教師節(jié)送什么禮物最有誠(chéng)意
教師節(jié)不論是在世界的哪一個(gè)地方都是會(huì)受到重視的，你知道教師節(jié)最有誠(chéng)意的禮物嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了教師節(jié)最有誠(chéng)意的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
教師節(jié)最有誠(chéng)意的禮物
劉易斯《返璞歸真——純粹的基督教》
本書(shū)是英國(guó)C.S.路易斯在第二次世界大戰(zhàn)期間，應(yīng)邀到英國(guó)廣播公司發(fā)表的戰(zhàn)時(shí)系列講話，講述超越不同派別基督教的純粹信仰。
本書(shū)將信仰的真諦娓娓道出，它被公認(rèn)為是路易斯最受歡迎的著作，并被譽(yù)為二十世紀(jì)最重要的宗教著作之一。
孟德斯鳩《論法的精神》
《論法的精神》是法學(xué)發(fā)展史上為數(shù)不多的鴻篇巨制。它以法律為中心，又遍涉經(jīng)濟(jì)、政治、宗教、歷史、地理等領(lǐng)域，內(nèi)容極為豐富?！墩摲ǖ木瘛分刑岢龅摹白非笞杂伞薄?“主張法制”、 “三權(quán)分立”等理論，極大地影響了人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程，成為了美、英、法等國(guó)的立國(guó)之本。
本尼迪克特《菊與刀》
《菊與刀》的前身是一份研究報(bào)告——作者受美國(guó)戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托寫(xiě)的有關(guān)日本的研究報(bào)告。后來(lái)在原報(bào)告基礎(chǔ)上加上前后兩章，即成此書(shū)。此書(shū)于1946年出版后反響巨大，成為日本最暢銷的圖書(shū)之一。因其學(xué)術(shù)價(jià)值和借鑒意義，60多年后依然長(zhǎng)銷不衰，成為文化人類學(xué)的典范之作，是了解日本民族繞不過(guò)的經(jīng)典讀本。
斯蒂芬 • 茨威格《人類群星閃耀時(shí)》
本書(shū)是“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬•茨威格的傳世杰作!《人類群星閃耀時(shí)》曾培養(yǎng)了我們這一代人的激情和夢(mèng)想，但愿這些夢(mèng)想與激情能薪火相傳，穿越信息時(shí)代的龐雜，將人類文明延伸至久遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，在這本書(shū)中的理想主義、浪漫主義和英雄主義的情緒，濃濃地包裹著我們的青春。這里的歷史與英雄，不是學(xué)校里的教科書(shū)，也不是影視里杜撰的場(chǎng)景，它是人類文明世界里的另一種真實(shí)!
朱學(xué)勤《道德理想國(guó)的覆滅——從盧梭到羅伯斯庇爾》
本書(shū)是目前中國(guó)關(guān)于法國(guó)大革命研究最經(jīng)典的博士論文，書(shū)中文采與思想齊飛，知識(shí)與見(jiàn)識(shí)共舞，顛覆了人們關(guān)于革命的看法，引起了學(xué)界一股“告別革命”的旋風(fēng)，直到如今仍有廣泛影響。
赫爾岑《往事與隨想》
《往事與隨想》是赫爾岑用血和淚寫(xiě)成的回憶錄，它不僅忠實(shí)而真誠(chéng)地記載了他的一生，他的描繪還構(gòu)成了一部“俄羅斯生活的百科全書(shū)”。他來(lái)到西歐后，又碰到了1848年的革命高潮，目睹了歐洲民族民主運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的群眾場(chǎng)面，也經(jīng)歷了斗爭(zhēng)失敗后的慘痛景象。
他是作為歷史見(jiàn)證人寫(xiě)自己的回憶錄的，它的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，便在于他不是從個(gè)人的角度而是從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)描繪一切，評(píng)價(jià)一切。
教師送的花
1、康乃馨———溫馨大部分康乃馨都代表了愛(ài)、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛(ài)和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛(ài)和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛(ài)時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。
2、百合花———純潔在基督教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無(wú)邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在__家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛(ài)的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無(wú)邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂(lè)。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。
3、水蜜桃玫瑰——桃李
4、郁金香——永恒郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡?，或者組合成一個(gè)花束，或者小花籃。
5、劍蘭——懷念“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長(zhǎng)壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，師生間的友誼永久長(zhǎng)存。
6、文竹——生命力寓意老師文氣十足，師愛(ài)永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來(lái)。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長(zhǎng)期把你的心意留下。
7、玫瑰——愛(ài)戴不要以為只有戀人之間才給可以以玫瑰相贈(zèng)，玫瑰是愛(ài)的的象征，當(dāng)然也包括對(duì)老師的愛(ài)，而且玫瑰鮮艷、奔放、熱情，這些詞語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴了。
教師祝福語(yǔ)
1. 或許有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒(méi)有冬天。老師!我永遠(yuǎn)感激您!祝福您!
2. 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
3. 您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
4. 親愛(ài)的老師，對(duì)您的感激，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對(duì)您的濃濃祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
5. 如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬(wàn)分的敬意
6. 我只是想讓你知道：每年的今天都有個(gè)人想起你;我只是想讓你知道：你的幸福快樂(lè)是我用眼的快樂(lè)!謝謝你!我永遠(yuǎn)的老師!
7. 贈(zèng)老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地?fù)u頭，您說(shuō)你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚(yú)了。
8. 時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。
9. 教師節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
10. 親愛(ài)的老師，在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
11. 有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親。老師，教師節(jié)快樂(lè)!
12. 講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨，祝老師節(jié)日快樂(lè)永葆青春!
13. 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，授五經(jīng)六藝，卻整日七上八下，值此九月十日天下學(xué)子恭祝每一位老師身體健康，工作順利。
14. 老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，祝福您健康歡樂(lè)如意!
15. 給你一條小小的短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂(lè)、收獲和滿足。感謝老師教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
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