大學畢業(yè)生的簡歷范文
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大學畢業(yè)生的簡歷范文(一)
基本信息
姓 名: xuexila
性 別: 男
年 齡: 25歲
最高學歷: 本科
工作年限: 4年
政治面貌: 中共黨員
現(xiàn)居城市: 南昌
籍 貫: 南昌
婚姻狀況: 未婚
聯(lián)系電話:×××××××××××
電子郵箱:×××
求職意向
工作類型: 全職
期望薪資: 面議
工作地點: 江西省
求職行業(yè): 金融保險、證券、期貨 信息產(chǎn)業(yè)、計算機
求職職位: 全部銷售管理
工作經(jīng)歷
2011-11 - 2015-12 ××銀行南昌分行信用卡部 銷售總監(jiān)
工作描述: 協(xié)助公司總經(jīng)理完成全年的業(yè)務指標,風險指標,中間業(yè)務收入指標,團隊建設,人員管理及人員招聘培訓。新產(chǎn)品汽車分期,車位分期,家裝分期,教育分期,租金分期,商品分期等產(chǎn)品的上線運營等等。
教育經(jīng)歷
2008.09 - 2012-07 南昌航空大學 市場營銷 本科
專業(yè)描述: 經(jīng)濟學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、財務管理、經(jīng)濟法、市場營銷學、營銷策劃案例分析、品牌創(chuàng)建與管理、商務談判與溝通技巧、消費者行為學、公共關(guān)系管理、企業(yè)定價、電子商務、市場調(diào)查與預測、廣告策劃、國際貿(mào)易原理與實務、
責任心強,工作狂,積極!性格堅強,開朗,對待生活樂觀幽默;對待工作責任心特別強,心態(tài)好能吃苦, 學習及培帶能力強,自信心強.
大學畢業(yè)生的簡歷范文(二)
基本資料
出生年月: 1990年6月
工作年限: 應屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校: 東華理工大學
畢業(yè)年月: 2012年7月
最高學歷: 本科
所學專業(yè): 材料科學與工程
居 住 地: 北京市 市轄區(qū) 順義區(qū)
籍 貫: 江西省 撫州市
自我描述:
求職概況 / 求職意向
職位類型: 全職
期望月薪: 面議
期望地點: 北京市
期望職位: 材料與工程
意向概述: 對工作認真負責,態(tài)度端正,服從性強,并樂于吃苦和奉獻.教育經(jīng)歷
2008年9月 - 2012年7月 東華理工大學材料科學與工程無機方向本科
工作實踐經(jīng)驗
2011年6月 - 2011年7月實習黎川環(huán)球陶瓷廠
大學畢業(yè)生的簡歷范文(三)
姓名 xuexila
出生年月 1981.08
性別 男
民族 漢
學歷 重點本科四年
籍貫 廣東省化州市
畢業(yè)學校 西南交通大學
專業(yè) 材料科學與工程
健康狀況 良好
政治面貌 團員
聯(lián)系電話
1.求職意向
技術(shù)開發(fā)
生產(chǎn)管理
產(chǎn)品營銷
2.知識結(jié)構(gòu)
主修課程:材料科學基礎、物理化學、電子技術(shù)、電工基礎、機械制圖、 材料加工成型基礎、計算機語言及程序設計、機械設計基礎、材料物理性能、材料力學性能、材料成型及控制工程基礎、高分子材料、高分子復合材料及應用、粉末冶金技術(shù)等
專業(yè)技能:能在材料制備加工,材料結(jié)構(gòu)與性能等領域從事技術(shù)開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理方面的工作
選修課程:人力資源管理、西方管理思想、投資經(jīng)濟學、合同法等
3.教學實踐
2004年7月,在學校培訓中心進行“金工”實習
2004年8月,在深圳視聯(lián)通廣告公司實習
2005年 在學校參加金相實驗技術(shù)實習
2005年7月,在學校進行電工實習,設計并制作收音機
2005年8月,在成焊接所、重機械集團進行參觀實習
2006年7月,在學校進行“機械設計課程設計”實習
2006年7月,在包頭“稀土高科”和“包鋼集團”參加生產(chǎn)實習
4.主要優(yōu)點
* 有較強的團隊合作精神,大一與三個同學一起出色完成金工實
習的標志設計和制作;在同學中,有良好的人際關(guān)系
* 有較強的組織能力和語言表達能力,曾成功組織學院籃球比賽
* 時間管理觀念強,較強的尋找信息能力
5.個性特點
溫和、謙虛、樂觀、自信、適應力強、認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)
6.其他方面
*英語水平:2005年,獲得國家大學英語四級證書,具有較好的英語讀、聽、寫能力
*計算機水平:熟練操作OFFICE辦公軟件,掌握C++編程,熟悉photoshop和autoCAD軟件的操作
*2004年11月,所在班獲得“優(yōu)良班風班級體”稱號
*2005年04月,所在班級獲得“五四紅旗團支部創(chuàng)建單位”稱號
*2003—2004學年,擔任學院體育部干事
*2004—2005學年,獲得校“精神文明建設積極分子”稱號
*2006—2007學年,獲得校“學習進步獎學金”
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