爸爸應(yīng)該怎么科學(xué)教育孩子
爸爸應(yīng)該怎么科學(xué)教育孩子
父親是一個(gè)獨(dú)特的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特殊的力量。因父愛(ài)的深沉，爸爸們經(jīng)常疏于表達(dá)，很少與孩子敞開(kāi)心扉地交流溝通，那么父親應(yīng)該如何教育孩子呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的爸爸教育孩子的科學(xué)方法，一起來(lái)看看吧。
爸爸教育孩子的科學(xué)方法一
1.父子分工協(xié)作，創(chuàng)造溝通機(jī)會(huì)
孩子的語(yǔ)言表達(dá)需要練習(xí)引導(dǎo)，良好的交流可以使孩子的情緒正常地表達(dá)出來(lái)。爸爸可以通過(guò)互相協(xié)作，詢問(wèn)孩子是否需要幫助，如“你需要爸爸幫助你嗎?” 增加交流機(jī)會(huì);在協(xié)作過(guò)程中，感覺(jué)到孩子情緒變化時(shí)，及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)“寶貝你太棒了，加油哦!”或給孩子一個(gè)眼神肯定、拍拍孩子的腦袋或肩膀，不僅能讓孩子體會(huì)到父愛(ài)，還能學(xué)會(huì)男子漢的堅(jiān)強(qiáng)
2.開(kāi)展家庭活動(dòng)，增加溝通陪伴
世衛(wèi)組織最新研究成果表明，平均每天能與爸爸共處2個(gè)小時(shí)以上的孩子智商更高。爸爸們盡量給孩子更多的陪伴，來(lái)增加更多的溝通交流。閑暇時(shí)多和孩子進(jìn)行家庭活動(dòng)，比如去游樂(lè)園鼓勵(lì)孩子講述自己的體會(huì)、去科技館給孩子講解原理、一起看看書(shū)互相交流書(shū)后感言……更多地了解孩子。
3.掌握共同話題，進(jìn)行有效溝通
要常與孩子溝通，并交流孩子感興趣的話題。首先，要建立與孩子共同話題，多關(guān)注孩子的生活和樂(lè)趣，和他溝通收獲和想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。其次，話題要選擇孩子感興趣的。興趣促使孩子積極參與到交流中，幫助激發(fā)孩子的語(yǔ)言能力。
爸爸教育孩子的科學(xué)方法二
(一)父親要有教育孩子的意識(shí)
父親教育孩子不要以時(shí)間來(lái)計(jì)算，應(yīng)該看他腦子里有沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，有沒(méi)有對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任，因此不能用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)衡量，因?yàn)樗纳鐣?huì)角色不可能給他這么多時(shí)間。
父親角色的教育當(dāng)然比母親角色來(lái)的重要，從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講，男性的生命力從生物學(xué)的角度講就比女性弱，容易得遺傳的病。從社會(huì)角色的生命力也比較弱，現(xiàn)在是父系社會(huì)，除在社會(huì)上的功能以外，在家庭男性很容易放棄。夫妻有矛盾父親就退出來(lái)了，你讓他意識(shí)到父親的角色好象也比較困難，母親還有一個(gè)喂養(yǎng)孩子的本能，父親好象就弱些。
(二)體現(xiàn)出父親存在的重要
父親既存在，孩子又感覺(jué)到你的存在，關(guān)鍵是自己還是要做好自己的事情，存在本身就行了。因?yàn)楹芏鄸|西都在你身上表現(xiàn)出來(lái)了，并不一定是刻意去做什么。始終牽涉到他本性到底是什么。男性跟女性還是有區(qū)別的，比如在攻擊性、創(chuàng)造性、勇敢精神都是一起的。每一個(gè)人都有個(gè)性，但作為兩個(gè)性別來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都不應(yīng)該被取代。要把各自的個(gè)性充分展現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)事情上，父親把自己應(yīng)該展現(xiàn)的東西充分展現(xiàn)出來(lái)。
到現(xiàn)在為止還是父親比較有創(chuàng)造性、理智、邏輯分析，女性比較感性，有些杰出的母親過(guò)份用理智去看很多教材去教育孩子，不一定好，母親本身就是感性的，母親對(duì)孩子的愛(ài)太過(guò)份了，細(xì)想想，母親這種無(wú)條件的愛(ài)是存在的，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)是必不可少的。
爸爸教育孩子的科學(xué)方法三
(一) 言傳身教是基本的方式
有一種跟孩子交往的方式就是“言傳”，還有一種方式稱為“身教”。言傳和身教在不同時(shí)候會(huì)起到不同的作用。心理學(xué)家講“身教”是榜樣，你自己是怎么做的、你的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是怎樣、你的為人處事怎樣，對(duì)孩子的影響比你用話語(yǔ)去教作用會(huì)更大一些。父母在談到孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，是不是有一種積極向上的心態(tài)、是不是求自我發(fā)展，往往對(duì)孩子的影響更大。無(wú)論父親也好，母親也好，假如說(shuō)有了孩子以后，在關(guān)注孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注一些自身的發(fā)展和成長(zhǎng)，不要迷失了自我，不要只要求孩子而沒(méi)有要求自己，那么象這樣的一個(gè)父親也好母親也好，一種角色或一種榜樣對(duì)孩子的影響力可能會(huì)更大一些。事實(shí)上他的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
(二) 留出充足的時(shí)間陪孩子
養(yǎng)不教，父之過(guò)。在教育孩子方面，父親那邊應(yīng)多一些力度、高度、厚度，母親那邊應(yīng)多一些寬度、廣度、深度。作為父親還可以感覺(jué)得到：在空間、時(shí)間上有些地方?jīng)]有做足，因?yàn)楦⒆記](méi)有那么多時(shí)間，你要去做必須要跟孩子相處才行，大多數(shù)時(shí)間沒(méi)跟孩子待一塊，你就不可能產(chǎn)生什么作用。時(shí)間空間限制在什么地方呢?男人有很多時(shí)間是在外面，到關(guān)鍵時(shí)刻他就來(lái)了。
但在平時(shí)每天至少要留出15分鐘來(lái)和孩子一起度過(guò)：坐在家里的地板上和你的寶寶一起游戲;幫助你的孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子健康的愛(ài)好;或與你的孩子一起去探索一些他所不知道的知識(shí)與奧妙。做孩子成長(zhǎng)的“同齡人”，把自己變成孩子的好朋友，與孩子一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步、一起與時(shí)俱進(jìn)。
(三)充分發(fā)揮語(yǔ)言的力量
前面提到“言傳”，其實(shí)教育不在于話多話少，而在于精彩不精彩。你說(shuō)到點(diǎn)子上了，孩子就接受了。當(dāng)孩子遇到不開(kāi)心事情的時(shí)候，做孩子的傾聽(tīng)者，問(wèn)清楚事情的真相，讓孩子感到他在父親這里被理解和被愛(ài)，知道你是站在他的一邊，支持他。幾句貼心的話，打開(kāi)了與孩子心靈的溝通渠道，與孩子之間的互動(dòng)和理解就會(huì)變得非常容易，孩子也會(huì)打開(kāi)接受忠告的大門(mén)。
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