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如何教育孩子孝順長(zhǎng)輩

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如何教育孩子孝順長(zhǎng)輩

  孩子孝不孝順,跟父母的言行有很大關(guān)系,所以父母在教育孩子時(shí)要以身作則,正確的教育孩子。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子孝順長(zhǎng)輩的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子孝順長(zhǎng)輩的方法

  1、建立合理的長(zhǎng)幼有別的家庭關(guān)系

  “合理的長(zhǎng)幼有別”與封建家長(zhǎng)制、一言堂是不同的。所謂“合理”,是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的,父母要尊重孩子的獨(dú)立人格,尤其是在處理孩子自己的事情時(shí),一定要充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn),盡可能按他們合理的意愿辦事。同時(shí),家庭又是一個(gè)整體,不能各自為政,總要有人當(dāng)家長(zhǎng),來(lái)“領(lǐng)導(dǎo)”家庭,管理指導(dǎo)家庭全體成員的生活。

  父母是家庭生活的供養(yǎng)者,而且他們有豐富的生活經(jīng)驗(yàn),自然應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未成年人)應(yīng)當(dāng)在父母的指導(dǎo)幫助下生活、學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,不少的家庭中,孩子是“小太陽(yáng)”,家長(zhǎng)卻變成圍著孩子轉(zhuǎn)的月亮、侍從,這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤,更談不上培養(yǎng)孝敬父母的好習(xí)慣了。

  因此,我們要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系,知道父母是長(zhǎng)者、是家庭生活的主事人,而不能顛倒主次,任孩子在家庭里逞強(qiáng)胡鬧。

  2、讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦

  現(xiàn)在,不少孩子不知道父母工作情況,不知道父母的錢(qián)是怎樣得來(lái)的,只知道向父母要錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那,認(rèn)為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經(jīng)地義的。這樣的孩子怎么會(huì)從心底里孝敬父母呢?為此,父母應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地經(jīng)常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子,說(shuō)得越具體越好,從而讓孩子明白父母的錢(qián)得來(lái)不易。自然,孩子會(huì)逐漸珍惜自己的生活,也會(huì)從心底里產(chǎn)生對(duì)父母的感激和敬重。

  3、從小事入手,培養(yǎng)孩子孝敬父母的行為習(xí)慣

  教育子女孝敬父母的一般要求是:聽(tīng)從父母教導(dǎo),關(guān)心父母健康,分擔(dān)父母憂(yōu)慮,參與家務(wù)勞動(dòng),不給父母添亂。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動(dòng),就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起。

  如關(guān)心家長(zhǎng)健康方面:要求孩子每天要問(wèn)候下班回家的父母親;當(dāng)父母勞累時(shí),孩子應(yīng)主動(dòng)幫助或請(qǐng)父母休息一下;當(dāng)父母外出時(shí),孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當(dāng)父母有病時(shí),孩子應(yīng)主動(dòng)照顧、多說(shuō)寬慰話(huà)、替他們接待客人等。

  孩子應(yīng)承擔(dān)必須完成的家務(wù)勞動(dòng),哪怕是吃飯時(shí)擺筷子。根據(jù)孩子的年齡、能力、學(xué)習(xí)情況合理分配,具體指導(dǎo),耐心訓(xùn)練,熱情鼓勵(lì)。這樣不但有利于孩子養(yǎng)成家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣,也有利于孩子不斷增強(qiáng)孝敬父母的觀念:“父母養(yǎng)育了我,我應(yīng)為他們多做事。”

  4、身作則,父母本人做孝敬長(zhǎng)輩的楷模

  孩子對(duì)待父母的態(tài)度,直接受父母對(duì)待長(zhǎng)輩態(tài)度的影響。有一個(gè)故事是值得借鑒的。

  從前,有一對(duì)中年夫婦對(duì)年邁的父母很不孝順。他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住,每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。

  一天,他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭,就問(wèn)孩子刻的是什么,孩子說(shuō):“刻木碗,等你們年紀(jì)大時(shí)好用。”這對(duì)中年夫婦猛然醒悟,把自己的父母請(qǐng)回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的東西給老人吃。

  小孩因此也轉(zhuǎn)變了對(duì)他們的態(tài)度,從此一家三代和睦生活??梢?jiàn),父母的榜樣對(duì)孩子的影響有多大。現(xiàn)在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母,反而千方百計(jì)“刮”老人們的財(cái)物,這給自己孩子的影響更不好了。因此,我們不僅要管好自己的小家庭,還要時(shí)刻不忘照顧年邁的父母,決不能添了兒子就忘了老子。

  如果說(shuō)平時(shí)因居住地較遠(yuǎn),工作較忙不能和老人朝夕相處,那么在休假日要盡量抽時(shí)間帶上孩子去看望老人,幫老人做些家務(wù),同老人共聚同樂(lè),盡一份子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如此日長(zhǎng)時(shí)久,孩子耳濡目染,潛移默化,也會(huì)逐漸養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好習(xí)慣。

  孩子不孝順的原因

  1、經(jīng)常打罵孩子

  孩子挨了父母的打,心理會(huì)反感、仇恨父母,以后容易以暴易暴,主動(dòng)去打別人。特別是孩子在五六歲時(shí)被父母影響最深遠(yuǎn)。因?yàn)槲辶鶜q是個(gè)體心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。

  2、包辦溺愛(ài)孩子

  父母包辦溺愛(ài),就是剝奪了孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)、孝順的機(jī)會(huì),讓孩子心理變得越來(lái)越冷漠。孩子會(huì)覺(jué)得父母對(duì)自己的愛(ài)都是理所當(dāng)然的,父母的付出和犧牲都是順理成章的,一旦父母沒(méi)有做到孩子對(duì)他們的要求,孩子反而會(huì)怨恨。

  3、不懂教育方法

  多年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們,父母如果能掌握一些心理學(xué)知識(shí)和技巧,可以培養(yǎng)孩子的孝順之心。反之,完全沒(méi)有汲取教育知識(shí)和技巧的父母,一味蠻干,會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成傷害,產(chǎn)生不良影響,繼而使孩子感受不到父母對(duì)自己的教育和愛(ài)護(hù),甚至對(duì)父母產(chǎn)生反感。這樣傷痕累累的孩子,怎么會(huì)愿意親近父母呢?

  4、天天對(duì)孩子嘮叨的父母

  “成功的孩子成功在媽媽的心里,失敗的孩子失敗在媽媽的嘴里。”父母的嘮叨容易使孩子反感,認(rèn)為父母不值得尊重,進(jìn)一步就會(huì)頂撞父母,當(dāng)矛盾一步步擴(kuò)大,父母和子女的關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn)。

  5、不尊重弱者

  憐憫弱者與孝順父母其實(shí)很相近。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,父母逐漸老去,也會(huì)成為一個(gè)弱者。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),弱者是索取少、奉獻(xiàn)多的一群人,而對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母也屬于索取少、奉獻(xiàn)多的人。所以,不尊重窮人的人往往不孝順父母。

  6、不培養(yǎng)孩子的公德心

  如果你扶起一位摔倒的老人,送他去醫(yī)院,并受到了別人的稱(chēng)贊,這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種良好的道德體驗(yàn)感,今后還會(huì)不斷地做好事。培養(yǎng)孩子的孝順之心同樣如此。所以,父母平時(shí)要試著讓孩子為家里做點(diǎn)事,并及時(shí)稱(chēng)贊孩子,這其實(shí)也是在培養(yǎng)孩子的感恩之心。

  7、自己不孝順

  父母生你養(yǎng)你,為你的成長(zhǎng)付出了心血,這樣的父母你尚且不孝順,難道還想指望孩子孝順你嗎?孝順父母,以身作則,為孩子做一個(gè)榜樣,才是孩子日后孝順你的第一塊基石。

  有關(guān)孝順與敬老的名言

  母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。——巴金

  老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。——(古羅馬)西塞羅

  親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。——(法)雨果

  我們體貼老人,要像對(duì)待孩子一樣。——(德)歌德

  母親,是唯一能使死神屈服的力量。——(前蘇聯(lián))高爾基

  世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。——高爾基

  一個(gè)老年人的死亡,等于傾倒了一座博物館。——高爾基

  一個(gè)人如果使自己的母親傷心,無(wú)論他的地位多么顯赫,無(wú)論他多么有名,他都是一個(gè)卑劣的人。——(意大利)亞米契斯

  惟孝順父母,可以解憂(yōu)。——孟子

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。——孟子

  不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。——孟子

  無(wú)父無(wú)君,是禽獸也。——孟子

  父子有親,君臣有義,夫婦有別,長(zhǎng)幼有敘,朋友有信。——孟子

  父母者,人之本也。——司馬遷

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