老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人簡(jiǎn)歷是老師求職者應(yīng)聘活動(dòng)的起點(diǎn)，以下是小編精心推薦的一些老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!
老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(一)
個(gè)人基本信息
姓 名：陳老師
性 別： 男
出生日期： 1976-02-18
民 族： 漢
戶 籍： 中國(guó) 湖北省
身 高： 174cm
婚姻狀況： 已婚
體 重： 65kg
政治面貌： 黨員
學(xué) 歷： 本科
畢業(yè)時(shí)間： 1999-06-30
畢業(yè)院校： 黃岡師范學(xué)院
身 份 證： 422127760218823
專 業(yè)： 物理學(xué)類 物理教育
現(xiàn)有職稱： 中級(jí)
第二專業(yè)： 無(wú)
現(xiàn)住地點(diǎn)： 湖北省
求職意向
應(yīng)聘職位類型：
物理教師 求職類型： 全職
月薪要求： 4000元(RMB)
具體職位一： 高中物理教師
具體職位二：
具體職位三：
具體職位四：
具體職位五：
希望工作地區(qū)： 不限 不限
其他工作地區(qū)：
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)
人才類型：普通求職
相關(guān)工作時(shí)間： 8年
外語(yǔ)語(yǔ)種： 英語(yǔ)
外語(yǔ)水平： 良好
其它外語(yǔ)語(yǔ)種： 無(wú)
其它外語(yǔ)水平： 無(wú)
普通話水平： 標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)算機(jī)能力： 良好
本人1999年7月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院(?？飘厴I(yè)，現(xiàn)已取得函授本科文憑)，分配至高中從事物理教學(xué)工作，自參加工作以來(lái)，我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，極積探索各種教學(xué)方法，教學(xué)業(yè)績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。參加工作近八年，我當(dāng)了六年的班主任，并在班級(jí)管理工作上積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，我所帶的班，紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣每年都是全校最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是穩(wěn)居年級(jí)第一。除此以外，在教學(xué)中，我勤于思考，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，并樂(lè)于將這些經(jīng)驗(yàn)形成文字，因此，近幾年我在各種報(bào)刋發(fā)表了多篇試題和文章，見后面附表。另外，我還在年級(jí)組分管教學(xué)工作，在年級(jí)管理方面我也有一定經(jīng)驗(yàn)。
在過(guò)去的八年中，我送走了三屆高三畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)這幾年教學(xué)的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名十分成熟的高中物理教師，我各方面素質(zhì)十分全面，講課、實(shí)驗(yàn)、帶課外活動(dòng)小組、自制教具、寫作教學(xué)論文、高考試題研究、課題研究、班級(jí)管理、教學(xué)管理等，樣樣都是能手。和其他同行相比，我覺(jué)得我有以下優(yōu)點(diǎn)：一、工作勤奮，對(duì)待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，數(shù)年如一日，絕不會(huì)出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的情形;二、能力全面，教學(xué)所需的各種能力，沒(méi)有哪一種能力有較明顯的缺陷，所以只要工作的需要，我樣樣都是能手;三、在教學(xué)中善于歸納和總結(jié)，并喜歡將教學(xué)中所得形成文字。四、在工作和生活中，我能聽進(jìn)別人不同的意見，能進(jìn)行自我批評(píng)，并在以后的教學(xué)中及時(shí)改正，能做到教育觀念與時(shí)俱進(jìn)。五、接受教育新思想快，自學(xué)能力強(qiáng)，能積極進(jìn)行各種試題研究，這幾年我不僅發(fā)表了多篇論文，而且還參加編寫了幾本教輔資料。
總之，我是一名已進(jìn)入成熟期的高中物理教師，現(xiàn)欲求一硬件和軟件俱佳的學(xué)校，揮灑我青春的汗水。愿我們攜起手來(lái)，共同譜寫教育的新篇章!
老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(二)
袁利
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年3月28日)
居住地：南京
電 話：130*******(手機(jī))
E-mail：xuexila
最近工作[1年3個(gè)月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：舞蹈老師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：舞蹈編導(dǎo)
學(xué) 校：南京郵電大學(xué)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，個(gè)人簡(jiǎn)歷模板 wdjl.net，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實(shí);希望我的努力可以讓您滿意。
求職意向
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)：南京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：舞蹈老師
工作經(jīng)驗(yàn)
2013/9 – 2014/12：XX有限公司[1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 舞蹈老師
1. 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理;
2. 完成學(xué)校交給自己所在班級(jí)學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù);
3. 教會(huì)學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動(dòng)作、步伐、音樂(lè)要領(lǐng);
2011/9 – 2013/6：XX有限公司[1年9個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù);
2. 負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作;
3. 積極為學(xué)員參賽、考級(jí)進(jìn)行帶隊(duì)管理。
教育經(jīng)歷
2007/8— 2011/6 南京郵電大學(xué) 舞蹈編導(dǎo)本科
證書
2008/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(良好)聽說(shuō)(良好)，讀寫(良好)
老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板(三)
基本信息
姓 名：xuexila
性 別：女
出生日期：1982/5/30
婚姻狀況：已婚
國(guó) 籍：中國(guó)
民 族：漢族
身 高：163CM
政治面貌：群眾
教育程度：碩士
畢業(yè)時(shí)間：2008年7月
戶 籍：廣東
現(xiàn)居住地：廣東廣州
聯(lián)系郵箱：
聯(lián)系電話：137****59
職業(yè)概況
現(xiàn)從事行業(yè)：教育培訓(xùn)
現(xiàn)從事職業(yè)：文體/教育/培訓(xùn)類
現(xiàn)職位級(jí)別：中級(jí)職位(兩年以上工作經(jīng)驗(yàn))
工作年限：2年以上
目前薪水：
海外工作經(jīng)歷：沒(méi)有
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望工作地區(qū)：廣東廣州
期望從事行業(yè)：教師、醫(yī)藥
期望從事職業(yè)：職業(yè)教育/培訓(xùn)、中級(jí)教育、教育培訓(xùn)相關(guān)職位、行政文員、生物化工/生物制藥
期望薪水：期望崗位名稱技術(shù)支持、技術(shù)員、教師 (到崗：1周以內(nèi))
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)
自我評(píng)價(jià)：2008年畢業(yè)至今，做過(guò)技術(shù)工作，做過(guò)教師，在工作崗位上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。本人樂(lè)觀自信、好學(xué)上進(jìn)、能吃苦、意志堅(jiān)定、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠(chéng)懇，人際關(guān)系良好，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力。
教育背景
學(xué)校名稱：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) ( 2001年9月 - 2005年7月 )
專業(yè)名稱：生物技術(shù)專業(yè)
學(xué)歷：本科
所 在 地：黑龍江大慶
證書：理學(xué)學(xué)士畢業(yè)證書、學(xué)位證書
專業(yè)描述：微生物發(fā)酵方向
學(xué)校名稱：華南農(nóng)業(yè)大學(xué) ( 2005年9月 - 2008年6月 )
專業(yè)名稱：生物化學(xué)與分子生物學(xué)
學(xué)歷：碩士
所 在 地：廣州證書：碩士研究生畢業(yè)證書、學(xué)位證書
專業(yè)描述：掌握微生物相關(guān)技術(shù)：無(wú)菌操作、微生物的發(fā)酵培養(yǎng)及發(fā)酵工藝的優(yōu)化、活性菌株的篩選、菌種鑒定、保藏、高產(chǎn)菌株的誘變以及各種致病菌的藥敏性測(cè)定。生物化學(xué)操作技能：掌握抗生素的提取純化工藝，可熟練操作吸附硅膠柱層析、薄層層析、高效液相色譜層析等分離方法，采用現(xiàn)代波譜技術(shù)對(duì)化合物進(jìn)行分子結(jié)構(gòu)鑒定分子生物學(xué)操作技能： dna的抽提、pcr擴(kuò)增技術(shù)、聚丙烯酰胺凝膠電泳，pcr產(chǎn)物測(cè)序等。儀器使用：可熟練操作光學(xué)顯微鏡、掃描電鏡、發(fā)酵罐、高效液相色譜儀等大型實(shí)驗(yàn)儀器。
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱：廣州蕊特生物制品有限公司 ( 2008年7月 - 2009年3月 )
所屬行業(yè)：醫(yī)藥醫(yī)療公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
職位名稱：實(shí)驗(yàn)員
工作描述：動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)
公司名稱：廣州醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院 ( 2011年9月 - 2014年1月 )
所屬行業(yè)：教育培訓(xùn)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)
職位名稱：中職教師
工作描述：1、相關(guān)備課和教研活動(dòng)。 2、作業(yè)布置與批改，學(xué)生學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)。 3、與學(xué)生溝通交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心學(xué)生身心健康。 4、負(fù)責(zé)授課與教學(xué)研究，以及考試出題、批改等工作。
培訓(xùn)經(jīng)歷
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：華南師范大學(xué)教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ( 2011年7月 - 2012年1月 )
課程名稱：教育學(xué)、心理學(xué)、普通話證書：高級(jí)中學(xué)教師資格證
所獲證書
技能名稱獲得時(shí)間成績(jī)
高級(jí)中學(xué)教師資格證2012年11月優(yōu)秀
附加信息
著作/論文：海洋放線菌抑菌活性菌株h41-26的鑒定及活性物質(zhì)的研究，此項(xiàng)研究涉及了微生物學(xué)、生物化學(xué)以及分子生物學(xué)領(lǐng)域。
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