6歲孩子面臨著幼兒園升小學(xué)的過程，正確的教育方法是為孩子將來奠定扎實的基礎(chǔ)。家長們有這樣的疑問6歲女孩子怎么教育?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于6歲女孩的教育方法的資料，希望大家喜歡。

　　6歲女孩的教育方法

　　1、學(xué)會接納孩子。

　　因為孩子快進(jìn)小學(xué)了，家長不免會有焦慮情緒，怕孩子上課不認(rèn)真，在學(xué)校表現(xiàn)不好。其實不用擔(dān)心，從這一刻開始家長可以開始留心孩子在家的時候，盡可能地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，每天發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)孩子的進(jìn)步，哪怕是最微不足道的。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)之后，不要吝嗇表揚(yáng)的話，一定要對孩子說出來。

　　2、多跟孩子溝通。

　　等孩子從幼兒園放學(xué)回家，家長可以跟孩子聊聊在幼兒園里發(fā)生的事情。家長要作為一個積極的傾聽者，對于孩子的話題要表示出興趣，要引導(dǎo)孩子多多發(fā)表自己的意見，多幾個“為什么”“你覺得呢”，而不是總在孩子還沒說完話的時候，就搶著開始對孩子進(jìn)行說服教育。這樣做一方面可以增進(jìn)與子女之間的感情，另一方面還可以讓家長多了解一些孩子的想法，發(fā)現(xiàn)孩子上課說話、搗蛋的真正原因，從而有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)。

　　3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　給孩子創(chuàng)建一個安靜的環(huán)境，讓他在家的時候可以專心學(xué)習(xí)游戲。平時家長有空的時候，可以和孩子一起讀讀書、講講故事、畫畫圖、做做智力游戲等。孩子一個人專注做事的時候，不要干擾孩子做他喜歡做的事情。

　　4、讓孩子多參加運(yùn)動。

　　城市中林立的高樓剝奪了孩子們與綠地接觸的機(jī)會，使孩子沒能得到足夠的運(yùn)動，大腦也就沒有得到相應(yīng)的感覺信息刺激而發(fā)育不良，因而會出現(xiàn)注意缺陷、動作過多和自我控制能力差等癥狀。因此，父母可以讓孩子有計劃地參加一些體育鍛煉和嬉戲活動，有機(jī)會也要多帶孩子去大自然中活動活動，讓身心得到釋放的同時也能增長見識。

　　家長一定要相信自己的孩子是個“好孩子”，不要把目光都聚焦到孩子的缺點(diǎn)上，而是要多方面地重新去認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)你的孩子，換一個角度，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子有不少值得你驕傲的優(yōu)點(diǎn)呢!

　　父母教育孩子的禁忌

　　1.居高臨下

　　這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題，許多父母在面對孩子時，總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以家長自居，即使父母的批評有時百分之百正確，孩子們也會“口服心不服”。因此，專家建議：父母們應(yīng)蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。

　　2.求全責(zé)備

　　畢竟還是個孩子還小，當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好，父母不應(yīng)苛刻對待他們的表現(xiàn)，如果父母們總是苛刻地對孩子說，“你還差得遠(yuǎn)呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。

　　3.頻頻夸獎

　　別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子，其實這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿，而且，聽?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后，在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進(jìn)反面意見，由此人生易遭挫折。

　　4.過多限制

　　孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。

　　5.關(guān)心過頭

　　“今天誰來了電話?”、“日記上記了些什么?”……每件事情父母都要問個明白;要知道過度關(guān)心，只會讓孩子反感，因為，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長發(fā)展的機(jī)會，甚至，引起我的逆反心理。

　　6.全盤否定

　　在批評孩子的時候，有些父母常容易犯的錯是批評的太過，諸如“你總是撒謊”“我們家里沒哪個像你這樣笨的”等，這些話肯定會引起孩子的反感，從而導(dǎo)致拒絕接受批評教育，甚至產(chǎn)生“破罐破摔”的思想情緒。

　　7.是非不分

　　“這孩子喝酒快趕上他老爸了。”這句話到底是在表揚(yáng)孩子還是在批評孩子呢?可能孩子們的理解中褒獎的成分會更多些吧!所以，父母在批評孩子是，一定要就事論事，并且讓孩子知道他錯在何處。

　　8.貶損他人

　　偶爾把自己的孩子和同齡小朋友做些橫向比較是自然的，但父母更多的是看到別家孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣的教育，怎能起到好的效果。

　　9.事事代替

　　現(xiàn)在有許多父母事事都不讓孩子干，不讓孩子有自己作決定的權(quán)利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的傷心，但對孩子來說，不經(jīng)歷失敗，怎能從錯誤中學(xué)到東西。況且，孩子在將來的某一天，終究要面臨人生的重大抉擇的，如果現(xiàn)在沒有培養(yǎng)孩子的各種能力，他便無法自己把握將來。

　　10.不以身作則

　　許多父母在教育孩子時，自己首先沒做好榜樣，當(dāng)孩子效仿父母的一些不恰當(dāng)行為時，父母又要千番指責(zé)。言傳身教，沒有身教，言傳就無從談起，因此，為孩子樹立一個好榜樣，才能起到垂范作用。父母如何教育孩子?這可不是一件簡單的事情，家長要多下功夫哦。