有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德都很好，所以會(huì)得到保送，那么保送的推薦信要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的班主任保送生推薦信范文，希望對(duì)你有用!

　　班主任保送生推薦信范文一

　　尊敬的北京大學(xué)教授：

　　您好!

　　我是xx市一中理科實(shí)驗(yàn)班班主任兼語(yǔ)文老師×××。在此我謹(jǐn)向貴校推薦我的一個(gè)狂生--××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來(lái)不堪其狂，想早日擺脫他的折磨;二來(lái)北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，替我一個(gè)普通的中學(xué)老師出一口惡氣。

　　他性喜關(guān)心時(shí)政，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，同學(xué)們往往贊其見(jiàn)解獨(dú)到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時(shí)政分析家，且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戲，自稱實(shí)驗(yàn)班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒(méi)開(kāi)始接觸圍棋，不然，以他的超強(qiáng)領(lǐng)悟力和可以預(yù)見(jiàn)的神速進(jìn)步，我這個(gè)班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球，雖然在年級(jí)里是當(dāng)之無(wú)愧的最佳后衛(wèi)，但是他不應(yīng)該據(jù)此就說(shuō)：我如果去踢職業(yè)足球，中國(guó)隊(duì)肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù)，最愛(ài)在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔(dān)心班上女生著了他的魔?？蓯旱氖?，他在班上特有人緣，倘若另立了一個(gè)山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見(jiàn)我們的校長(zhǎng)呢。

　　他在數(shù)學(xué)上確實(shí)有點(diǎn)天賦，但數(shù)學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇，我是語(yǔ)文老師不擅長(zhǎng)精確計(jì)算，我憑直覺(jué)認(rèn)為，他那點(diǎn)天賦應(yīng)該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問(wèn)題，要么讓他去研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)(我聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)是最復(fù)雜的、最不可思議的;我還聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家最不好當(dāng))，我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我說(shuō)的哦)。

　　但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千萬(wàn)別讓此子再殺回xx!不然，那可真會(huì)要了我的命。

　　另外我聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得別人狂妄實(shí)是一種弱者的感受，我只覺(jué)得此子“狂”，但沒(méi)覺(jué)得此子“妄”，我或可只算得半個(gè)弱者。不知此論是否得當(dāng)，敬請(qǐng)賜教。

　　深夜密寫此信，不勝惶懼，順頌教祺!

　　xx省xx市一中高三理科實(shí)驗(yàn)班

　　班主任兼語(yǔ)文老師:×××

　　二0xx年十一月二十五日

　　班主任保送生推薦信范文二

　　××大學(xué)招生辦：

　　×××同學(xué)是從××外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(省常中分校)以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入××省××高級(jí)中學(xué)教改班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

　　該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了××市第一、××省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力學(xué)生保送推薦信學(xué)生保送推薦信。

　　該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻

　　正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　出于對(duì)生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料學(xué)生保送推薦信求職信。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：×××班班主任

　　班主任保送生推薦信范文三

　　尊敬的×大教授

　　您好!

　　我是××市第一中學(xué)高××××級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任×××。在此謹(jǐn)向貴校推薦我班優(yōu)秀畢業(yè)生×××同學(xué)。我擔(dān)任×××同學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師三年，俗話說(shuō)：“知子莫若父，知生莫若師”，我自認(rèn)為對(duì)×××同學(xué)很了解。關(guān)于×××如何優(yōu)秀的數(shù)據(jù)，其它推薦材料里邊已列舉得非常翔實(shí)，我這里不想贅述，只想談?wù)勎覍?duì)×××的感覺(jué)和認(rèn)識(shí)。

　　我不想以貌取人，但我想說(shuō)：×××氣質(zhì)非凡，真?zhèn)€是“骨格清奇非俗流”，恰如越劇唱詞的描述：“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。”她像林黛玉那樣?jì)尚s不像林黛玉那么多眼淚;她有瑪格利特·米切爾筆下玫蘭妮的溫柔，更有玫蘭妮的堅(jiān)強(qiáng);她沒(méi)有斯佳麗的外向和跋扈，卻有斯佳麗的進(jìn)取和果敢;她有西方貴族小姐那份高貴和優(yōu)雅，卻沒(méi)有她們的空虛和無(wú)聊。她是靈河岸邊的絳珠，空谷中的幽蘭，南國(guó)瀟湘的翠竹，真實(shí)世界里的奇女子。

　　“腹有詩(shī)書氣自華”。她的這份氣質(zhì)這份美來(lái)源于她對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)的酷愛(ài)。她感悟力強(qiáng)，閱讀面寬，知識(shí)廣博，思考深入。透過(guò)各種思想和美的載體，她和古今中外一切智慧的頭腦對(duì)話，和他們一起思考、探索，共同承擔(dān)生命的輕與重。就在這同哭同笑同焦慮同掙扎的過(guò)程中，她變得更復(fù)雜也更單純，更聰明也更天真，她用更熱烈的心去擁抱周圍的世界與一切生命。她的精神因而自由而開(kāi)闊，她的心靈因而豐富而美好。在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的人，反之，一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，必然形之于他的外貌。她的內(nèi)在和外在是那么的妥貼一致、和諧自然。

　　她才華橫溢、靈氣逼人，文章寫得倍兒棒。我們語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是：“這個(gè)同學(xué)懂得文章怎么寫，會(huì)寫文章。”作為語(yǔ)文老師，我深知此語(yǔ)評(píng)價(jià)不低。作文介于有法無(wú)法之間，把握起來(lái)甚為微妙，懂得怎么寫會(huì)寫實(shí)在不容易，我的理解是一個(gè)境界問(wèn)題。×××同學(xué)在學(xué)語(yǔ)文、寫文章這方面應(yīng)該是進(jìn)入了較高的境界，這個(gè)境界我校這一屆學(xué)生中恐怕找不出幾個(gè)，說(shuō)無(wú)出其右者我想也是可以的。

　　她的家庭條件非常好，但她行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚(yáng);她在班上極有威望，但從不用威望來(lái)裹挾人，用專制來(lái)壓服人;她的辯才很出色，但從不用雄辯的言辭去征服人。民主自由的理念不僅深入她的靈魂，而且表現(xiàn)在她的一言一行之中。她情感細(xì)膩，富有愛(ài)心，特別關(guān)心班上的貧困學(xué)生，但她總是很注意不使自己的一片好心變成對(duì)別人的傷害(我手頭現(xiàn)存有一筆錢，準(zhǔn)備用來(lái)資助我班的貧困生讀大學(xué)，絕大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在，促使我時(shí)時(shí)刻刻反思自己的教育言行。我們師生相處三年，我想她從我處收獲不少，但我從她處所得更多，由此而知孔夫子“教學(xué)相長(zhǎng)”之語(yǔ)自是十分有道理的。

　　只要她愿意，她完全可以成為某方面杰出的專家學(xué)者，但我覺(jué)得，她更是個(gè)通才型人物。她也許會(huì)選擇數(shù)理專業(yè)，但這不會(huì)妨礙她在人文學(xué)科方面取得成功。她的未來(lái)我無(wú)法預(yù)測(cè)更無(wú)法描述、形容，但有一點(diǎn)可以肯定，她會(huì)成功的，她將為我們帶來(lái)驚喜。

　　真水無(wú)香，也許這一切肯定純屬多余，一切的一切只有上帝知道。

　　感謝上帝!在我不滿八年的教書生涯中能有這樣一位學(xué)生。感謝上帝!我這樣一個(gè)普通的中學(xué)老師能有這樣的機(jī)會(huì)向這樣的大學(xué)推薦這樣的學(xué)生。

　　羅嗦之至，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，恭頌教祺!

　　×××

　　××××年××月××日