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孩子摔倒了美國(guó)人怎么教育孩子

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  孩子在生活中總會(huì)有一些磕磕碰碰,有摩擦,會(huì)摔倒。那么孩子摔倒了美國(guó)人怎么教育孩子?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的孩子摔倒了美國(guó)人教育孩子的方法的資料,希望可以幫到你!

  孩子摔倒了美國(guó)人教育孩子的方法

  從小,教孩子去承擔(dān)!

  有些孩子做錯(cuò)了事,父母總是說(shuō):“你怎么搞的,又弄錯(cuò)了,改正過(guò)來(lái)!”一頓批評(píng)和命令。但孩子依然沒(méi)去做,沒(méi)去改正,有一個(gè)原因很可能就是孩子不知道怎么去做,怎么去為自己承擔(dān)責(zé)任。

  比如,孩子不小心,“咣當(dāng)”一聲把碗打碎了,往往會(huì)招來(lái)父母的一頓批評(píng):“怎么搞的,連個(gè)碗都拿不穩(wěn),笨手笨腳的!”用批評(píng)、指責(zé)代替了教導(dǎo),結(jié)果孩子能記住的就是你嚴(yán)厲的目光,兇神惡煞的表情,不會(huì)去反思自己為什么會(huì)拿不穩(wěn)碗。而父母也沒(méi)有給孩子提供承擔(dān)責(zé)任的具體方案。

  正確的做法應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)看看一位美國(guó)媽媽的做法:一位美國(guó)媽媽在客廳里看書,她五歲的孩子湯姆在客廳走動(dòng),不小心被茶幾碰倒,頓時(shí)大哭起來(lái)。美國(guó)媽媽聽(tīng)到兒子的哭聲,就過(guò)來(lái)把他扶起,既沒(méi)有安慰?jī)鹤?,也沒(méi)有拍打茶幾,而是鄭重其事地說(shuō):“兒子,你再重新走一遍!”于是湯姆又走了一遍。結(jié)果這次沒(méi)有碰到茶幾。

  美國(guó)媽媽蹲下身子,這樣教育兒子說(shuō):“湯姆,走路會(huì)碰到茶幾,一般有三種情況:一是因?yàn)樽叩锰?,二是走路的時(shí)候沒(méi)有看到前面有什么東西,三是走路的時(shí)候腦子里在想著別的東西。你剛才被茶幾碰倒,想一想是哪一種情況呢?”

  這次湯姆明白了,是自己的原因,下次就知道怎么做了。因?yàn)楹⒆臃治鏊伎紗?wèn)題的能力還很弱,這位美國(guó)媽媽就詳細(xì)地在幫助孩子分析原因,引導(dǎo)孩子去思考。這種方法既鍛煉了孩子的思考能力,又教會(huì)孩子凡事要學(xué)會(huì)從自身找原因,讓孩子理解自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任?,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看剛才孩子打碎碗的例子,是不是明白家長(zhǎng)該怎么做了?

  孩子摔倒了各國(guó)媽媽的教育區(qū)別

  1、美國(guó)媽媽:不去扶孩子起來(lái),而是用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)孩子:“寶貝,你會(huì)很勇敢的,爬起來(lái)!”

  2、俄羅斯媽媽:再哭鬧也不去扶孩子起來(lái),讓孩子自己解決。

  3、非洲媽媽:看到孩子摔倒,不去扶他起來(lái),而是自己一次次地爬在地上,然后做爬起來(lái)或是站起來(lái)的動(dòng)作,直到孩子看懂了她的行為。暗示孩子自己掌握了方法后自己爬起來(lái)。。

  4、中國(guó)媽媽:立即上前把孩子扶起來(lái),一邊敲打地面一邊對(duì)孩子說(shuō):“寶貝摔疼了是吧?不哭不哭,媽媽打它!”

  看看美國(guó)人是怎樣教育小孩的

  故事一:

  自己的事自己做

  每天早上,托比醒來(lái)后,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃飽后,他回自己的房間,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,我趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說(shuō),如果他覺(jué)得不舒服,會(huì)自己脫下來(lái),重新穿好;如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著褲子跑來(lái)跑去,蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。

  又一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒(méi)多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家,對(duì)蘇珊說(shuō):“媽媽,露西說(shuō)我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著說(shuō):“是的,你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,自己脫下褲子,仔細(xì)看了看,重新穿上了。從那以后,托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。

  我不禁想起,我的外孫女五六歲時(shí)不會(huì)用筷子,上小學(xué)時(shí)不會(huì)系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她,每個(gè)周末都要帶回家一大堆臟衣服呢。

  故事二:

  不吃飯就餓著

  一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句,憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,認(rèn)真地說(shuō):“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住,從現(xiàn)在到明天早上,你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,這母子倆,還都挺倔!

  下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì),托比特別愛(ài)吃中國(guó)菜,一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯,想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。

  那天晚上我施展廚藝,做了托比最愛(ài)吃的糖醋里脊、油悶大蝦,還用意大利面做了中國(guó)式的涼面。托比最喜歡吃那種涼面,小小的人可以吃滿滿一大盤。

  開(kāi)始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái),拿走了他的盤子和刀叉,說(shuō):“我們已經(jīng)約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應(yīng)了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽,“哇”地一聲在哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽,我餓,我要吃飯。”“不行,說(shuō)過(guò)的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。

  我心疼了,想替托比求情,說(shuō)點(diǎn)好話,卻見(jiàn)兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí),兒子就跟我說(shuō),在美國(guó),父母教育孩子時(shí),別人千萬(wàn)不要插手,即使是長(zhǎng)輩也不例外。無(wú)奈,我只好保持沉默。

  那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?,眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對(duì)自己最喜愛(ài)的食物。

  臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn):“媽媽,我很餓,現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,堅(jiān)決地說(shuō):“不!”托比嘆了口氣,又問(wèn):“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí),可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。

  大部分情況下,托比吃飯都很積極,他不想因?yàn)?ldquo;罷吃”而錯(cuò)過(guò)食物,再受餓肚子的苦。每當(dāng)看到托比埋頭大口大口地吃飯,嘴上臉上粘的都是食物時(shí),我就想起外孫女。她像托比這么大時(shí),為了哄她吃飯,幾個(gè)大人端著飯碗跟在她屁股后面跑,她還不買賬,還要談條件:吃完這碗買一個(gè)玩具,再吃一碗買一個(gè)玩具……

  故事三:

  以其人之道,還治其人之身

  有一天,我們帶托比去公園玩。很快,托比就和兩個(gè)女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然,淘氣的托比拿起小鍋,使勁在一個(gè)女孩兒頭上敲了一下,女孩兒愣了一下,放聲大哭。另一個(gè)女孩兒年紀(jì)更小一些,見(jiàn)些情形,也被嚇得大哭起來(lái)。大概托比沒(méi)想到會(huì)有這么嚴(yán)重的后果,站在一旁,愣住了。

  蘇珊走上前,開(kāi)清了事情的來(lái)龍去脈后,她一聲不吭,拿起小鍋,使勁敲到托比的頭上,托比沒(méi)防備,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起來(lái)。蘇珊?jiǎn)柾斜龋?ldquo;疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭,一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會(huì)這么做了。
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