寧陵縣，位于河南省東部、商丘市西部，東連梁園區(qū)和睢陽區(qū)、北接民權(quán)縣、南鄰柘城縣。下面是寧陵縣往年舉辦的教師節(jié)表彰大會，今年會是什么樣子呢?讓我們共同期待吧。

　　寧陵縣隆重舉行慶祝第三十一個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會

　　9月9日下午，寧陵縣慶祝第三十一個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會在葛天大劇院舉行。縣領(lǐng)導(dǎo)李振興、馬同和、張彥彪、蔣篤奎等四大家領(lǐng)導(dǎo)參加表彰大會并為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者代表頒獎。

　　表彰會由縣長馬同和主持，他代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向受表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者表示熱烈祝賀。

　　縣委書記李振興說，教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。教育關(guān)系著一個人、一個家庭、一個地區(qū)的未來。在過去的一年里，在各級各部門的共同努力下，在廣大教育工作者的辛勤耕耘下，全縣教育事業(yè)取得了較好較快發(fā)展。辦學(xué)條件大幅改善，教師隊伍煥發(fā)活力，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，營養(yǎng)餐工作穩(wěn)步推進(jìn)，校園安全防線力度加大。在今年高中招工作中取得歷史性突破。寧陵縣高級中學(xué)被全國十大名校錄取15人，重點本科上線151人,本科上線率達(dá)到70.01%，縣高中學(xué)生孔欽勝同學(xué)今年被北京大學(xué)錄取，填補了我縣連續(xù)十三年無北京大學(xué)錄取的空白， 985院校錄取縣高中學(xué)生47人，創(chuàng)我縣高考?xì)v史最好成績。

　　李振興指出，當(dāng)前，我縣正處于“大招商、大建設(shè)、大發(fā)展”的關(guān)鍵時期，加快建設(shè)富裕、文明、開放、和諧、美麗的新寧陵，打造寧陵經(jīng)濟升級版，也迫切需要我們大力發(fā)展教育事業(yè)，著力培育一大批優(yōu)秀人才，造就一大批有理想、有文化、守紀(jì)律的勞動者，以教育事業(yè)的大發(fā)展，助推經(jīng)濟社會的大發(fā)展。

　　就做好下一步教育工作，李振興要求，把握三個標(biāo)準(zhǔn)，著力創(chuàng)辦人民滿意的教育。以“培養(yǎng)名教師、造就名校長、打造名學(xué)校”為重點，堅持德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。不斷加大城鄉(xiāng)之間教師交流力度，把優(yōu)質(zhì)資源、教育投入向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜。堅持“四個始終”，爭當(dāng)人民滿意的教師。教師是教育之本，一位人民滿意的教師心中要始終裝著教育，始終裝著學(xué)習(xí)，始終裝著道義，始終裝著愛心。凝聚各方力量，努力創(chuàng)設(shè)教育健康發(fā)展的良好氛圍。堅持以尊師重教為取向，更加關(guān)注教育、更加重視教育、更加支持教育，努力形成“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的強大合力。

　　李振興強調(diào)，國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。希望全縣廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚真抓實干、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實工作，努力爭當(dāng)人民滿意的教師，努力辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)富裕、文明、開放、和諧、美麗新寧陵做出新的更大貢獻(xiàn)!

　　教師節(jié)的演變歷史是怎樣的

　　新中國成立前，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個版本的教師節(jié)。第一個是1931年教育界人士自發(fā)組織設(shè)立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節(jié)。第二個是1939年國民黨政府教育部設(shè)立的“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié)。然而前者國民黨政府不予承認(rèn)，后者因為戰(zhàn)爭等原因并未在全國推行。 [1]

　　1931年，教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士 [2] ，在南京中央大學(xué)集會，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié) [3] 。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)，但在中國各地產(chǎn)生了一定影響 [2] 。

　　1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時未能在全國推行 [2] 。

　　建立新中國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實際情況自行組織慶?；顒?[4] 。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節(jié)作為中國教師節(jié) [2] 。但由于這一天缺少教師的特點，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在左傾思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實際上已不再存在 [4] 。

　　1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。提案指出，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。

　　1983年3月全國政協(xié)六屆一次會議上，方明和民進(jìn)18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案”。9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經(jīng)研究政協(xié)一次會議方明等同志的提案，同意恢復(fù)教師節(jié)。12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發(fā)的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請示”送中央宣傳部 [3] 。

　　1985年北京師范大學(xué)操場慶祝首個教師節(jié)

　　1985年北京師范大學(xué)操場慶祝首個教師節(jié) [5]

　　1984年12月15日，北京師范大學(xué)鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié) [4] 。教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院 [3] 。

　　1985年1月，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié) [3] 。1985年9月10日，國家主席李先念發(fā)出《致全國教師的信》，中國各地舉行隆重的慶祝大會，并在教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人 [4] 。

　　1997年之前，香港的教師節(jié)定于每年的9月28日(孔子誕辰)，回歸后則跟隨中國內(nèi)地規(guī)定，改為每年的9月10日 [6] 。

　　在臺灣地區(qū)，從1952年起臺灣當(dāng)局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節(jié)，并不隨中國大陸教師節(jié)日期的變化而改變