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漂浮的章魚(yú)上色簡(jiǎn)筆畫(huà)原創(chuàng)教程步驟圖

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章魚(yú)有一個(gè)作為神經(jīng)中樞的大腦,但是這個(gè)大腦只集中了全身神經(jīng)元的40%,其余60%的神經(jīng)元分布在8個(gè)腕足內(nèi),這樣,章魚(yú)的每一條腕足都有很大的獨(dú)立行動(dòng)能力,在沒(méi)有大腦參與的情況下,可以單獨(dú)完成很多復(fù)雜的任務(wù)。那么漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)要怎么畫(huà)呢?小編今天教大家畫(huà)漂浮的章魚(yú),步驟很簡(jiǎn)單,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)成品圖:

漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟如下:

漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟1

漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟2

漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟3

漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟4

漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟5

關(guān)于章魚(yú)的作文

關(guān)于章魚(yú)的作文一

媽媽曾經(jīng)送我一個(gè)禮物,是一個(gè)小章魚(yú)玩具,它的名叫小星星。為什么叫它小星星呢?因?yàn)槲蚁矚g把它放到裝星星的罐子里,所有我才叫它小星星。

我的小章魚(yú)大約6厘米高,4厘米寬,因?yàn)槭撬苣z做的,所以拿起來(lái)很輕。她長(zhǎng)得很可愛(ài):它全身都是粉紫色的,除了兩顆像黑葡萄一樣的大眼睛,兩顆眼珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。眼睛下的櫻桃小嘴正在向我微笑呢!它的腳很多,每一只腳上都有數(shù)不清的吸盤(pán),每個(gè)吸盤(pán)就像一個(gè)個(gè)小盤(pán)子,好像樹(shù)根一樣緊緊地吸在地面上。游泳的時(shí)候腳像睡蓮那樣一張一合,可愛(ài)極了。

我喜歡和我的小章魚(yú)玩,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。我總喜歡和它玩開(kāi)船的游戲。我給它做了一條小船,在上面鋪上紙巾,上船前我?guī)托≌卖~(yú)穿上小小的救生衣,其實(shí)這個(gè)救生衣就是透明膠,穿好救生衣后我把小章魚(yú)放到鋪滿(mǎn)紙巾的小船上,放進(jìn)水里玩。小章魚(yú)在水面上飄來(lái)飄去,一會(huì)兒往左歪一會(huì)兒往右歪,既像一個(gè)不倒翁,也像一個(gè)喝醉酒的老爺爺,逗得我和妹妹哈哈大笑。正笑得起勁,忽然一鼓大風(fēng)吹來(lái),把小船吹翻了,小章魚(yú)掉進(jìn)了水里,沉了下去,把我嚇了一跳。不過(guò),救生衣起了作用,過(guò)了一會(huì)兒,小章魚(yú)又一搖一晃地從水里重新浮在水面上了,臉上依然掛著笑容。我把小章魚(yú)重新放回小船上,我和妹妹越玩越開(kāi)心,笑到幾乎都不記得自己是人了!

這就是我可愛(ài)的小章魚(yú)玩具。關(guān)于它,背后還有一個(gè)小故事呢!這個(gè)玩具是媽媽在一次旅行途中買(mǎi)的,而那時(shí)我還沒(méi)出生呢,媽媽告訴我,當(dāng)時(shí)買(mǎi)的時(shí)候就想著要留給她以后的寶貝的。我知道后,真的覺(jué)得又驚訝又感動(dòng)!

這個(gè)小章魚(yú)代表著媽媽對(duì)我的愛(ài),我一定要好好收藏

關(guān)于章魚(yú)的作文二

在我們眼中,最開(kāi)心的事就是去游樂(lè)場(chǎng)玩了,那里有各種各樣驚險(xiǎn)、刺激、有趣的游樂(lè)器材。去過(guò)很多次,但讓我最難忘的還是那可怕的“章魚(yú)”,“章魚(yú)”是什么東西,有什么可怕呢?還是讓我從頭說(shuō)起吧。

記得那是一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽去迎澤公園游樂(lè)場(chǎng)。一只伸著“觸須”的“章魚(yú)”一下子吸引了我的目光。拿到票后,我便迫不急待地沖了上去,跳上座位坐好,正跟爸爸媽媽揮手打著招呼,一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)幫我系好安全帶,看來(lái)這可是項(xiàng)危險(xiǎn)的游戲,“不會(huì)被甩出去吧?”想到這兒,我的雙手抓住座位前的扶手,心緊張得“怦怦”跳起來(lái)。

“叮鈴鈴……”鈴聲過(guò)后,“章魚(yú)”開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)起來(lái),幾只“觸須”也隨著動(dòng)起來(lái),還不時(shí)地上下擺動(dòng),像活了一樣。哇!真好玩!我坐在座位上,像騎在一只向前跳躍奔跑的兔子上,忽忽悠悠、一蕩一蕩的好過(guò)癮!咦?怎么停了?還沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈,這么快就完了?沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“兔子”突然向后跳起來(lái),“章魚(yú)”倒著轉(zhuǎn)了!我嚇得雙手緊緊抓住扶手,頭皮發(fā)麻,感覺(jué)頭發(fā)根都豎了起來(lái)。我和前后座位上的孩子都異口同聲地驚叫了起來(lái),它倒著轉(zhuǎn)了幾圈,又停下向前轉(zhuǎn)去。

就這樣,一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向后,再加上一上一下的顛簸,先前的新奇全都拋到九霄云外,早就顧不上跟爸爸媽媽打招呼了。在一陣接一陣的驚叫聲漸漸地平靜下來(lái)后,解開(kāi)安全帶從座位上下來(lái)時(shí),我感到一陣頭昏眼花,像要遠(yuǎn)離怪物一樣,趕快逃離了這個(gè)曾經(jīng)吸引著我的家伙。

這個(gè)刺激驚險(xiǎn)、可怕的“章魚(yú)”就是彈跳機(jī),不是誰(shuí)都敢玩的,上去要有心理準(zhǔn)備吆!

游樂(lè)場(chǎng),歷來(lái)是孩子們快樂(lè)的天堂,大家都能找到自己喜愛(ài)的活動(dòng),并從中得到不同的感受。

小記者們體驗(yàn)了各種不同的游樂(lè)項(xiàng)目,有刺激的蹦極,有增長(zhǎng)知識(shí)的科技園,有的能感受飛翔,有的能鍛煉膽量,多姿多彩的游樂(lè)活動(dòng),豐富了每個(gè)小記者的童年生活。

好了,漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)會(huì)了嗎,更多簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí),可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡(jiǎn)筆畫(huà)頻道】

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章魚(yú)有一個(gè)作為神經(jīng)中樞的大腦,但是這個(gè)大腦只集中了全身神經(jīng)元的40%,其余60%的神經(jīng)元分布在8個(gè)腕足內(nèi),這樣,章魚(yú)的每一條腕足都有很大的獨(dú)立行動(dòng)能力,在沒(méi)有大腦參與的情況下,可以單獨(dú)完成很多復(fù)雜的任務(wù)。那么漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)要怎么畫(huà)呢?小編今天教大家畫(huà)漂浮的章魚(yú),步驟很簡(jiǎn)單,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)成品圖:漂浮的章魚(yú)的簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟如下:漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟1漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟2漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟3漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟4漂浮的章魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)步驟5關(guān)于章魚(yú)的作文: 關(guān)于章魚(yú)的作文一媽媽曾經(jīng)
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