教育孩子父母意見(jiàn)不一致怎么辦
教育孩子父母意見(jiàn)不一致怎么辦
每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，所以夫妻之間教育孩子意見(jiàn)不一致是正常的。那么教育孩子父母意見(jiàn)不一致怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子意見(jiàn)不一致的解決方法，希望可以幫到你!
教育孩子意見(jiàn)不一致的解決方法
第一，在管教孩子的問(wèn)題上，父母雙方應(yīng)步調(diào)一致，當(dāng)然這不是嬌慣縱容的一致，也不是訓(xùn)斥打罵的一致，而是正確引導(dǎo)和說(shuō)服教育的一致。比如：家長(zhǎng)帶孩子到朋友家去作客，孩子非要把人家的玩具帶走，爸爸可以說(shuō)：“爸爸回家給你做個(gè)木頭手槍，掛在腰上可神氣啦!”如果孩子還是不干，媽媽就接著說(shuō)：“別人的東西不能要，你總要?jiǎng)e人的東西，以后爸爸媽媽還怎么帶你出來(lái)玩呀?”這樣，父母互相補(bǔ)充，交替做工作，孩子就會(huì)心服口服，愿意改正自己的缺點(diǎn)了。
第二：如果父母在管教孩子的問(wèn)題上意見(jiàn)不一致，也應(yīng)當(dāng)心平氣和地交換意見(jiàn)，盡量取得一致，決不能當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)執(zhí)，假如父親對(duì)孩子提出的要求不太合理，母親也不要當(dāng)著孩子的面糾正，還應(yīng)由父親自己糾正。
第三：父母在孩子面前要互相尊重，維護(hù)雙方的威信。沒(méi)有威信的父母是不可能教育好孩子的。為了使孩子更好地接受父母的教育，父母雙方更要互相尊重、愛(ài)護(hù)、維護(hù)彼此的威信。比如：孩子在背后議論母親了，父親聽(tīng)了，決不能默然處之，而應(yīng)批評(píng)孩了，有意見(jiàn)應(yīng)該直接跟母親提出來(lái)，不該在背后議論。
人與人的思想本來(lái)就不可能完全相同，更何況夫妻雙方也都是從小孩子成長(zhǎng)起來(lái)的，由于在不同的家庭中長(zhǎng)大，因此對(duì)于照顧孩子自然有不同的觀點(diǎn)。但 是如果夫妻雙方一直堅(jiān)持已見(jiàn)，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)才是對(duì)的，甚至最終演變成單純爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題，那就偏離了教養(yǎng)的主旨，不僅夫妻雙方?jīng)]有一個(gè)是贏家，而且?jiàn)A在中間的孩子也可能成為最大的輸家。
夫妻應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，通力合作，根據(jù)個(gè)人的具體情況，有所分工，有所側(cè)重，但切忌扮不同的“臉譜”。即使發(fā)現(xiàn)對(duì)方教育子女有不當(dāng)之處，也不要唱反調(diào)，不要把分歧暴露在孩子面前，而是事后再協(xié)調(diào)，否則會(huì)降低教育效果，不利于孩子成長(zhǎng)。
教育孩子意見(jiàn)不一致的解決建議
首先要明確目的是一致的
雖然疼愛(ài)孩子的方法不一樣，教育的方式不一樣，但是首先要明確一點(diǎn)：無(wú)論是誰(shuí)，都是為了孩子好。
其次要承認(rèn)自己不一定完全正確
在教育孩子的問(wèn)題上，父母輩的雖然方法方式可能落伍些，但是他們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，還是值得學(xué)習(xí)的。父母的方法不一定全錯(cuò)，自己的方法不一定全對(duì)。
要尊重父母的勞動(dòng)
父母本來(lái)應(yīng)該是頤養(yǎng)天年的年齡，還在疼愛(ài)著自己的孫子孫女，或者是外孫外孫女，這本來(lái)就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。要尊重父母的勞動(dòng)，要懷有感恩的心。
要有輕視父母的言行
無(wú)論父母做的好壞，都不要有輕視父母的言行，不要發(fā)牢騷，不要有看不起父母的意思，更不能和父母吵架斗氣。
遇事多交流溝通
在教育孩子的問(wèn)題上，既然大的原則是一致的，那么在細(xì)枝末節(jié)上，就不要太過(guò)較真了。凡事都要商量著來(lái)，多交流，多探討，多溝通，才能夠達(dá)成最終的一致。
多讓父母了解一些現(xiàn)代的教育方法
多讓父母看看電視，有條件的話，可以讓父母上網(wǎng)，多讓父母了解一些現(xiàn)代的教育理念。另外還可以通過(guò)身邊成功的教育例子，讓父母有所啟發(fā)。同時(shí)，要多聽(tīng)取父母的意見(jiàn)和建議。家有一老是塊寶，多聽(tīng)聽(tīng)父母的，肯定有益處。
教育孩子意見(jiàn)不一致的原因
夫妻成長(zhǎng)經(jīng)歷各有不同
人與人的思想本來(lái)就不可能完全相同，更何況夫妻雙方也都是從小孩子成長(zhǎng)起來(lái)的，由于在不同的家庭中長(zhǎng)大，因此對(duì)于照顧孩子自然有不同的觀點(diǎn)。但 是如果夫妻雙方一直堅(jiān)持已見(jiàn)，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)才是對(duì)的，甚至最終演變成單純爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題，那就偏離了教養(yǎng)的主旨，不僅夫妻雙方?jīng)]有一個(gè)是贏家，而且?jiàn)A在中間的孩子也可能成為最大的輸家。
據(jù)廖清碧理事長(zhǎng)介紹，既然夫妻雙方的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，不同的家庭對(duì)教養(yǎng)兒女有不同的方法，那么他們長(zhǎng)大后自然就會(huì)擁有不同的教養(yǎng)觀念。例如爸爸在 家中是長(zhǎng)子，如果從小就看見(jiàn)爸爸媽媽疼愛(ài)比自己小的弟妹較多一些，那么長(zhǎng)大后他可能也會(huì)比較疼愛(ài)較小的孩子。反之他也有可能會(huì)疼愛(ài)較大的孩子更多一些，原 因就在于想彌補(bǔ)自己缺乏的愛(ài)。所以，只要對(duì)教育兒女有不同的理解，那就會(huì)產(chǎn)生不同的愿望，最后也會(huì)影響到對(duì)孩子的教育態(tài)度。
別讓教養(yǎng)爭(zhēng)執(zhí)破壞家庭
毫無(wú)疑問(wèn)，夫妻關(guān)系對(duì)于一個(gè)家庭的和諧來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。如果夫妻關(guān)系不好，那么家庭功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。如果夫妻之間經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥慕甜B(yǎng) 問(wèn)題而起沖突，那么無(wú)形中將破壞家庭的和諧及夫妻的感情。況且每次為孩子的問(wèn)題而起沖突時(shí)，雙方又非常容易流于意氣之爭(zhēng)，將子女問(wèn)題演變成發(fā)泄對(duì)另一半的 不滿，這就更會(huì)影響家庭生活品質(zhì)與夫妻的感情，因?yàn)閷?duì)方會(huì)認(rèn)為你早就積蓄了很多不滿的情緒，只不過(guò)是找理由借題發(fā)揮而已。當(dāng)婚姻因?yàn)轭l繁的爭(zhēng)吵而變得不穩(wěn) 定時(shí)，孩子無(wú)疑就成了最可憐的犧牲品。
其實(shí)，夫妻之間沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，大家都是為了把孩子教育得更好，這又何必起沖突呢?應(yīng)該首先打開(kāi)自己的心胸，放下自己所堅(jiān)持的意見(jiàn)，去傾聽(tīng)一 下對(duì)方在說(shuō)什么，然后再心平氣和地去討論。這樣不但可以避免無(wú)謂的沖突，也有利于對(duì)教育理念有更深入、更廣泛的了解，進(jìn)而找到對(duì)孩子最有利的教育方法。同 時(shí)孩子也會(huì)覺(jué)得這個(gè)家庭無(wú)比溫暖，能給他充足的安全感。
如果夫妻經(jīng)常為孩子的教養(yǎng)問(wèn)題而起爭(zhēng)執(zhí)，那么不妨先試著跳出來(lái)，對(duì)自己的婚姻關(guān)系來(lái)一個(gè)徹底的檢測(cè)，看看是否應(yīng)該先從改善夫妻關(guān)系著手，進(jìn)而化解經(jīng)常出現(xiàn)的育兒爭(zhēng)執(zhí)。
猜你喜歡：