小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞
一場(chǎng)好的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),主持人的對(duì)白直接起到承上啟下的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞,希望大家喜歡!
小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一
甲:尊敬的各位老師們、
丙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,
乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ,
?。毫率瞧压h下的季節(jié) ;
丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!
乙:長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”
丁:慶六一聯(lián)歡會(huì)
合:正式開始
丙:下面請(qǐng)欣賞由
?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!
丙:沒錯(cuò)!
丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
丁:下面請(qǐng)欣賞
甲:在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了
乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!
甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲:親愛的伙伴們,
乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,
甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,
乙:翻開新的一頁日歷,
甲:我們感到無限欣喜,
乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲:下面請(qǐng)欣賞
丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,
丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
?。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。
丙:下面請(qǐng)欣賞
甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié) ,
?。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
甲:下面請(qǐng)欣賞
甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!
乙:沒錯(cuò),縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!
?。鹤屛覀冇酶杪暢鰧?duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:下面請(qǐng)欣賞
?。?年,彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?
乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。
甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。
丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)
乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。
甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。
乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。
甲:下面請(qǐng)
丙:每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時(shí)候,可能會(huì)感到困惑,會(huì)不知所措;
乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。
丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!
丙:下面請(qǐng)欣賞
甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的
?。寒?dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?
甲:下面請(qǐng)欣賞
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。
丙:童年的生活最最幸福。
丁:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?、五彩的畫筆
甲:去描繪燦爛的明天!
乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律
丙:去憧憬美好的未來!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞
結(jié)束語
甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,
乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),
?。耗谴懊鲙變舻慕淌遥?/p>
甲:那和藹可親的老師,
丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!
乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!
丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!
甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)
合 到此結(jié)束!
小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二
W親愛的老師,親愛的同學(xué)們,節(jié)日好!
L今天的陽光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
Y今天的鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
W我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,因?yàn)檎麄€(gè)天地都是我們的舞臺(tái)!
G我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)槲覀兘裉鞖g歡喜喜過六一!
W河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”《放飛希望》聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
1 舞蹈 我們是共產(chǎn)主義接班人
放飛理想,我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥,想飛、想飛,我們多么想飛。
放飛希望,我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗,向上、向上,我們天天向上!
聽,神氣的小軍號(hào)響起來了——
讓祖國(guó)傾聽我們的聲音吧:
合:我們是共產(chǎn)主義接班人!
2 雜技 對(duì)手芭蕾
Y說起芭蕾來,那可是飄飄欲仙……
L說起雜技來,那可是驚險(xiǎn)奇觀!
Y那么,如果是雜技加芭蕾呢?呵呵,那可就是錦上添花,保證你大飽眼福!
L讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙黼s技——對(duì)手芭蕾!
3 古箏合奏 化蝶
L欣賞完精彩的雜技,我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。
W是啊,他們的表演可真是棒極了!
L下一個(gè)節(jié)目是什么,可不能太刺激了啊。
W放心吧,下一個(gè)節(jié)目啊,是需要我們靜下心來細(xì)細(xì)品味的——古箏合奏《化蝶》。
4 街舞 快樂崇拜
L 快樂是我們共同的期待,快樂是我們永遠(yuǎn)的心愿。
Y親愛的伙伴們,讓我們向快樂出發(fā),讓我們向快樂崇拜。
L下一個(gè)節(jié)目非常特別,因?yàn)楸拘:头中A昙?jí)的大姐姐們首次合作,要用快樂感染校園!
5 課本劇 精品片斷展演
Y童話故事,伴隨我們長(zhǎng)大,它們或者有趣得讓我們發(fā)笑,或者讓我們不能不想些什么……
G看,那位很有學(xué)問的老師來了,還帶著一只聰明的啄木鳥。
Y哦,他們要帶我們到那童話世界里去看一看。
G請(qǐng)欣賞《課本劇精品片斷展演》。
6 舞蹈 雨晴情
W無論是風(fēng),還是雨,無論是陰,還是晴,讓我為你撐開一把友誼的小傘吧,我們心靈,那美麗的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。
舞蹈 雨晴情。
7 管樂合奏 龍舌蘭
L多么輕盈可人的舞蹈……該請(qǐng)出我們的演奏家了!校管樂隊(duì),登場(chǎng)吧!第一支曲子:威廉退爾。第二支曲子:龍舌蘭。
8 雜技 柔術(shù)
G噓——小朋友,安靜了。來,跟我做:瞪大眼睛,捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技,柔術(shù)!
9 體育項(xiàng)目展示 體育藝術(shù)之花
Y太棒了!這一對(duì)姐妹花可真了不起!下面,是大拇指體育俱樂部的展示了!有請(qǐng)我們的體育健將!
10 豫劇表演唱 誰說女子不如男
W同學(xué)們,咱們是河南人,你聽過豫劇么?會(huì)唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的,她可是梨園春的三屆擂臺(tái)擂主呀。你就把小耳朵支起來聽吧。好,有請(qǐng)出國(guó)留學(xué)老師!
甲:衷心感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合:最后祝大家: 身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂!
小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二
甲:親愛的老師們
乙:親愛的少先隊(duì)員們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!請(qǐng)欣賞合唱《快樂的節(jié)日》
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。我們的安全國(guó)家和學(xué)校高度重視,我們一定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。
甲:昨天,我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書包進(jìn)幼兒園。
乙:今天,我穿起新校服,背上新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來吧。
甲:朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃,我們都愿做一名文明好少年,文明小天使。請(qǐng)欣賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。
甲:生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體使我們發(fā)展的保障,請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。
乙:友誼第一,比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。
甲:衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
看過“小學(xué)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞”的人還看了: