一個(gè)好的班組能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，俗話說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，就是同樣的道理。難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的班組建設(shè)總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

　　班組建設(shè)總結(jié)篇一

　　公司開展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，**部按照公司要求，認(rèn)真做好“五型”班組的創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，在**部19個(gè)班組中，有8個(gè)班組達(dá)到“五型”班組，6個(gè)班組為“四型”班組，5個(gè)班組為“三型”班組，其中“五型”班組中的物管中心運(yùn)行隊(duì)新鮮水班推薦為公司“紅旗”班組?，F(xiàn)將活動(dòng)開展的相關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，全面開展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)。

　　**部按照公司要求成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的基層建設(shè)推進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，在認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于開展“五型”班組活動(dòng)方案及相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合**部實(shí)際情況制定下發(fā)了《**部基層建設(shè)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，并傳達(dá)到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據(jù)“五型”考核標(biāo)準(zhǔn)確定基層建設(shè)主責(zé)部門：“學(xué)習(xí)型”班組由人事勞資處主責(zé)，“安全型”班組由安全環(huán)保處主責(zé)，“清潔型”班組由運(yùn)行管理處、安全環(huán)保處主責(zé)，“節(jié)約型”班組由運(yùn)行管理處、財(cái)務(wù)資產(chǎn)處主責(zé)，“和諧型”班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責(zé);下發(fā)《勞動(dòng)合同法》、《班組十項(xiàng)管理制度》、《公司班組長(zhǎng)管理辦法》、《公司班組成本核算實(shí)施方案》等基礎(chǔ)資料10余種，開展**部基層單位班組長(zhǎng)培訓(xùn)班2期。同時(shí)，各基層單位也相應(yīng)制定了“五型”班組推進(jìn)計(jì)劃表。

　　二、精心組織、密切配合，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。

　　為保證**部基層單位“五型”班組開展得扎實(shí)有效，我們主要采取“三勤”(即勤學(xué)習(xí)、勤指導(dǎo)、勤檢查)、“三重點(diǎn)”(安全、和諧、節(jié)約)方法。

　　“三勤”：一是勤學(xué)習(xí)。4月份，我們組織了班組長(zhǎng)以上40多人開展了為期1天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班;5月份，組織班組長(zhǎng)以上管理人員到動(dòng)力二廠參觀學(xué)習(xí)，借鑒其良好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本單位實(shí)際開展適合自己“五型班組”推進(jìn)活動(dòng)。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了基層單位各班組長(zhǎng)對(duì)“五型”班組的認(rèn)知感，給“五型班組”的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ);二是勤指導(dǎo)，部“五型”班組活動(dòng)辦公室人員對(duì)典型班組進(jìn)行分項(xiàng)指導(dǎo)、分片包干，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中的重點(diǎn)優(yōu)先解決，幫助班組建立活動(dòng)及學(xué)習(xí)記錄等;對(duì)存在的困難，積極幫助協(xié)調(diào)和解決，并配備必要的活動(dòng)條件，比如在班組核算方面，林物所有班組在以往質(zhì)量管理體系運(yùn)行的基礎(chǔ)上，在“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)中，結(jié)合工作實(shí)際，重新補(bǔ)充和完善了班組核算內(nèi)容，使核算更切合實(shí)際，更具實(shí)效性;三是勤檢查。我們對(duì)典型班組多次定期、不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，并且嚴(yán)格按照公司要求，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)糾正，以便及時(shí)找差距，彌補(bǔ)自身不足之處;各單位班組間開展互學(xué)、互助，相互交流活動(dòng)，掀起一股“比、學(xué)、趕、幫、超”熱潮。

　　“三重點(diǎn)”：一是安全工作作為創(chuàng)建重點(diǎn)。因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯拢拍苡行У拈_展多項(xiàng)工作，所以首創(chuàng)“安全型班組”;二是重點(diǎn)抓好“和諧型”即和諧穩(wěn)定工作，今年是奧運(yùn)年，穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)，所以在爭(zhēng)創(chuàng)工作中，要保障“和諧型”的順利達(dá)標(biāo);三是重點(diǎn)抓好班組核算，企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的就是要降低成本、開源節(jié)流、多創(chuàng)效益，所以在幫助班組爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約型”的活動(dòng)中，完善了一些控制成果的計(jì)量手段，采取每班核算運(yùn)行成本，每周對(duì)成本構(gòu)成進(jìn)行分析，以此有效降低消耗。

　　三、選樹典型、經(jīng)常指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。

　　根據(jù)活動(dòng)總體要求，**部確定了“典型引路、深入宣傳、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、汲取經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步”的創(chuàng)建工作思路。物管中心運(yùn)行隊(duì)新鮮水班曾多年是物業(yè)公司的先進(jìn)班組，今年在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中這個(gè)班組主動(dòng)提出爭(zhēng)創(chuàng)“紅旗”班組榮譽(yù)稱號(hào)，帶動(dòng)了其他各班組比學(xué)趕超的熱情。針對(duì)**各基層單位工作性質(zhì)迥異、工作地點(diǎn)分散的特點(diǎn)，**部還成立了**部領(lǐng)導(dǎo)干部基層建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)，形成一一對(duì)應(yīng)的承包關(guān)系，這種管理方式大大提高了班組創(chuàng)建活動(dòng)的水平，拉近了領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步進(jìn)行。面對(duì)底子薄，基礎(chǔ)工作薄弱的現(xiàn)狀，**部堅(jiān)持常請(qǐng)示、多交流的工作思路，經(jīng)常向公司活動(dòng)辦公室請(qǐng)示工作，多次與相關(guān)單位交流創(chuàng)建體會(huì)，汲取好的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了班組創(chuàng)建活動(dòng)的有效開展。四、存在的問(wèn)題

　　由于**部成立時(shí)間短，機(jī)構(gòu)和人員變化較大，基礎(chǔ)工作比較薄弱，班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)偏低等原因，**部“五型班組”創(chuàng)建得不均衡，有些單位沒(méi)有設(shè)班組，如文化活動(dòng)中心，物管中心南湖公園，離退休管理中心等;同時(shí)作為后勤服務(wù)單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長(zhǎng)個(gè)人基礎(chǔ)差、文化水平偏低，多數(shù)班組是保潔、保安、維修為主的服務(wù)性工作，崗位上沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，只能利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，很難保證學(xué)習(xí)時(shí)間，有些設(shè)備、設(shè)施、資料也需逐步完善和落實(shí)。

　　五、下步安排

　　創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，任重道遠(yuǎn)。今后我們將繼續(xù)按照公司“學(xué)習(xí)為基、五型為標(biāo)、紅旗引路”的工作思路，更多地深入基層，為其解決實(shí)際困難、辦實(shí)事，建立班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的質(zhì)量，提高基層班組的綜合素質(zhì)，推動(dòng)基層建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　班組建設(shè)總結(jié)篇二

　　自開展班組安全建設(shè)以來(lái)，我們通風(fēng)區(qū)瓦斯監(jiān)測(cè)班嚴(yán)格按照“以風(fēng)定產(chǎn)，先抽后采，監(jiān)測(cè)監(jiān)控”瓦斯綜合治理的“十二”字方針，充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)預(yù)防和遏制煤礦事故，為礦井安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。今年來(lái)，我們緊緊圍繞我礦瓦斯綜合治理和班組建設(shè)實(shí)際，努力克服員雜、線長(zhǎng)、面廣的困難，積極開展瓦斯監(jiān)測(cè)班組安全建設(shè)，加強(qiáng)班組安全動(dòng)態(tài)管理，細(xì)化班組動(dòng)態(tài)考核制度，嚴(yán)化組織落實(shí)和積極引導(dǎo)監(jiān)測(cè)監(jiān)管實(shí)施的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，促進(jìn)了瓦斯監(jiān)測(cè)班組安全建設(shè)的縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了我礦井30多年來(lái)無(wú)一起瓦斯事故的好局面，順利完成礦井通風(fēng)安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的升級(jí)改造及調(diào)試工作，得到了礦井黨政及上級(jí)部門的高度肯定和贊揚(yáng)。今年來(lái)，我們主要做到了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、抓好制度建設(shè)，形成規(guī)范管理的閉合鏈

　　為了加強(qiáng)瓦斯監(jiān)測(cè)班組的班組安全建設(shè)，健全瓦斯監(jiān)測(cè)班組的安全管理體系，我們結(jié)合瓦斯監(jiān)測(cè)班組的實(shí)際情況和工作性質(zhì)，及時(shí)建立了瓦斯傳感器校驗(yàn)臺(tái)帳管理和實(shí)時(shí)匯報(bào)制度，主要從“瓦斯閉鎖、斷電記錄、監(jiān)測(cè)工巡回檢查記錄和升井記錄”等7項(xiàng)內(nèi)容建立了瓦斯監(jiān)測(cè)管理臺(tái)帳，并要求瓦斯監(jiān)測(cè)人員實(shí)時(shí)匯報(bào)瓦斯監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù);其次，啟動(dòng)了瓦斯監(jiān)測(cè)管理應(yīng)急預(yù)案，24小時(shí)專人值守，定期演練，確保一旦發(fā)生瓦斯問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施控制不利局面;再次，制定了監(jiān)測(cè)班班組安全建設(shè)考核細(xì)則，從入井、升井、能否規(guī)范操作、任務(wù)完成等8各方面進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果和職工的工資獎(jiǎng)金嚴(yán)格掛鉤，促進(jìn)了班組職工的工作積極性。

　　強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)瓦斯監(jiān)測(cè)崗位作業(yè)的“手指口述”安全確認(rèn)制，邀請(qǐng)專業(yè)人士現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作，現(xiàn)場(chǎng)考核點(diǎn)評(píng)，要求班組成員做到“眼熟、口熟、手熟”，促進(jìn)了班組職工的“手指口述”能力的提高;為了避免操作失誤，堵塞操作漏洞，我們從班前安全確認(rèn)(職工精神面貌、是否飲酒等)→作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)(包括現(xiàn)場(chǎng)周圍環(huán)境、工具是否齊全、安全防護(hù)等)→作業(yè)中安全確認(rèn)(嚴(yán)格執(zhí)行停電、放電、檢驗(yàn)、故障處理程序)→班末安全確認(rèn)(送電、現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn))→井下現(xiàn)場(chǎng)電話匯報(bào)調(diào)度臺(tái)(故障處理、任務(wù)完成)等程序逐一排查分析，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，使崗位“手指口述”確認(rèn)全面鋪開。

　　為確保制度落到實(shí)處，區(qū)上每月定期組織人員，對(duì)瓦斯監(jiān)測(cè)班組的各項(xiàng)工作進(jìn)行一一檢查考核，及時(shí)做到獎(jiǎng)先罰后，有效激發(fā)了班組工作的積極性。此外，班組內(nèi)部還堅(jiān)持每日自查自糾，并建立了日檢、互檢制度和管理辦法;每周進(jìn)行一次互檢，目的在于加強(qiáng)小組間的溝通交流，有利于問(wèn)題的解決;著重在考核上下功夫、做文章，堅(jiān)持每月評(píng)選一名班組“優(yōu)秀職工”和“最差職工”，月底在工資兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，有效地調(diào)動(dòng)了班組職工的工作積極性。

　　二、抓好系統(tǒng)升級(jí)改造，減少誤報(bào)，確保系統(tǒng)安全運(yùn)行

　　在上級(jí)部門下達(dá)礦井kj66煤礦監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)改造任務(wù)以來(lái)，積極組織職工加班加點(diǎn)安裝調(diào)試，確保了系統(tǒng)功能的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和相關(guān)數(shù)據(jù)的正常傳送。為了保證礦井kj66煤礦監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)改造任務(wù)的順利完成，瓦斯監(jiān)測(cè)班組所有職工主動(dòng)放棄正常休班，堅(jiān)持井下工作10小時(shí)以上，升井后又主動(dòng)投入到地面系統(tǒng)的安裝工作中來(lái)，為了礦井kj66煤礦監(jiān)控系統(tǒng)升級(jí)改造任務(wù)的順利完成贏得了時(shí)間。瓦斯監(jiān)測(cè)班班長(zhǎng)王占群，副班長(zhǎng)司萬(wàn)勝更是率先垂范，不停地穿梭于井下現(xiàn)場(chǎng)和地面現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地解決安裝問(wèn)題和矛盾，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)督促。礦井kj66煤礦監(jiān)控系統(tǒng)順利升級(jí)改造后，不但實(shí)現(xiàn)了瓦斯、風(fēng)速等參數(shù)的數(shù)據(jù)傳輸、超限報(bào)警斷電、信息查詢、報(bào)表生成、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、信息共享等功能，而且還實(shí)現(xiàn)了對(duì)通風(fēng)機(jī)、割煤機(jī)等電器設(shè)備開、停狀態(tài)的自動(dòng)監(jiān)控，只要井下被監(jiān)控點(diǎn)的瓦斯?jié)舛冗_(dá)到報(bào)警斷電值，就會(huì)實(shí)現(xiàn)聲光報(bào)警和自動(dòng)斷電，從而有效地杜絕了瓦斯超限作業(yè)的發(fā)生。

　　三、量化考核、細(xì)化考核、把班組制度化建設(shè)推向深入

　　為了加強(qiáng)瓦斯監(jiān)測(cè)班組的制度體系建設(shè)，我們還建立健全了“瓦斯監(jiān)測(cè)班組長(zhǎng)考核激勵(lì)制度，瓦斯監(jiān)測(cè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、井下監(jiān)測(cè)與地面監(jiān)測(cè)溝通合作制度、‘瓦斯監(jiān)測(cè)班組的任務(wù)考核制度、安全質(zhì)量管理制度、瓦斯監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)制度、通風(fēng)安全及瓦斯治理管理制度、崗位“手指口述”確認(rèn)管理制度、‘職工崗位行為規(guī)范管理制度’等相關(guān)制度3章101條，基本形成有法可依，有章可查的制度化體系系統(tǒng)，較好地做到了職工時(shí)時(shí)有制度約束，處處有規(guī)章可循;堅(jiān)持實(shí)行綜合考核，內(nèi)容從我礦井推行的準(zhǔn)軍事訓(xùn)練，班前會(huì)規(guī)范，職工崗位行為規(guī)范，文明用語(yǔ)，“八懂四會(huì)”，崗位“手指口述”到現(xiàn)場(chǎng)管理，都一一細(xì)化、量化，逐一落實(shí)執(zhí)行，逐一考核兌現(xiàn)。

　　在班組安全規(guī)范化考核上，我們嚴(yán)格按制度考核落實(shí)，堅(jiān)持一視同仁按章辦理，一切獎(jiǎng)罰處理兌現(xiàn)都根據(jù)原則和制度。如瓦斯監(jiān)測(cè)班組的班前學(xué)一題一技活動(dòng)，我們堅(jiān)持做到教師，教材，授理內(nèi)容，地點(diǎn)五落實(shí)，設(shè)立專人定期批閱，定期獎(jiǎng)罰落實(shí)。對(duì)管理領(lǐng)會(huì)深刻，技能掌握較好進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，并對(duì)每班每人班前學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)管理(四位一體、交接班)、安全、任務(wù)進(jìn)行日考核、月講評(píng)兌現(xiàn)。針對(duì)瓦斯監(jiān)測(cè)人員的工作，我們精心制作了瓦斯監(jiān)測(cè)管理工作卡，瓦斯監(jiān)測(cè)問(wèn)題隱患處理卡及遺留問(wèn)題通報(bào)卡，并建立了瓦斯監(jiān)測(cè)班組的瓦斯監(jiān)測(cè)管理綜合臺(tái)帳，詳細(xì)記錄相關(guān)問(wèn)題、隱患、相關(guān)人員違章情況，要求當(dāng)班巡檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及處理，不得遺留后患;當(dāng)班不能及時(shí)處理需要移交下班處理的，須向下班提出注意事項(xiàng)及建議，并要求職工該填的填清，該查的查明，該處理的處理好;對(duì)填不清查不明，處理不好的，依據(jù)相關(guān)制度給予相應(yīng)處罰。

　　為了激勵(lì)職工的積極性，我們還展“三”班組，班組長(zhǎng)、班組職工評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的一個(gè)班組長(zhǎng)，一個(gè)班組，一名職工，分別給予300分、1000分、200分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在安全責(zé)任考核上，凡班組出現(xiàn)一起“三違”對(duì)三違人員聯(lián)保人、互保人及所在班組班組長(zhǎng)分別給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰，并把“三違”人員違章情況以紅包形式寄給“三違”人員家屬，邀請(qǐng)“三違”人員家屬及其所在班組職工，集體對(duì)其進(jìn)行幫教，然后通過(guò)區(qū)隊(duì)的“三不放過(guò)”原則教育，方可重新上崗，使“三違”人員即丟票子，又丟面子，有效地減少了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　在制度化的推進(jìn)方面，我們還堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況不斷完善制度管理，并狠抓制度化的實(shí)施，管理與執(zhí)行過(guò)程，率先建立職工制度化建議與考核意見(jiàn)箱，定期深入職工當(dāng)中了解班組規(guī)范化制度落實(shí)執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，確保制度實(shí)施執(zhí)行落到實(shí)處。嚴(yán)格要求班組長(zhǎng)依法辦事，以制度辦事，堅(jiān)決杜絕人情管理，不依法辦事行為。四、推行班組安全建設(shè)以來(lái)收到的效果

　　自班組安全規(guī)范化建設(shè)逐步深入以來(lái)，瓦斯監(jiān)測(cè)班組職工的學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范化行為都得到了不同程度的提高，現(xiàn)場(chǎng)管理能力與水平也逐步得到了加強(qiáng)和提高，工作質(zhì)量和臨時(shí)應(yīng)急處理能力都得到一定的提高。尤其是職工崗位作業(yè)“手指口述”確認(rèn)制開展以來(lái)，不但促進(jìn)了職工的崗位行為規(guī)范化、而且班組職工的“手指口述”的準(zhǔn)確性大大提高，有效地減少了人的不安全行為和物的不安全狀態(tài);形成了人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標(biāo)準(zhǔn)的管理格局和人人都管事、事事有人管的良性運(yùn)行機(jī)制;經(jīng)過(guò)全區(qū)所有班組的一致努力，我們通風(fēng)區(qū)一年來(lái)不但未發(fā)生一起瓦斯及通風(fēng)事故，而且還有效排查、制止處理各種瓦斯通風(fēng)問(wèn)題隱患231件，重大隱患7起，有效地將職工習(xí)慣性“三違”控制在0.3%以下。今年5月，我區(qū)還被局評(píng)為“一通三防管理單位”，瓦檢班被評(píng)為“XX年全局班組安全建設(shè)先進(jìn)班組”。

　　班組建設(shè)總結(jié)篇三

　　為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，并從中感受我廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。

　　此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€(gè)生產(chǎn)單位，分別是：“XXX”、“YYY”以及“ZZZ”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得的還數(shù)ZZZ。

　　首先從ZZZ的班組會(huì)議室說(shuō)起：“走進(jìn)會(huì)議室映入我眼簾的是一種家的感覺(jué)，只見(jiàn)每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時(shí)刻可以看到親人的感覺(jué)，這樣在單位工作，時(shí)刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比，有獎(jiǎng)有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。針對(duì)內(nèi)頁(yè)資料可以說(shuō)是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員體格臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、民主測(cè)評(píng)資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細(xì)。

　　從會(huì)議室出來(lái)，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺(jué)不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個(gè)人，先進(jìn)工作者的獲獎(jiǎng)殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個(gè)人都能做到更好。

　　在車間里，讓人感受的干凈整潔。整個(gè)車間參觀下來(lái)，我們參觀隊(duì)伍的手都還很干凈。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很具體。一個(gè)小小的閉鎖開關(guān)，就用了很多心。……………

　　通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處，…………

　　通過(guò)此次參觀，我對(duì)班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn)：

　　第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺(tái)。

　　第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。

　　第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長(zhǎng)應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。

　　第四，要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”只有平時(shí)多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。

　　通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受到了我廠對(duì)班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來(lái)抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　班組建設(shè)總結(jié)篇四

　　這次公司組織了班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長(zhǎng)的使命和職責(zé)。班組長(zhǎng)是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長(zhǎng)要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產(chǎn)者。

　　我們班是保安組，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任。這一年來(lái)，在我們班組成員的共同努力下，做到了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴](méi)發(fā)生任何一項(xiàng)大的問(wèn)題，也能夠配合上級(jí)很好的完成任務(wù)，其中小的不足和失誤也都能及時(shí)的改正和解決。今天我就以我對(duì)我們班的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進(jìn)，難堅(jiān)持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，我們從“實(shí)際”入手，取得了較好的效果。

　　一、時(shí)間上落實(shí)

　　我們班的時(shí)間都是相對(duì)固定的，如有改動(dòng)我都會(huì)提前制定好新的時(shí)間或安排。因保安工作的特殊性，人員有交接班，同時(shí)時(shí)常有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件或者會(huì)議精神需要傳達(dá)，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達(dá)內(nèi)容。每次上班時(shí)，若班組成員有遲到或早退的情況，我都會(huì)記錄起來(lái)并讓其本人簽字，在全班通報(bào)以示提醒其它員工，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時(shí)敢于較真，慢慢地堅(jiān)持這一規(guī)定也就成了組員的自覺(jué)行動(dòng)。

　　二、內(nèi)容上切實(shí)

　　我們把“長(zhǎng)”“短”配套，以“短”促“長(zhǎng)”。“長(zhǎng)”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀(jì)律、道德、法律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題為目的，針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問(wèn)題。在解決組員思想問(wèn)題的同時(shí)，抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，找出個(gè)別問(wèn)題與普遍問(wèn)題的聯(lián)系，從這方面著手進(jìn)行相對(duì)的全面教育。

　　三、方法上務(wù)實(shí)

　　大部分組員文化程序都不高，因此，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤，就拿最近的事來(lái)說(shuō)，不帶工作牌或遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞，對(duì)于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢結(jié)合這一年來(lái)的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：

　　第一，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。

　　第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來(lái)促進(jìn)保安隊(duì)伍工作上臺(tái)階。

　　第三，繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故控制，使保安隊(duì)伍穩(wěn)中有序。

　　第四，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安，協(xié)助班組長(zhǎng)更好完成工作。

　　第五，確保保安隊(duì)伍的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。

　　班組建設(shè)總結(jié)篇五

　　班組是最基層的生產(chǎn)組織，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作。通過(guò)多次對(duì)班組安全管理的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng)，要履行好自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)，不但要有較好的思想政治素質(zhì)，還應(yīng)該掌握一定的工作方法。

　　作為一名班組長(zhǎng)從思想到行動(dòng)，要堅(jiān)持“安全第一”的原則。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，首先，要在思想上認(rèn)識(shí)到這一原則，要不斷的學(xué)習(xí)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針，政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，通過(guò)自身自覺(jué)地再學(xué)習(xí)，提高安全文化素質(zhì)，才能很好地抓住班組成員的安全教育，使得所有成員對(duì)安全工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，積極主動(dòng)的搞好安全。

　　還要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。如果班組長(zhǎng)沒(méi)有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

　　其次，要在行動(dòng)上堅(jiān)持這一原則，正確處理安全和生產(chǎn)的關(guān)系，不能在口頭上講安全重要，一旦安全和生產(chǎn)發(fā)生矛盾的時(shí)候，就盲目的服從于生產(chǎn)，這樣是會(huì)出大事故的。發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

　　安全管理工作要發(fā)揮班組每個(gè)成員的作用。班組就像一張網(wǎng)，每一個(gè)班組成員都是網(wǎng)上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，作為班組長(zhǎng)必須了解，關(guān)心，信任組員，其中了解是最重要的：班組成員的精神狀態(tài)好壞，將會(huì)直接影響到安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)要及時(shí)了解了班組成員的精神狀況，就得經(jīng)常與職工談心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本事。只有班組長(zhǎng)經(jīng)常和職工談心，以誠(chéng)相待，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，才能起到良好的效果。只有通過(guò)經(jīng)常性的心靈接觸，交流思想，才能使某些分歧，觀點(diǎn)與爭(zhēng)論得到統(tǒng)一，彼此的關(guān)系才會(huì)日趨融洽，工作起來(lái)就會(huì)配合默契。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐心指出問(wèn)題根源，大伙兒一起幫助改正。

　　作為班組長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)和能力大小安排工作，盡量發(fā)揮其特長(zhǎng)。一件工作需要細(xì)心且有耐心的人才能完成，如果我們安排一個(gè)沒(méi)有這方面特長(zhǎng)的人，他是完不成任務(wù)的，作為班組長(zhǎng)考慮問(wèn)題就必須全面。

　　中國(guó)有句俗語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，班組安全工作要搞好，也要靠班組的每一位成員。要讓大家?guī)臀覀?，首先要讓大家了解我們，了解需要大家?guī)兔Φ墓ぷ?，而不是武斷地行使職?quán)，發(fā)號(hào)施令。在我們將問(wèn)題或工作攤給大家，并與大家一起商量怎么解決的時(shí)候，組員就會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他們的尊重。由于尊重是互相的，他們亦會(huì)尊重我們，并會(huì)設(shè)身處地的動(dòng)腦筋想辦法，竭盡全力地為我們排憂解難。