教育孩子承擔(dān)責(zé)任
教育孩子承擔(dān)責(zé)任
所有的父母都希望自己的孩子長大以后能成為一個(gè)負(fù)責(zé)的人，因?yàn)樨?zé)任感是任何一個(gè)民族和文化所崇尚的最重要的道德品質(zhì)之一。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子承擔(dān)責(zé)任的方法，希望對你有幫助
教育孩子承擔(dān)責(zé)任方式
首先，教育孩子對他們自己負(fù)責(zé)，讓孩子從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的習(xí)慣。例如讓孩子盡可能自己照顧自己的衣食住行，自覺完成家庭作業(yè)，信守自己的承諾，到一定年齡時(shí)打工掙自己的零花錢等等，從小培養(yǎng)孩子的自我獨(dú)立意識。
其次，教育孩子對自己的家庭負(fù)責(zé)，讓孩子把自己當(dāng)作家庭所需要的、且應(yīng)該對家庭做出貢獻(xiàn)的一名成員看待。過去的家庭里幾乎所有的成員都要為家庭的生存做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在，隨著家庭規(guī)模的變化以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改善，大多父母都希望自己對孩子奉獻(xiàn)而并不要求孩子對家庭會(huì)有所奉獻(xiàn)。其實(shí)，父母應(yīng)該讓孩子認(rèn)為作為一名家庭成員，自己和父母一樣有責(zé)任和義務(wù)分擔(dān)家庭的所有事務(wù)和困難，除了自己的事情盡量自己做，如整理好自己的房間、衣物、書籍等，同時(shí)還要幫助父母打掃房間、在廚房當(dāng)幫手、看護(hù)弟妹、照管寵物等等。子從小培養(yǎng)孩子對家庭、對親人的愛和責(zé)任感。
第三，教育孩子對自己所屬的團(tuán)體負(fù)責(zé)，讓孩子從小學(xué)習(xí)各類社會(huì)角色的扮演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。比如讓孩子與幼兒園小伙伴友好相處，尊敬和配合老師的工作，幫助老人等弱勢群體解決困難等等，鼓勵(lì)孩子的分享行為和助人行為，促進(jìn)孩子的社會(huì)化。
第四，教育孩子對社會(huì)負(fù)責(zé)，從小樹立公民意識。讓孩子懂得一個(gè)對社會(huì)有責(zé)任感并為之做出貢獻(xiàn)的人才是一個(gè)真正有成就的人，教育孩子遵守社會(huì)公德和秩序，鼓勵(lì)孩子參加各類有益的志愿工作、義務(wù)募捐活動(dòng)等，為更廣泛的社會(huì)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，開拓和提升孩子的思想境界。
讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任方法
1從小事培養(yǎng)
孩子玩起來經(jīng)常會(huì)忘乎所以，容易將玩具弄得亂七八糟。家長應(yīng)教導(dǎo)孩子如何收拾整齊，到孩子再次玩時(shí)，讓孩子自己收拾，家長不再協(xié)助。
學(xué)習(xí)上，家長應(yīng)說明作業(yè)是孩子的事情，是為自己學(xué)習(xí)。如果孩子拖拖拉拉不完成作業(yè)，就讓他自己去承擔(dān)老師的教育批評。
沒有父母的事事包辦，孩子難免表現(xiàn)出消極、沮喪、煩惱的負(fù)面情緒。父母不但要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)起責(zé)任，還要適當(dāng)?shù)陌矒崤c開解孩子的負(fù)面情緒。
2養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣
聽從孩子指揮是大多數(shù)家長的常態(tài)。結(jié)果到了上幼兒園的年紀(jì)，孩子會(huì)把家里的習(xí)慣帶到幼兒園，可能會(huì)跟別的孩子搶玩具、東西亂扔，也不聽老師的話。
其實(shí)，在孩子很小的時(shí)候開始，就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習(xí)慣，比如玩游戲時(shí)不隨意改變規(guī)則、比如聽從大人友好的建議、比如適當(dāng)與其他孩子分享等。
孩子的聰明伶俐固然重要，但培養(yǎng)幼兒形成良好的遵守規(guī)則的行為習(xí)慣，更加不可忽視和放松。
3讓孩子學(xué)會(huì)自主選擇
給孩子選擇的權(quán)利和自由，就意味著讓孩子承擔(dān)責(zé)任和后果義務(wù)。
父母替孩子選擇，孩子往往是被動(dòng)接受，也多了幾分對立情緒。如果讓孩子自己選擇，是孩子心甘情愿干的事情，孩子會(huì)為自己的選擇而努力，也會(huì)為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
4讓孩子勇于承擔(dān)后果
從孩子懂事起，就應(yīng)該讓他明白，所有人都應(yīng)為自己的選擇負(fù)起責(zé)任，對自己的行為承擔(dān)后果。
如果家長心疼孩子，事事替孩子開脫，把責(zé)任攬到自己身上，孩子沒有承擔(dān)行為后果，他自然就不會(huì)接受教訓(xùn)。如果有人凡事替自己承擔(dān)后果，孩子自然就不會(huì)去承擔(dān)了。
5有條不紊的規(guī)劃
一個(gè)做事沒有條理、沒有規(guī)劃的孩子在通往成功的道路上將會(huì)比同齡人更加辛苦。所以父母應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成有條不紊的做事習(xí)慣。
(1)讓孩子學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間
協(xié)助孩子制作時(shí)間表，讓孩子自己把一天的時(shí)間規(guī)劃好。
剛開始實(shí)行的時(shí)候，不能對孩子過于嚴(yán)格，過于求成只會(huì)讓孩子很快失去堅(jiān)持的耐性。哪怕孩子一天只完成了時(shí)間表的一部分安排，家長也應(yīng)多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有信心的堅(jiān)持下去。
(2)讓孩子打理自己的生活物品
部分孩子習(xí)慣生活的任何事都由父母安排打理好，對很多的生活順序并不了解。
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