最新法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文_法院實(shí)習(xí)工作總結(jié)精選
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng)，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué);一起來(lái)看看最新法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文精選，希望能幫助到大家!
法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1
一、前言
法院是中國(guó)司法活動(dòng)的核心機(jī)構(gòu)，它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四上學(xué)期在學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，我去了天津市紅橋區(qū)人民法院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí)，一來(lái)是為了豐富自我的人生經(jīng)驗(yàn)，多一些閱歷;二來(lái)是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，看看理論在將來(lái)我們步入社會(huì)之后到底能有多大用處;三來(lái)也是為了更加深入了解法院，因?yàn)槲覀儗I(yè)將來(lái)必定跟法院打交道;最終也是期望提高自我的人際交往本事，提高自我對(duì)社會(huì)的認(rèn)知本事。我們經(jīng)過(guò)法律實(shí)踐，了解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)理論知識(shí)和提高實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和錘煉，進(jìn)一步提高自我的法律素養(yǎng)。
這次實(shí)習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準(zhǔn)備工作，旁聽(tīng)刑事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準(zhǔn)備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開(kāi)庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評(píng)議、宣判等程序階段中的具體工作;熟悉執(zhí)行程序中的具體工作，實(shí)際體會(huì)“執(zhí)行難”，思考“執(zhí)行難”的癥結(jié);看看法院實(shí)際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
本次實(shí)習(xí)的場(chǎng)所是同學(xué)幫我找的天津市紅橋區(qū)人民法院刑一廳，從2016年11月8日到2016年3月10日，我們進(jìn)行了為期四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。幫了書記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時(shí)自我也從中學(xué)到了很多。
天津市紅橋區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，法院座落于風(fēng)景秀麗的子牙河畔，地處紅橋區(qū)政治文化中心?，F(xiàn)有在編干部144人，其中法官101人，書記員43人。法院完善的軟硬件設(shè)施和規(guī)范化、科學(xué)化的管理方法，保障了嚴(yán)肅執(zhí)法和司法公正。法院自建院以來(lái)，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則秉公執(zhí)法，深受社會(huì)各界的好評(píng)，多次被評(píng)為天津市法院系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)體。為公正而高效的開(kāi)展審判和執(zhí)行工作，切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，紅橋區(qū)法院一向從法院隊(duì)伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。
我們實(shí)習(xí)的所在法庭是刑一廳的一個(gè)法庭書記員辦公室，這個(gè)法庭有兩個(gè)書記員兩個(gè)法官。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負(fù)責(zé)完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作，具體工作如下：
1、負(fù)責(zé)到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺(tái)帳上進(jìn)行登記;
2、負(fù)責(zé)案件開(kāi)庭記錄、詢問(wèn)調(diào)查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執(zhí)行記錄等各種記錄工作;
3、負(fù)責(zé)打英校對(duì)法律文書;
4、負(fù)責(zé)送達(dá)各種法律文書;
5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開(kāi)展工作;
6、對(duì)中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，及時(shí)報(bào)送立案庭登記;
7、負(fù)責(zé)整理、裝訂案卷;
8、負(fù)責(zé)案件報(bào)結(jié)，報(bào)結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報(bào)結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預(yù)收訴訟費(fèi)用轉(zhuǎn)實(shí)收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù);
9、負(fù)責(zé)審判庭衛(wèi)生清理;
10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù);
11、庭長(zhǎng)、法官交辦的其它工作;
指導(dǎo)我們的書記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達(dá)法律文書、協(xié)助法院工作人員進(jìn)行卷宗的歸檔工作，對(duì)刑事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。
我們實(shí)習(xí)學(xué)的第一項(xiàng)工作就是卷宗的整理。對(duì)這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作一開(kāi)始充滿好奇，可是開(kāi)始做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很麻煩很瑣碎。原先書記員的工作看起來(lái)不起眼，可是卻很是重要，并且工作量很大，需要細(xì)心和耐心。整卷也有其應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，這些是書記員跟我們異常強(qiáng)調(diào)的。
首先，是否超期(三個(gè)月)歸檔應(yīng)核對(duì)以下信息來(lái)確定，一審結(jié)案的以送達(dá)日期、撤訴筆錄日期等為準(zhǔn)，如判決書日期是09年1月1日，送達(dá)回證日期時(shí)2月1日，歸檔日是4月30日，即應(yīng)認(rèn)定為在三個(gè)月內(nèi)歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審?fù)司砗?，以函上日期為?zhǔn)。切勿不核對(duì)日期就在備考表上蓋合格章或?qū)憽皬d內(nèi)檢查，超期歸檔”;
其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個(gè)月后才能歸檔，也就是說(shuō)從辦理公告后，共有六個(gè)月時(shí)間歸檔;
第三，所有的在筆錄上的人都要在最終一頁(yè)簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當(dāng)事人及代理人)，例：合議庭開(kāi)庭筆錄上應(yīng)有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。
第四，卷皮書寫規(guī)范，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是以何種方式結(jié)案，判決(非判決書)、調(diào)解還是撤訴(僅此三種)。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是改判(維持一審判決中的部分，撤銷或改變部分)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調(diào)解(四種)。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫卷宗目錄時(shí)寫明是撤訴詢問(wèn)筆錄而非僅僅寫詢問(wèn)筆錄。
第五，卷底頁(yè)封存證物光盤之封條上應(yīng)寫漢字大寫日期。
第六，裝光盤的證物袋上應(yīng)注明來(lái)源，原告被告供給;
第七，簽宣判筆錄時(shí)注意要求當(dāng)事人將筆錄上要求的到庭當(dāng)事人信息填完整，整卷時(shí)要補(bǔ)齊;
第八，卷宗目錄上空格處應(yīng)用斜線劃滿，以示結(jié)束。
第九，頁(yè)碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數(shù)字寫錯(cuò)了，只能用膠帶改錯(cuò)，切記不是所有的數(shù)字寫錯(cuò)了都能夠在原數(shù)碼上重寫來(lái)遮蓋。
第十，選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應(yīng)擦干凈。60頁(yè)到80頁(yè)用中卷皮。往往選的過(guò)大。二審文書中縫處的釘需要取下來(lái)。
十一、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫規(guī)范，沒(méi)有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤則須在內(nèi)用大寫標(biāo)出數(shù)量。
十二、如遇到證物中有公證書附光盤(即光盤是公證書的組成部分)的情景，須在附證物袋處填寫清楚該光盤在第__頁(yè)，例：本卷宗連面帶底共計(jì)(100)頁(yè)，附證物(壹)袋，在第35頁(yè)。
這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就能夠了，但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬(wàn)般細(xì)心。法院對(duì)歸檔工作要求很嚴(yán)，有時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤就必須重新寫重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數(shù)時(shí)間，可是到最終最終功夫不負(fù)有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，僅有自我才明白。
書記員教我們的第二項(xiàng)是熟悉處理一個(gè)案件的整個(gè)工作流程。工作資料分為四大塊：收發(fā)案件材料、開(kāi)庭、寫判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。
一、新收案件來(lái)之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號(hào)與原被告姓名。同時(shí)電話通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件，法院收取身份證復(fù)印件;如被告是法人或其他非法人單位，要求前來(lái)領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書《列明委托權(quán)限》及受托人身份證明《如受托人為律師代理人只需提交律師證復(fù)印件，如為公民代理人需提交公民的身份證復(fù)印件》)來(lái)院領(lǐng)取應(yīng)訴材料(應(yīng)訴材料包括起訴書、應(yīng)訴通知書、舉證通知書)，并要求被告簽署送達(dá)回證及地址確認(rèn)書。如電話通知不到，可先后采取郵寄、親自到當(dāng)事人住所地或委托外地法院送達(dá)及公告的方式送達(dá)。[如在送達(dá)應(yīng)訴材料時(shí)忘記收取委托手續(xù)或當(dāng)事人身份
證明可在證據(jù)交換時(shí)要求當(dāng)事人補(bǔ)交]
二、證據(jù)交換，要求雙方當(dāng)事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件，一份入卷，別一份送達(dá)對(duì)方當(dāng)事人，并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當(dāng)事人簽字確認(rèn)。證據(jù)交換的同時(shí)，如能夠確定安排開(kāi)庭時(shí)間，能夠直接向當(dāng)事人送達(dá)傳票，如不能確定待確定開(kāi)庭時(shí)間后另行通知當(dāng)事人并郵寄開(kāi)庭傳票。
三、開(kāi)庭前的準(zhǔn)備工作。
(1)首先安排開(kāi)庭時(shí)間并送達(dá)開(kāi)庭傳票。(一般先打電話給雙方當(dāng)事人口頭告知開(kāi)庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當(dāng)事人法院會(huì)將傳票郵寄送達(dá)請(qǐng)注意查收，如某方當(dāng)事人確有事在法院安排的開(kāi)庭時(shí)間不能到達(dá)，我們能夠協(xié)調(diào)一下雙方時(shí)間以確定一個(gè)雙方都能到達(dá)的時(shí)間，之后再郵寄開(kāi)庭傳票郵寄地址按照當(dāng)事人地址確認(rèn)書寫，如無(wú)地址確認(rèn)書一般需當(dāng)事人來(lái)院領(lǐng)取);
(2)查收郵寄回單，如一向未有回單回到，在開(kāi)庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投能夠查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯(lián)系當(dāng)事人確認(rèn)開(kāi)庭時(shí)是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開(kāi)庭時(shí)間，再次送達(dá)開(kāi)庭傳票，以保證程序不存瑕疵;
(3)打開(kāi)庭筆錄頭。第一部分錄入開(kāi)庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟請(qǐng)求部分，如有答辯狀應(yīng)將被告答辯資料也事先打入筆錄;第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明資料，如無(wú)證明資料則只錄入證據(jù)名稱即可。
(4)每周三上午之前報(bào)下一周的陪審員計(jì)劃。
四、開(kāi)完庭之后將卷宗整理好，寫判決核判決。核對(duì)完判決宣判，一般要求當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)齲有代理人的當(dāng)事人判決書發(fā)兩份，沒(méi)有代理人的判決書發(fā)一份，要求當(dāng)事人簽宣判筆錄及送達(dá)回證。刑事裁定書只需簽送達(dá)回證。
五、在審判管理系統(tǒng)報(bào)結(jié)，報(bào)完結(jié)后填寫內(nèi)勤的結(jié)案統(tǒng)計(jì)表并將判決書或調(diào)解書(普通程序四份、簡(jiǎn)易程序兩份)分好交到內(nèi)勤。
六、移轉(zhuǎn)上訴
一般判決作出后一個(gè)月內(nèi)基本能夠確定當(dāng)事人是否上訴，收到當(dāng)事人的上訴狀后電話通知對(duì)方當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)取上訴狀，發(fā)完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書面答辯意見(jiàn)，則可將上訴卷宗轉(zhuǎn)走。
七、歸檔
首先核對(duì)標(biāo)題、案號(hào)及落款處。案號(hào)一般在第一頁(yè)的立案信息表處有標(biāo)注。落款主要核對(duì)審判員及書記員的名字(對(duì)照開(kāi)庭筆錄核對(duì));當(dāng)事人信息部分，如是單位要核對(duì)判決上的信息與其營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)全稱、住所地及注冊(cè)號(hào)是否一致，如是自然人則核對(duì)其信息與身份證及開(kāi)庭筆錄中當(dāng)事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫某某律師事務(wù)所律師，如委托代理人是公民的，則根據(jù)其身份證及開(kāi)庭筆錄核對(duì)其詳細(xì)信;程序性說(shuō)明部份，注意原被告名稱、案由及到庭當(dāng)事人處是否有誤，到庭當(dāng)事人是否與開(kāi)庭筆錄所記錄的一致;原告訴稱核對(duì)一般比照其訴狀及開(kāi)庭筆錄的陳述，異常核對(duì)原告訴訟請(qǐng)求是否完整正確;被告辯稱核對(duì)一般比照其答辯狀及開(kāi)庭筆錄的陳述(當(dāng)事人很多情景可能并不提交書面答辯狀);經(jīng)審理查明部分，一般先陳述當(dāng)事人無(wú)爭(zhēng)議事實(shí)，注意核對(duì)數(shù)字與日期等是否準(zhǔn)確，再陳述雙方當(dāng)事人有爭(zhēng)議的事實(shí)，這些結(jié)合開(kāi)庭筆錄及當(dāng)事人提交的證據(jù)進(jìn)行核對(duì);本院認(rèn)為部分，大部分會(huì)引用審理查明中的表述，結(jié)合法律規(guī)定作出法院對(duì)當(dāng)事人爭(zhēng)議事實(shí)的判定，能夠稍稍核對(duì)一下表述的邏輯及資料。判決主文部份相當(dāng)重要，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及資料表述均需認(rèn)真核對(duì)。主文部分?jǐn)?shù)字都為大寫，不能出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字，除了“二00九年”中
能夠出現(xiàn)“0”。
基本上這四個(gè)月的實(shí)習(xí)處理的時(shí)候?qū)W會(huì)的就是這些，除此之外還旁聽(tīng)很多次次庭審，這些看似簡(jiǎn)單但能反映出刑事訴訟過(guò)程中最本質(zhì)東西的資料構(gòu)成了我本次實(shí)踐的全部。當(dāng)看著辦公室里來(lái)的“新人”的時(shí)候，我才意識(shí)到我已經(jīng)把這些東西爛熟于心了，我已經(jīng)早已成為“老
人”了，沒(méi)想到會(huì)有我來(lái)指導(dǎo)別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣貌，細(xì)心翼翼地詢問(wèn)我以往也問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，是感嘆了時(shí)光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所明白的一切，我期望他能夠接替我的工作更好的幫忙書記員和法官教師。
二、總結(jié)
經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了法院工作的具體資料和程序，使我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐得以結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中鞏固理論并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。異常在公訴處教師們的身上學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了自我解決必須實(shí)際問(wèn)題的本事，領(lǐng)悟了一種檢察官所獨(dú)有的精神。
同時(shí)，我也深深的感覺(jué)到自我在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，真正接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我知識(shí)的匱乏，才深刻的體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，還使我認(rèn)識(shí)到我們的法學(xué)理論教育和實(shí)踐的確是有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，可是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，才能使我們真正融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)法律的最終目的是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，又是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家，需要和國(guó)際接軌，這就需要很多的高素質(zhì)的法律人才來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此任。所以高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中扮演了重要的主角，其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用本事強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。所以，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性要求僅有采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門的聯(lián)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在增長(zhǎng)才干中鍛煉自我，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。使我從一名只明白書本知識(shí)的大學(xué)生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體資料。真正體會(huì)到了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，不僅僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多書本以外的新知識(shí)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我將自我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的本事也得到了鍛煉。本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。此外，我還結(jié)交了許多檢察官朋友，我們?cè)谝积R相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學(xué)不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些為人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的
教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對(duì)自我以后將要從事的法律工作充滿了信心。
這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)短暫而又充實(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)必要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。我將把這段時(shí)間作為我大學(xué)生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學(xué)到的東西好好的珍惜。同時(shí)再次對(duì)紅橋區(qū)人民法院的書記員和法官表示我最衷心的感激!
法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2
臨近畢業(yè)，最終有了第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)依就近原則，在家鄉(xiāng)進(jìn)行。托一個(gè)朋友，他的父親張法官在縣法院工作，順利地進(jìn)了法院實(shí)習(xí)，學(xué)了三年多法律，總算有了用武之地。實(shí)習(xí)期間，我了解并參與了民事訴訟的真實(shí)過(guò)程，在一些案件的審理中還擔(dān)任了書記員的工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自我的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法，對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我在自我的專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自我三年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。既然實(shí)習(xí)報(bào)告要有一個(gè)主旨，我想我實(shí)習(xí)的特色便在于鄉(xiāng)土味十足，不如把自我在基層法院的親身體驗(yàn)和感悟記錄下來(lái)，算作對(duì)中國(guó)法治進(jìn)程的另類關(guān)懷。
日常工作
在學(xué)校便以勤快著稱，上班時(shí)依然如此。我每一天7：30左右到，但遺憾的是總有人先我之前，他們一般都是坐在電腦前制作判決文書。我早來(lái)的任務(wù)是打掃衛(wèi)生，每一天早晨都會(huì)掃出大批的煙頭，由于煙頭的數(shù)量與前一天的工作量及案件難度成正比，所以打掃辦公室能夠算做是對(duì)昨日工作的回顧。我的到來(lái)雖然只是做一些簡(jiǎn)單的工作，并且看得多做得少，但同事大都對(duì)我另眼相看，稱呼我時(shí)一口一個(gè)“高才生”。原因很簡(jiǎn)單，我的學(xué)歷使我在書記員中，甚至在諸法官中鶴立雞群。據(jù)我所知，全院在職人員中，僅有一位副院長(zhǎng)的學(xué)歷能夠與我旗鼓相當(dāng)——他是多年前從西南政法大學(xué)畢業(yè)的。我并沒(méi)有竊喜，基層法院的法官狀況實(shí)在不容樂(lè)觀，雖然不敢對(duì)法官的辦案質(zhì)量妄下結(jié)論，但這對(duì)于中國(guó)法治進(jìn)程的副面作用我想是顯而易見(jiàn)的。那里不多說(shuō)，我的畢業(yè)論文對(duì)此做了深入思考。
回到日常事務(wù)上來(lái)。由于在民庭，所以整理和接觸的都是民事方面的案子。整理卷宗是一項(xiàng)十分煩雜的工作，沒(méi)有難度，但枯燥乏味。我很快學(xué)會(huì)了卷宗的處理工作，不厭其煩的將以前的案件資料整理歸檔，并閱讀了許多發(fā)生在農(nóng)村的真實(shí)案例。有的案子十分有意思，有些事在我們看來(lái)不值一提，但對(duì)于面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親們看來(lái)卻意義重大。比如，由于鄰居房屋的滴水引起的糾紛相當(dāng)頻繁;前排房子蓋得比后排房子高了幾厘米，后排房子的主人便不依不饒，訴稱有違本地風(fēng)俗，對(duì)其極為不利;有的鄰居甚至為爭(zhēng)奪門前的一塊大石頭訴諸法庭，因?yàn)槟菈K石頭決定著兩家宅基地的界定等等。這些爭(zhēng)執(zhí)也許不如商海中的經(jīng)濟(jì)糾紛復(fù)雜和激蕩人心，甚至雞毛蒜皮，但確確實(shí)實(shí)關(guān)乎著一大群人的生活與生存。我沒(méi)能在大城市的法院實(shí)習(xí)，見(jiàn)識(shí)記錄中國(guó)二十多年飛速發(fā)展在法律糾紛中的反映，更加熟悉經(jīng)濟(jì)法方面的知識(shí)與實(shí)踐，實(shí)屬遺憾;但在那里，我卻見(jiàn)證了廣大欠發(fā)達(dá)地區(qū)的法律的真實(shí)處境。無(wú)疑，近年來(lái)法律的宣傳和普及發(fā)揮了很大的作用，人們會(huì)很自然地想起動(dòng)用法律武器維護(hù)自我的權(quán)利給自我討個(gè)說(shuō)法，這能夠從逐年增多的訴訟中得到證實(shí)?？上覜](méi)記下一個(gè)確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但光看逐年增加的卷宗厚度便可知曉。法治的進(jìn)程畢竟在前進(jìn)。但農(nóng)民對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)卻又讓我們不敢沾沾自喜，這個(gè)情景下文會(huì)展開(kāi)。
親歷庭審
與其他國(guó)家機(jī)關(guān)一樣，法院的上班時(shí)間為8：00及14：00，而開(kāi)庭時(shí)間一般會(huì)在上班后的半個(gè)小時(shí)后。所以在這半小時(shí)中，處事老練的訴訟代理人——更多的時(shí)候被人們稱作律師——會(huì)到門口掛著“當(dāng)事人止步”的辦公室和主審法官寒暄一二，于是民庭里顯得一團(tuán)和氣?？h里的律師業(yè)并不發(fā)達(dá)，僅有的幾家律所就開(kāi)在法院的對(duì)門。雖然有律師加盟的案子并不多，但聽(tīng)說(shuō)收入頗豐。開(kāi)庭前主審法官會(huì)提前研究一下卷宗，構(gòu)成對(duì)案件事實(shí)的幾個(gè)推斷，找出審理中需要注意的疑點(diǎn)，所以此時(shí)雙方交來(lái)的材料就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生作用。
開(kāi)庭了，也許是我經(jīng)歷的案子太小，法庭就設(shè)在一間辦公室里，沒(méi)有在電視上看到的那樣威嚴(yán)氣派，氣氛也不是很緊張激烈。法官的權(quán)威與神秘并不明顯，而我以為他們會(huì)穿上莊嚴(yán)的法袍——這可是賀衛(wèi)方教授推動(dòng)司法改革的一個(gè)成果。據(jù)他們解釋，那樣會(huì)十分麻煩，并且你能夠想象夏天在一個(gè)連電風(fēng)扇都沒(méi)有的屋子里穿上黑色的法袍是什么滋味。確實(shí)，在這樣一個(gè)近乎談話的庭審氛圍中，加上一件西洋味兒十足的法袍有些不倫不類。庭審中基本是法官在掌握主動(dòng)權(quán)，他問(wèn)什么，當(dāng)事人回答什么，很少有自我主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)遭到法官的訓(xùn)斥。課本里講到的職權(quán)主義的訴訟模式在那里得到生動(dòng)體現(xiàn)，法官不必中立，甚至無(wú)法中立，那樣的話，程序無(wú)法順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)期間，法院審理一般民事案件多適用簡(jiǎn)易程序，特點(diǎn)是將普通程序上的資料大幅簡(jiǎn)化，庭審時(shí)由一名審判員獨(dú)任審判，我一個(gè)人作為書記員擔(dān)任法庭記錄。使用此程序時(shí)法官會(huì)當(dāng)庭聲明不受民事訴訟法相關(guān)條款的約束。先撇開(kāi)此種審判方式產(chǎn)生的程序正義的問(wèn)題，程序能否與現(xiàn)實(shí)相符也是程序是否實(shí)用之所在。
我擔(dān)任書記員時(shí)，一個(gè)重大的難題就是速記，雖然不用當(dāng)場(chǎng)電腦打字，但對(duì)我來(lái)說(shuō)手寫也是挑戰(zhàn)。書寫判決書時(shí)，還算得心應(yīng)手，實(shí)在得感激當(dāng)初民事訴訟法和律師實(shí)務(wù)與律師制度課上學(xué)到的東西，畢竟練過(guò)幾回，教師也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各類文書中異常需要注意的地方，避免了不應(yīng)有的尷尬。判決書在打印完成后，還要經(jīng)歷一番苦難才會(huì)送到達(dá)當(dāng)事人的手上。首先要到文印室復(fù)印十余份(研究到當(dāng)事人存在上訴的可能)，之后去機(jī)要室逐份蓋章。一般而言，判決書都會(huì)是幾頁(yè)構(gòu)成的，所以需要將那一摞有了字跡的復(fù)印紙人工粘成可按份計(jì)數(shù)的東西。
法在鄉(xiāng)下
法官和法律看起來(lái)是頗有威望的，庭審中當(dāng)事人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我相信法律會(huì)給我個(gè)公道?！庇浀糜芯湓捊小吧婕暗嚼鏁r(shí)，農(nóng)民要比立法者聰明幾百倍”，實(shí)習(xí)中對(duì)此有了感性認(rèn)識(shí)。他們一眼就看透了法律是統(tǒng)治階級(jí)意志和權(quán)力的體現(xiàn)，他們崇敬的不是法律自身，而是支撐其的權(quán)力。所以他們不會(huì)關(guān)心法律是怎樣規(guī)定的，訴訟要有哪些準(zhǔn)備，他們只需要一個(gè)權(quán)力來(lái)維護(hù)自我的利益，無(wú)論這個(gè)權(quán)力是法律或其他什么東西，也無(wú)論能夠利用這個(gè)權(quán)力保護(hù)的利益是合法或非法的?；叵肫鹉切┬姓?quán)無(wú)視司法權(quán)的讓人笑不起來(lái)的案件，看來(lái)權(quán)大于法的中國(guó)法律傳統(tǒng)還在繼續(xù)——個(gè)人依靠于一個(gè)權(quán)力來(lái)替?zhèn)€人解決各種問(wèn)題，而不是群起權(quán)界的觀念負(fù)起自我維護(hù)權(quán)力的職責(zé)。從人類歷史上講，這種心態(tài)似乎往往與專制政治密不可分。人們對(duì)某些東西過(guò)于依靠，于是當(dāng)發(fā)現(xiàn)一向慈眉善目的它突然變成洪水猛獸的時(shí)候就只能束手就擒，這在人類的歷史上屢見(jiàn)不鮮。
前面提到，改革開(kāi)放以來(lái)法治狀況有了很大改善，人們的法律意識(shí)與觀念加強(qiáng)了許多，但傳統(tǒng)文化的影響揮之不去，經(jīng)過(guò)法律途徑解決問(wèn)題被認(rèn)為是最終的和不名譽(yù)的。更多的時(shí)候，人們把訴諸法律作為一種警告或要挾，口頭禪而已，當(dāng)真正要走上法庭時(shí)，誰(shuí)也不心甘情愿。一次庭審中，張法官履行程序，詢問(wèn)雙方當(dāng)事人是否理解調(diào)解，被告斷然拒絕，理由是“他沒(méi)和我商量就把我告到法院了，沒(méi)啥好調(diào)解的?！薄耙荒旯偎臼瓿稹钡恼f(shuō)法在課堂里是聽(tīng)不到的，但并不代表其不存在。的確，法律途徑只是解決人際間矛盾的方法的一種，由于對(duì)法律自然的敬而遠(yuǎn)之的心理，如果出現(xiàn)一種不會(huì)使人產(chǎn)生抵觸就能夠與法律起到相同的效果的權(quán)力，還有多少人會(huì)去選擇法律
有一次去鄉(xiāng)下送傳票，更使我記憶猶新。我和其他工作人員加上司機(jī)一行四人，到縣北馬村給一對(duì)中年夫婦送通知開(kāi)庭的傳票，傳喚他們按時(shí)到法院參加訴訟。他們?cè)缫衙靼鬃晕冶桓媪?，但死活不肯簽收傳票。我們解釋說(shuō)，簽收并不必須要到時(shí)參加訴訟，更不意味著你們敗訴。又把村支書請(qǐng)來(lái)做工作。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的還有被告二十多歲的兒子和兒媳，他們竟也和其父母一樣，固執(zhí)的認(rèn)為如果簽收就意味著承認(rèn)敗訴。他們不明白用法律來(lái)解決糾紛是一個(gè)更需要當(dāng)事人參加的過(guò)程，沒(méi)有當(dāng)事人參與便沒(méi)有訴訟結(jié)果。他們以為，案子已經(jīng)在法官那里了，事實(shí)的調(diào)查、舉證、如何判決全仰仗法院一方，當(dāng)事人無(wú)需過(guò)多參與，只需要等一個(gè)裁判結(jié)果。本來(lái)應(yīng)是消極的法官和進(jìn)取的當(dāng)事人，在他們的眼里反而倒轉(zhuǎn)了?？墒撬麄冇植幌嘈欧ü俚臋?quán)威與公正，他們認(rèn)為肯定是原告已經(jīng)走了后門才使他們敗訴的。中國(guó)的老百姓真的不憚以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)我們的司法官們。法治的實(shí)現(xiàn)當(dāng)然要靠制度的建設(shè)，但法律知識(shí)的普及、法律意識(shí)與觀念的轉(zhuǎn)變?cè)谖覀冞@樣一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)同樣重要。
最終順便提到，也許與法治的主旨沒(méi)有直接關(guān)系，但確令人擔(dān)憂。在協(xié)助受理案件中，我不只一次地遇到當(dāng)事人不會(huì)認(rèn)字的情景，更別提寫字了。訴狀多是別人代寫的，極個(gè)別甚至簽名也以摁手印代替。庭審筆錄，一般都是我念給當(dāng)事人聽(tīng)，而有時(shí)他們既看不了也不聽(tīng)。這不僅僅是司法操作技術(shù)層面的問(wèn)題，文化水平實(shí)在又關(guān)乎著整個(gè)法治的進(jìn)程，很難想象一個(gè)文盲社會(huì)怎樣建立起法治國(guó)家。沒(méi)有理解過(guò)教育，哪來(lái)的法律意識(shí)，法律觀念如何更新
尾聲
20__年3月21日，在我歷史性的粘好了最終一頁(yè)判決書后，收起自我的雜物離開(kāi)了辦公室。告別了一向喚我“高才生”的同事，謝過(guò)了朋友的父親張法官，始于2月18日的基層法院實(shí)習(xí)宣告結(jié)束。
從人類發(fā)展史來(lái)看，法治的基礎(chǔ)在于公民社會(huì)而非鄉(xiāng)土社會(huì)，但無(wú)視中國(guó)農(nóng)村的法治現(xiàn)狀是不現(xiàn)實(shí)的。關(guān)在有空調(diào)的辦公室里琢磨如何推動(dòng)法治化和以為編部法典就能實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的行為，固然有其意義;但走出象牙塔，進(jìn)入鄉(xiāng)土，才會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的源泉來(lái)自實(shí)踐。我的報(bào)告算作心得，簡(jiǎn)單的記事發(fā)現(xiàn)有許多是教師提到的東西，沒(méi)有深入，那應(yīng)當(dāng)是論文的任務(wù)了。
法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3
2019年8月31日去齊市__區(qū)法院報(bào)到，先找到了劉新磊法官，她是我的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師，我被分在了民二庭。我的實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始了。劉法官帶我去黃庭長(zhǎng)的辦公室，向她介紹了我，然后就到了她的辦公室，我向其他的法官也做了簡(jiǎn)單的自我介紹。辦公室里有一張空閑的辦公桌，劉法官說(shuō)暫時(shí)讓我用著，那是專門為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備的。
在民二庭實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我主要做了以下一些事情。
整理卷宗。幫忙劉法官整理卷宗很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要補(bǔ)齊;其次整理卷宗目錄，目錄資料包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及回證、原、被告身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證：再次編寫頁(yè)碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷)，分別填寫原被告的名稱、宣民一初字的案號(hào)、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間，訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的收集，職責(zé)的認(rèn)定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，因?yàn)檫@些卷宗將成為永久性的檔案，所以在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)。
旁聽(tīng)案件。__法院管轄人口多，是齊市人口最多的區(qū)，民庭的事是最多最雜的，剛開(kāi)始的一周里幾乎每一天都有開(kāi)庭。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，能夠聽(tīng)的案子就很多，就和看網(wǎng)上的庭審差不多了。大二的時(shí)候?qū)W校系里組織了一次到起齊齊哈爾中院旁聽(tīng)的活動(dòng)中我們聽(tīng)的案子都比較注重程序，法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽(tīng)了那里的民事審判后覺(jué)得庭審很隨便，在辦公室里就能開(kāi)，法官審案子就像聊天一樣，異常是簡(jiǎn)易程序時(shí)，沒(méi)有中院那么嚴(yán)格。離婚案件一般是不公開(kāi)審理的，但有幾起案件是在辦公室里審理的，理所當(dāng)然的我也以法院工作人員的身份旁聽(tīng)了。經(jīng)過(guò)很多次的旁聽(tīng)，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了初步的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾和糾紛，我覺(jué)得民事案件夢(mèng)想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，之后我發(fā)此刻劉法官審理案件的時(shí)候，能調(diào)節(jié)的盡量調(diào)節(jié)，甚至撤訴，那樣的話訴訟費(fèi)就會(huì)減半收取，確實(shí)為當(dāng)事人減少了訴訟負(fù)擔(dān)。
做庭審筆錄。這一般都是在劉法官的指導(dǎo)下，并且是簡(jiǎn)易程序，案件比較簡(jiǎn)單。我在庭審過(guò)程中試著過(guò)幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于劉法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)很忙，有時(shí)顧及不到我，在記錄的時(shí)候不能把當(dāng)事人說(shuō)的話全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概，之后多寫了幾次，就感覺(jué)到能記下很多東西了，比剛開(kāi)始的時(shí)候游客很大的提高。平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，也沒(méi)有搞過(guò)模擬庭審，我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)增加速記這方面的培訓(xùn)。雖然此刻法院都有電腦速記，可是在詢問(wèn)當(dāng)事人或證人，在開(kāi)合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦，還有就是經(jīng)費(fèi)條件的問(wèn)題，不可能是每個(gè)審判庭都具備電腦，像有些貧困地區(qū)的地方，所以我覺(jué)得有必要開(kāi)這門課至少應(yīng)當(dāng)是選修吧
寫一些法律文書。在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過(guò)兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書，還是照著模板寫的，并且有法官的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，但還是出了不少錯(cuò)誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情景，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請(qǐng)求是其真實(shí)意思表示，且不損害國(guó)家團(tuán)體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡(jiǎn)單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，劉法官讓我改了三次才送給黃庭長(zhǎng)簽字，真是慚愧!真是應(yīng)征了那句古話，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行。
送達(dá)法律文書。跟隨一位姓李的法官到一個(gè)保潔公司送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，此刻才明白不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯理解，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自我不利，有人甚至把門關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說(shuō)明送達(dá)回證簽收只是證明你收到傳票和開(kāi)庭通知了。那里面還有很多技巧，比如要給某個(gè)房地產(chǎn)商送達(dá)，一般情景下他是不會(huì)輕易見(jiàn)你的，但只要你說(shuō)你是買房子的，他立刻就會(huì)出來(lái)見(jiàn)你的，我暗暗為法官積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)高興，真是道高一尺魔高一丈。
民二庭永遠(yuǎn)是是忙碌的，自從實(shí)習(xí)開(kāi)始以后，我就沒(méi)感覺(jué)到閑是什么，聽(tīng)著中院和檢察院實(shí)習(xí)的同學(xué)是那么的閑甚至都不去，但從開(kāi)始慢慢就融入了法院的上班的節(jié)奏當(dāng)中去了，也慢慢習(xí)慣了。我在法院的定位，不是什么實(shí)___員、更不是什么實(shí)習(xí)審判員，我想應(yīng)當(dāng)是法院最基層的書記員的助手，哪里需要我就去哪里。書記員中的一些經(jīng)常自嘲他們書記員其實(shí)就是做體力的。我卻并不這么簡(jiǎn)單地認(rèn)為，我在法院需要作開(kāi)庭的時(shí)候，能夠去作書記員;在需要復(fù)印文書、送遞開(kāi)庭傳票、送達(dá)法律文書時(shí)又要去完成這些事情。我個(gè)人認(rèn)為正是這些事情的順利完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順利進(jìn)行。書記員的工作看似單調(diào)重復(fù)，但卻最基礎(chǔ)，也最重要。
我的忙碌在持續(xù)的時(shí)間在繼續(xù)，每一天也都是在重復(fù)，重復(fù)著我開(kāi)始就學(xué)會(huì)的東西，在別人看著機(jī)械、單調(diào)而乏味的同時(shí)。我有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)聊，當(dāng)然上班的時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間無(wú)聊的，可是下班的時(shí)候，我回家的路上就會(huì)在想，我今日干了哪些新的事情呢我今日有學(xué)到什么新的技能嗎可我在領(lǐng)悟了以上我對(duì)書記員工作的定義之后，我就覺(jué)得工作都是在重復(fù)的，關(guān)鍵是在重復(fù)的同時(shí)，是否能夠把事情做得越來(lái)越好呢重復(fù)的同時(shí)其實(shí)是給自我再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是給自我對(duì)自我所從事的工作的再熱愛(ài)的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@樣的機(jī)會(huì)，我們能夠再反復(fù)的從事的過(guò)程中不斷地改善自我的工作方式，改善工作方法。
在那里我要異常感激__區(qū)法院給我供給實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，劉鑫磊法官等給予我的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使我了解了法院的工作流程和具體的工作細(xì)節(jié)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的也是最重要的法律操作技能。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我自我以前對(duì)法院的認(rèn)識(shí)有一個(gè)顛覆，對(duì)法官認(rèn)識(shí)也是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我更加全面地掌握了法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，了解了《民事訴訟法》在實(shí)際操作中的流程，也鍛煉了自我的個(gè)人本事。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。我將自我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的本事也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗，我想在__區(qū)法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩。
法院實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4
上大學(xué)整整兩年了，這意味著我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的法律知識(shí)了。隨著對(duì)法律知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，自我對(duì)法律知識(shí)的了解也越來(lái)越多，可是無(wú)論如何，我們所涉及的知識(shí)只限于書本上，所了解的也只是理論知識(shí)，而現(xiàn)實(shí)實(shí)務(wù)中我們未必能將理論知識(shí)完全融入實(shí)踐中。不能將理論融入實(shí)踐，學(xué)再多的知識(shí)其實(shí)用處也不大。紙上談兵沒(méi)有任何的效用，為了加深自我的知識(shí)，鞏固自我的基礎(chǔ)，提升自我的法律知識(shí)水平，進(jìn)入法院實(shí)習(xí)，真正的將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，是我們不斷提升自我所必須的步驟。今年七月八日到八月八日我在洪湖市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，短短一個(gè)月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間僅有二十二天，但這二十二天來(lái)卻感觸頗深。我的實(shí)習(xí)是由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)院和洪湖市人民法院共同安排的。我們剛到洪湖市時(shí)，曹院長(zhǎng)就和文庭長(zhǎng)一齊熱情地接待我們這一實(shí)習(xí)小隊(duì)。他們對(duì)我們來(lái)法院實(shí)習(xí)表示熱烈的歡迎，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了洪湖這一水鄉(xiāng)之美。之后我們便來(lái)到了我們要工作一個(gè)月的地方——洪湖市人民法院，莊嚴(yán)而神圣，讓人肅然起敬卻又令人神往。進(jìn)入會(huì)議室，便要錄入我們的指紋和身份信息，這一事項(xiàng)完成后就是正式開(kāi)會(huì)了，應(yīng)對(duì)那么多工作多年的法院領(lǐng)導(dǎo)，那一刻我無(wú)疑是緊張的，但同時(shí)我又是興奮的，因?yàn)楦麄儗?shí)習(xí)，我堅(jiān)信自我是必須能大有收獲的。
接下來(lái)就簡(jiǎn)單聊聊我的主要實(shí)習(xí)資料吧。在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：(1)參加卷宗整理和歸檔工作：整理卷宗主要是按照一
定順序?qū)⒃倦s亂無(wú)章的案件材料，包括原被告身份材料、委托書、送達(dá)回證、起訴書、立案審批表、答辯狀、證據(jù)材料、庭審筆錄、判決書等，整理成卷宗，并裝訂成冊(cè)。(2)送達(dá)相關(guān)文書：送達(dá)文書包括應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開(kāi)庭傳票等，需要電話聯(lián)系當(dāng)事人或代理人，若無(wú)法直接送達(dá)、郵寄送達(dá)和留置送達(dá)，還需擬寫公告進(jìn)行公告送達(dá)。(3)調(diào)查取證：我進(jìn)行過(guò)兩次調(diào)查取證活動(dòng)，可是我認(rèn)為第一次就足以讓我受益匪淺，因?yàn)樽C據(jù)的取得事關(guān)整個(gè)民事訴訟過(guò)程。我是跟隨文庭長(zhǎng)一齊出去調(diào)查取證，去的是螺山縣公安局，得知科長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)，所以我們就等了一個(gè)多小時(shí)。得到科長(zhǎng)批準(zhǔn)后，局里的工作人員才配合我們作了調(diào)查筆錄。第二次是去萬(wàn)全鎮(zhèn)政府，想要取得審計(jì)局的關(guān)于公路工程的結(jié)算協(xié)議、招標(biāo)協(xié)議書等，但由于會(huì)計(jì)不在，我們只好決定第二天再去取證。(4)庭審旁聽(tīng)：經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不一樣，民事案件夢(mèng)想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。(5)擬寫審理報(bào)告、合議筆錄、公告、民事裁定書：其中擬寫公告和民事裁定書讓我印象深刻，讓我油然而生一種職責(zé)感，到擬稿人處要自我簽名時(shí)，心里卻在慶幸著擬寫時(shí)那份認(rèn)真勁，但更明白了自我的職責(zé)。(6)打印并校對(duì)判決書：校對(duì)是一件小事，但考驗(yàn)的是一個(gè)人的細(xì)心與否;打印很常見(jiàn)看起來(lái)也很簡(jiǎn)單，會(huì)被認(rèn)為是小事而不屑做，但這看起來(lái)的“小事兒”卻能讓提高我的打字速度同時(shí)也能讓我掌握一個(gè)小技能，何樂(lè)而不為呢?(7)雜項(xiàng)：打英傳真、簽字、蓋章等;這些雖然都是一些小事，有些人或許對(duì)做這些事感到不滿，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不管什么事，只要我能從中學(xué)到什么，我就必須會(huì)認(rèn)真并且努力的去做。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來(lái)，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對(duì)實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們似乎對(duì)未來(lái)的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認(rèn)識(shí)。這倒不是因?yàn)閷?shí)習(xí)工作果真對(duì)我們這些學(xué)生選擇未來(lái)的職業(yè)有什么幫忙從理論上說(shuō)，作為對(duì)培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從實(shí)際中看卻只是見(jiàn)識(shí)司法官僚運(yùn)作甚至是“普法”的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高十分重要。尤其是其中一次庭審讓我記憶深刻，由于訴訟標(biāo)的相同并且是同一性質(zhì)的案件，所以將十個(gè)案子合并審理。十個(gè)當(dāng)事人都沒(méi)有請(qǐng)代理律師，他們根本不了解法律程序和法庭紀(jì)律，沒(méi)有辦好授權(quán)委托書就代替當(dāng)事人
當(dāng)庭參加訴訟，還大聲地說(shuō)道：“老子幫兒子打官司天經(jīng)地義1不僅僅如此，十位當(dāng)事人無(wú)視法庭紀(jì)律，在法官發(fā)言時(shí)他們大聲喧嘩。讓我意識(shí)到大多數(shù)公民法律意識(shí)的低下，法律普及工作還有待提高。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。作為實(shí)習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動(dòng)，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺(jué);再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道必須要注意分寸和身份。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我將自我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的本事也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握。實(shí)習(xí)，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開(kāi)課，使我終生難忘。
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