毛澤東愛學(xué)習(xí)的故事優(yōu)秀范文
毛澤東愛學(xué)習(xí)的故事優(yōu)秀范文
毛澤東非常熱愛學(xué)習(xí),關(guān)于他的勤學(xué)故事有哪些呢?下面是小編整理的關(guān)于毛澤東愛學(xué)習(xí)的故事,希望大家喜歡。
毛澤東愛學(xué)習(xí)的故事
毛澤東十六歲時(shí),父親要送他到湘潭縣城一家米店當(dāng)學(xué)徒,指望兒子繼承家業(yè),發(fā)家致富。但是,此時(shí)的毛澤東的志向并不在于剛地和金錢,他的眼界也不僅局限于小小的韶山?jīng)_了。他要繼續(xù)深造,將來去干大事業(yè)。恰在這時(shí),毛澤東從表兄嘴里得知,湘鄉(xiāng)縣有一所新式學(xué)校,叫縣立東山高等小學(xué)堂,在那里可以學(xué)到新的知識(shí)。毛澤東十分高興,決心前去求學(xué)。為了說服父親,毛澤東求助母親,最后他和母親邀請(qǐng)舅舅、表兄和同族長輩以及私塾老師來家勸說,終于使父親改變了主意。1910年秋,十六歲的毛澤東自己背著行李,離開生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng),徒步跋涉,到湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)。臨行前,毛澤東心潮翻滾,思緒萬千,揮筆寫了一首言志詩:
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
這首詩氣魄宏大;意蘊(yùn)深刻,抒發(fā)了這個(gè)有志少年發(fā)憤圖強(qiáng)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和四海為家的廣闊胸懷,同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)韶山的美好感情和對(duì)父老鄉(xiāng)親們的一片赤誠。毛澤東把詩夾在父親的賬簿里,就挑著擔(dān)子上路了。
掌燈時(shí)分,毛澤東挑著行李擔(dān)子來到學(xué)校的大門口。他放下行李,輕輕叩響了大門上的銅環(huán)??撮T人是一位老者。他斯斯文文地走出來,問明了毛澤東來意之后,非常遺憾地嘆了口氣,搖搖頭攤開兩手說:“孩子,你來晚了,入學(xué)考試已在兩天前結(jié)束了。”
毛澤東急忙說:“老先生,請(qǐng)你幫個(gè)忙想個(gè)辦法,我是湘潭的,為了投考,走了五十多里路,請(qǐng)你無論如何給想個(gè)辦法。”
老先生答應(yīng)回去稟報(bào)校長。過了一會(huì)兒,他又出,把把毛澤東領(lǐng)進(jìn)了門房,說:“剛才給校長說了,答應(yīng)讓你補(bǔ)考。”說著又拿出文房四寶和試題,說:“你先看看,考慮考慮,我給你端個(gè)燈來。”說著,老先生就扭頭走了。
過了一會(huì)兒,老先生端著一盞燈回來,對(duì)毛澤東說:“燈端來了,你開始作題吧。”只見毛澤東拱了拱手,很有禮貌地說:“謝謝您!老先生,試題我已作完了。”
老先生一聽驚呆了,連忙拿起毛澤東的試卷,不住地贊漢:“奇才,奇才!”轉(zhuǎn)身就直奔校長室去了。校長李元甫接過毛澤東的試卷,只見毛澤東在試題《言志》答作中,以宏偉的氣魄和豪邁的語言,闡明了自己求學(xué)救國的志愿。李校長閱后,大加贊賞,高興地說:“我們學(xué)校里錄取了一名建國人才!”在學(xué)堂里,毛澤東學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,進(jìn)步很快,學(xué)到不少中外文學(xué)、歷史、地理和自然科學(xué)知識(shí)。毛澤東以自己的真才實(shí)學(xué)博得了教員們的器重和賞識(shí),但他還是覺得壓抑。
毛澤東愛讀書的故事
毛澤東經(jīng)??磿吹煤芡恚谋=♂t(yī)生徐濤很擔(dān)心他的身體,勸他多休息,但是他不聽。
后來,徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天,就找機(jī)會(huì)和毛澤東到戶外散步聊天。有一天,兩人出去散步,毛澤東說:“我在湖南讀師范的時(shí)候,喜歡社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)的書讀得不多,還得補(bǔ)課。”徐濤說:“我正好相反,社會(huì)科學(xué)的書讀得太少,現(xiàn)在也得補(bǔ)課。”毛澤東興致來了:“我們以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧。”后來,他問徐濤:“石油怎么開采?怎么煉?有哪些用途?”徐濤回答不了,就去查書,查完書再聊。這樣一來,毛澤東常常向他提出新的問題,徐濤只得一次次地查書。
后來,徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書,毛澤東也在看,因而問的問題也越來越深,被他難住的時(shí)候就更多了。徐濤問:“主席,您是有意考我吧?”“哪里是考你,你在幫助我讀書,幫助我增長知識(shí)。”
一聽這話,徐濤茫然了:本想勸他少讀書,其結(jié)果倒逼他多讀書了。于是他趁勢說:“主席,您讀書很多,但方法不科學(xué)。您這么整天讀,不休息,太疲勞,違背辯證法嘛。”又說:“主席,您電影不看,對(duì)打撲克、下棋沒興趣,體力活動(dòng)不搞,長時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng),最容易疲勞。”
毛主席卻搖頭了:“你那點(diǎn)辯證法不全面,你對(duì)事物的理解也有局限??次募哿丝磮?bào)紙,看正書累了看閑書,看大書累了看小人書,看政治書累了看文藝書,我這也是一種休息。你不承認(rèn)?”毛主席就是這樣執(zhí)著地從書本中吸取知識(shí).
讀書造就了毛主席,《毛澤東讀書生涯》一書會(huì)給人們多方面的啟發(fā)。
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