教師求職個人簡歷表格
教師求職個人簡歷表格
教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人,并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。
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簡歷編號: | |||
姓 名: | Liuxue86.com | 國 籍: | 中國 |
目前住地: | 長沙 | 民 族: | 漢族 |
戶 籍 地: | 廣東潮州 | 身高體重: | 158 cm 43 kg |
婚姻狀況: | 未婚 | 年 齡: | 22 歲 |
求職意向及工作經(jīng)歷 |
人才類型: | 應屆畢業(yè)生 | ||
應聘職位: | 小學教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員: | ||
工作年限: | 0 | 職 稱: | 無職稱 |
求職類型: | 全職 | 可到職日期: | 隨時 |
月薪要求: | 面議 | 希望工作地區(qū): | 湖南長沙 |
工作經(jīng)歷: | 實習及社會經(jīng)驗 |
教育背景 |
畢業(yè)院校: | 廣東女子職業(yè)技術學院 | ||
最高學歷: | 大專 | 畢業(yè)日期: | 2007-06-01 |
所學專業(yè): | 小學藝術教育 | 第二專業(yè): | 小學藝術專業(yè) |
培訓經(jīng)歷: | 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院 小學藝術教育專業(yè) |
語言能力 |
外 語: | 英語 一般 | ||
國語水平: | 良好 | 粵語水平: | 良好 |
工作能力及其他專長 |
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。 |
詳細個人自傳 |
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生,即將面臨畢業(yè)。大學三年,奠定了我的專業(yè)基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風。 |