一次防溺水演練。

我校于5月12日上午8:00 組織了一次防震疏散演練,地震信號發(fā)出后,各班教師先組織本班學(xué)生躲在課桌底下待第一波強(qiáng)震過后,再組織本班學(xué)生拿硬物護(hù)著頭按照先前確定的應(yīng)急逃生路線快速有序地跑到操場集合。

我校于5月12日上午10:00組織了一次消防疏散演練,

由于做了提前準(zhǔn)備,分配到各崗位的老師們各司其責(zé),學(xué)生也對演練做了思想準(zhǔn)備,整個(gè)過程井然有序,起到了快速疏散的作用。

上午10:05消防疏散演練結(jié)束,在操場上陸曉燕老師做了消防演練總結(jié)。隨后朱利冰老師又進(jìn)行了防溺水知識的講解,溺水自救互救的演示,學(xué)生進(jìn)行了模仿演練。

總之,本次“防震減災(zāi)周”活動我校進(jìn)行了大量行之有效的安全教育和安全演練,使我校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識得到了很大的提高,教師組織協(xié)調(diào)學(xué)生疏散更加有序、高效,為發(fā)生災(zāi)害時(shí)有效減少災(zāi)害造成的人員傷亡奠定了基礎(chǔ)。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)5

為進(jìn)一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)知識,增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識,提高學(xué)校綜合減災(zāi)能力,__小學(xué)舉行“四個(gè)一”活動,總結(jié)如下:

一是進(jìn)行一次以安全教育為主題的國旗下講話。利用周一國旗下講話,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體師生進(jìn)行宣傳動員。同時(shí)學(xué)校利用廣播、電子屏、橫幅等,宣傳防災(zāi)減災(zāi)安全教育的有關(guān)知識。

二是組織全體師生開展一次安全逃生演練。讓學(xué)生學(xué)會一些基本的安全自護(hù)措施,提高學(xué)生在緊急情況下自護(hù)的意識。開展一次徹底的校園安全隱患排查和整改,確保學(xué)校校園及周邊無安全隱患。

三是舉辦一場防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻,使學(xué)生收到直觀教育。各班開展一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會課。讓學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識,提升使用符合本地實(shí)際情況防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的意識,懂得自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施,提高避災(zāi)自救能力,學(xué)會保護(hù)自己。

四是組織低年級學(xué)生出一期防災(zāi)減災(zāi)主題的繪畫作品。中高年級學(xué)生出一期以“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識手抄報(bào),在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評選。組織一次防災(zāi)減災(zāi)征文評選活動,進(jìn)一步強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳普及。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)6

每年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實(shí)際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動,大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及,深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能,提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?,F(xiàn)將總結(jié)如下:

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確?;顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

廣泛宣傳學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日工作:

(1)5月6日,在教學(xué)樓懸掛橫幅認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

(2)5月6日下午第三節(jié)課,各班圍繞認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能為主題,開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。

(3)各班出一期以認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報(bào)。

(4)5月8日,由蔡艷美分管副校長進(jìn)行主題為《識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會議。

(5)5月8日早操后,利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。

(6)5月10日上午早讀后扎實(shí)開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。演練后對演練的情況進(jìn)行總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生正確的逃生方法。

(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日,由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)7

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確保活動有人抓,不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn),保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日,是我國第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動員。

各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,使他們認(rèn)識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)5月10日,利用周一例會時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

(2)5月12日,通過家校路路通,向?qū)W生和家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。

(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動:5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,開展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

(6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。

(7)5月14日晨會,組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答,二—六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下,由校長室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動,師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)8

領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位

為了確保活動落到實(shí)處,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

積極宣傳,營造氛圍

1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報(bào),向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行如何應(yīng)對自然災(zāi)害的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。

2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園的指示精神,把建設(shè)平安校園、陽光校園的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。認(rèn)真籌劃,活動多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的'通知》要求,學(xué)校以首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點(diǎn)抓好八個(gè)一活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識、避險(xiǎn)自救互救知識和能力,比如:我校開展演練,增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園主題教育活動的同時(shí),還結(jié)合本校實(shí)際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

另外,學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

今后,__小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建平安校園和諧校園陽光校園提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)9

一、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)安全教育

(一)做好安全教育宣傳工作,在校園及周邊張貼安全標(biāo)語。

(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時(shí)晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行教育,主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面;

(三)在學(xué)校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議,對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強(qiáng)調(diào);

(四)學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈、開關(guān)進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一;

(五)召開安全教育主題班會。在5月_日的班會課時(shí)間,對學(xué)生從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育;

(六)在5.12和玉樹特大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了

培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校在5月_日請校警和消防中隊(duì)隊(duì)員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。

下午三點(diǎn),校園鈴聲長鳴,防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

(七)在20__年_月_日下午還請消防支隊(duì)隊(duì)員任飛為全校師生進(jìn)行了消防安全知識講座,并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。

二、問題與思考

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺階。

防災(zāi)減災(zāi)小學(xué)生活動總結(jié)10

一、積極宣傳,營造氛圍。

我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作, 5月_日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《防震減災(zāi),珍愛生命》為主題的國旗下講話,做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、觀看防震減災(zāi)影片以及班隊(duì)會活動等方式,大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

二、以體驗(yàn)為平臺,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,5月_日課間操時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?;顒又校w師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,總務(wù)處就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

三、利用晨會,掌握自救互救知識。

5月_日晨會,各班以“防震減災(zāi),珍愛生命”為主題召開班會。通過晨會學(xué)生們互相交流自救互救知識,探討“地震、火災(zāi)來了該怎么辦?”,學(xué)生們踴躍發(fā)言,紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使晨會收到了預(yù)期的效果。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動,學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個(gè)人的心中。

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