年度高校教師考核個人總結(jié)模板
年度高校教師考核個人總結(jié)模板
聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,即便是教師,也應該樹立終生學習的觀念,學習新的知識拓展自己的知識面,不斷改善教學質(zhì)量。下面是小編整理的年度高校教師考核個人總結(jié)模板,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
高校教師考核個人總結(jié)一
時光匆匆,一個學期已經(jīng)過去了,總結(jié)如下:
一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業(yè),認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法治觀念,熱愛學生,關(guān)心、了解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們積極前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生?!捌渖碚?,不令而行?!币陨碜鲃t,為人師表,正直,誠實,言行一致,表里如一,嚴于律己,用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結(jié)構(gòu)上,具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術(shù)。”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選擇教師作為自己的職業(yè)時,我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ),廣泛攝取各方面的知識,并努力做到專與博的有機結(jié)合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業(yè)知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
三、在能力結(jié)構(gòu)上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創(chuàng)新能力,新時代需要創(chuàng)新型人才,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,作為教師,善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,解決新問題,形成新觀念,才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對當代社會科學技術(shù)的迅速發(fā)展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網(wǎng)絡,發(fā)現(xiàn)、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術(shù)的能力。語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織能力強,充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,創(chuàng)設最佳教育環(huán)境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務。
教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會的發(fā)展,它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑW鳛榻處?,對于我的過去,我將永遠記住并不斷的總結(jié);對于我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
高校教師考核個人總結(jié)二
時間猶如白駒過隙,20XX年轉(zhuǎn)眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學教師,作為共產(chǎn)黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領(lǐng)導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處煹难孕袑W生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年,我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設專網(wǎng),認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),并學習了溫總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結(jié)合自己以往的教學經(jīng)驗,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。③建立學術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態(tài)度來做,學到了一些待人處事的方式方法。
在建立學術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標:
在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。
在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎, 戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。
高校教師考核個人總結(jié)三
任現(xiàn)職以來,本人能全面履行自己的職責,主要表現(xiàn)在:
1、能努力學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的第十七次全國代表大會精神,進一步提高了自己的理論水平,同時積極組織本部門和黨群機關(guān)職工學習第十七次全國代表大會精神,完成學校下達的學習任務。
2、工作勤懇、任勞任怨,不計較個人得失。服從組織安排,聽從領(lǐng)導調(diào)遣,能正確認識自己,不爭名奪利。尊重領(lǐng)導,維護領(lǐng)導和學校的威信。
3、全面履行自己的職責,不居功、不諉過,敢于負責任。2019年為70周年校慶做了自己應做的工作,得到校領(lǐng)導、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚。在2019年的評建過程中,帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評建辦和學校領(lǐng)導下達的工作和任務。2019年,學校統(tǒng)戰(zhàn)部被評為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進單位。同時履行黨群機關(guān)書記和黨群機關(guān)工會主席的職責。2019年和2019年的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學校領(lǐng)導的工作意圖,全局觀念較強;有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人,不擺架子,能與群眾打成一片。積極參與學校改革和發(fā)展的調(diào)研,當好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀律,沒有利用職務之便謀取個人私利,干事是干凈的。對每年度部門的經(jīng)費使用情況是公開透明的。
工作是做了一點,但仍存在許多不足,如深入調(diào)研還不夠、在難題方面點子不夠多等。