小孩偷東西的教育方法
小孩偷東西的教育方法
很多父母說(shuō)自己的孩子看到喜歡的東西就要拿來(lái)，認(rèn)為孩子這么小就會(huì)偷東西，那么，小孩偷東西怎么教育?下面小編帶你一一了解!
小孩偷東西的教育方法
1、孩子可能還沒(méi)有分清東西是別人的
孩子在幼兒園里面一起做游戲,玩玩具,到了放學(xué)時(shí)間還沒(méi)有玩夠,于是偷偷的把玩具帶回家玩,孩子只是想玩而已,根本沒(méi)有意識(shí)到這是幼兒園的東西,是小朋友一起在幼兒園玩的,不能帶回家,他還沒(méi)有物質(zhì)的所屬這種概念,也沒(méi)有想到這樣拿回家是不道德的,因此這時(shí)候父母要告知他們,這是幼兒園的公共財(cái)物,不能隨便拿回家,應(yīng)該在幼兒園和小朋友一起玩等。
2、小孩偷東西要讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤
孩子拿了別人的東西,要讓他還回去,并且知道別人的東西不能隨便拿,要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,向別人道歉,讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),并且會(huì)有效的杜絕孩子以后犯類似的錯(cuò)誤。
3、孩子偷東西父母要明智的處理
我們不喜歡孩子偷東西,但是孩子還是會(huì)去動(dòng)那些不該動(dòng)的東西。孩子們的偷盜行為,通常不是僅僅靠一場(chǎng)面對(duì)面的偷盜行為的直接譴責(zé)就能夠改正。恰恰相反,我們首先要做的應(yīng)該是:了解和研究那些促使他們偷東西的潛在想法,這樣才能最終解決問(wèn)題。
孩子偷東西往往是覺(jué)的空虛或者是缺乏疼愛(ài)。無(wú)論是什么原因,我們應(yīng)該在事情尚未發(fā)生之前,就和孩子交流,建立他們的自我觀念,向他們展示我們對(duì)他的愛(ài)和關(guān)注。
偷東西是一個(gè)多因素導(dǎo)致的復(fù)雜問(wèn)題,一般不能一次性得到解決。但是,孩子們的失落感,空虛感,受歧視感等等不好的感受,是可以通過(guò)大人們的理解,愛(ài)撫,眼神交流,擁抱等明智的處理方法來(lái)消除的。
孩子喜歡拿別人東西該怎么糾正
孩子都有強(qiáng)烈的占有欲望,尤其是在幼兒時(shí)期,他們對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)、沒(méi)吃過(guò)、沒(méi)玩過(guò)的東西都很好奇,然后就想得到。孩子沒(méi)有足夠的力量來(lái)抗拒物質(zhì)滿足的欲望,也不知道自己這樣做事不對(duì)的,就會(huì)把被發(fā)現(xiàn)和不安的憂慮都拋到腦后了。
對(duì)策:父母應(yīng)該了解孩子的思想、煩惱和愿望,然后以交換的方式滿足孩子的心愿,比如讓孩子幫忙擦桌子就去買喜歡的玩具。當(dāng)孩子不隨便拿別人東西時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)給予肯定和贊賞。
有的孩子感興趣的或許不是一件東西,而是通過(guò)拿東西的行為得到父母的愛(ài)和關(guān)注。特別是職場(chǎng)父母忙于工作,可能忽略了孩子的需求,很少陪伴孩子,造成孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的情感缺失,然后孩子認(rèn)為通過(guò)拿別人東西的行為可以得到爸爸媽媽的關(guān)注。
對(duì)策:父母不要過(guò)分關(guān)注孩子拿別人東西的行為,也不要想盡方法要制止孩子的行為,因?yàn)槎嗯惆楹⒆?多傾聽(tīng)孩子的想法,理解和支持孩子,讓孩子的感情得到滿足,自然就不會(huì)將注意力放在拿東西上面了。
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1、當(dāng)孩子口出污言穢語(yǔ)時(shí),總是譏笑他。這會(huì)讓他的詞匯越來(lái)越不成體統(tǒng),說(shuō)出話來(lái)把人氣個(gè)半死。
2、當(dāng)孩子與鄰居、老師或其他人發(fā)生沖突時(shí),家長(zhǎng)堅(jiān)定不移地站在孩子一邊,這容易讓孩子認(rèn)為自己做的一切都是對(duì)的。
3、永遠(yuǎn)不對(duì)孩子進(jìn)行精神、道德教育,讓他自己混到成年時(shí)再說(shuō),讓他自己去決定一切。
4、孩子犯了錯(cuò)誤不指出來(lái),免得孩子會(huì)感到內(nèi)疚。這樣他將來(lái)出去偷東西,或者因?yàn)槠渌蚍缸锒淮兜臅r(shí)候,會(huì)感到全世界都在同他作對(duì),他反倒成了受害者。
5、把孩子隨手亂扔的一切東西都替他收拾好,不讓孩子自己動(dòng)手。這樣孩子會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣,遇事把一切責(zé)任都推給別人。
6、不論書刊好壞,任其自看,不聞不問(wèn),更不予以干涉,不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
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