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寫圣誕節(jié)的作文

時(shí)間: 樂平763 分享

  圣誕節(jié)這個(gè)外國節(jié)日,也挺受我們的歡迎的,我們也寫過不少關(guān)于圣誕節(jié)的作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于寫圣誕節(jié)的作文,供大家閱讀!

  寫圣誕節(jié)的作文:圣誕快樂

  作者:吳姝妮

  今天是圣誕節(jié),凱麗、凱力、多多、月月和圓圓,他們相聚在了圣誕樹下,大家迫不及待地想打開圣誕精靈送給他們的禮物。大家都想要魔法棒,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。圣誕精靈說:“不能打開禮物的,要先玩?zhèn)€痛快,你們不聽就沒禮物了。”他們很聽話,乖乖地去玩,他們玩:捉迷藏、抓人、吹泡泡……它們玩得開開心心、快快樂樂的。到了晚上爸爸媽媽回來了,給他們買了好多好多精致的禮物。他們開心的為圣誕節(jié)歡呼,圣誕精靈說:“現(xiàn)在可以打開禮物了。”他們一打開盒子,精精致致、美麗的魔法棒出現(xiàn)了!

  寫圣誕節(jié)的作文:別樣的圣誕節(jié),別樣的驚喜

  XX年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,彭老師告訴我們;講評完試卷后不出去,在教室里行動(dòng)并有秘密。很多同學(xué)猜測可能是班主任張老師會(huì)扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課,在小朋友們一陣快樂的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了,里頭還有小禮品。“圣誕老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問答,她們問我們了三個(gè)問題,并有三個(gè)答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。(第一個(gè)問題是:圣誕老人使用什么工具來送禮物的?好像是宋紫姍回答說是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問題是:用什么動(dòng)物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說是12只,他得了圣誕老人的小禮物)

  互動(dòng)問答和贈(zèng)送小禮物之后,小張老師說她們是應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的邀請才來的,因?yàn)榻淌覜]有煙囪,所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的,那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰,我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信,她們說太感動(dòng)了。讀完信,她們請我上臺(tái),給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時(shí)候,他們讓我猜一猜里頭是很么。我說:“是圣誕樹”。“不對。”“是溜溜球?”,“也不對”。然后我說“是20個(gè)溜溜球”,“還不對”。。。。。。我一次次的說,但他們都說錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說過,要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了,前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的,但是她覺得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過,只要我表現(xiàn)好,就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)?;丶椅揖兔χ罱ㄆ饋恚谷皇?尺高的呢。

  我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里,個(gè)個(gè)興高采烈,爭著和“圣誕老人”合影,最后我們來了一張高興地大合影呢!想起別的班的小朋友羨慕的說:“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶!!”

  寫圣誕節(jié)的作文:圣誕愿望

  每到冬天,人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確,圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日,確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié)。

  記得每到12月,我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手,問:爸爸媽媽,今年圣誕老人會(huì)來嗎?

  會(huì)的,一定會(huì)的,他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里,圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉!

  我要小汽車,我要奧特曼,還有冰糖葫蘆!

  好好,都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的。媽媽總是這么說。

  于是,懷著一個(gè)隱秘的愿望,靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上,媽媽來到我的床邊,對我說,只要我乖乖睡覺,圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后,媽媽就會(huì)說:好了,寶貝,乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗,明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼,總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭,看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物,雖然每年都不一樣,但都是符合我心愿的。

  每次收到圣誕禮物時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想,肯定是圣誕老人知道我喜歡什么,特地到商店給我買的吧。

  但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢,忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我又趕緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口,手里拿著一只襪子,小心翼翼地進(jìn)入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

  我明白了,我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的,而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物,都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天,我依然像往常一樣,拿著一只襪子,興奮地跑到爸爸媽媽面前說:爸爸媽媽,圣誕老人又給我送禮物了!

  真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。

  我也開心地笑著。因?yàn)槲抑?,爸爸媽媽這樣做,是要完成我的愿望,他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛,對我那深沉的愛

  現(xiàn)在我仍盼著這一天,一年一度的圣誕節(jié),一個(gè)漂亮的冬天,一個(gè)漂亮的童話。

  寫圣誕節(jié)的作文:外國的月亮不會(huì)特別圓

  在21世紀(jì),這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會(huì)以為在超級大國美國,人們一定會(huì)充分利用科技,在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到,美國有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

  而在我國,卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦,才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽登高、端午吃粽子,這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會(huì)新文化的沖擊?

  從小學(xué)到大學(xué),我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰,卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系;我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理,卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的;我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的,可沒有一課書告訴我們月餅的來歷。我想,在國外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂,可在我國,真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了,我們才知道重視嗎?

  自從香港、澳門回歸以來,我國大陸與港澳的交流日益頻繁,兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,都被感染了,都想像他們一樣,有更多的節(jié)日,拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是,洋節(jié)在國內(nèi)肆虐,特別在圣誕節(jié),人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹,然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié),人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力,卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

  我國與世界的交流日益頻繁,無時(shí)無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國文化的繼承與發(fā)揚(yáng),而是盲目崇洋,就會(huì)像近代史那樣,受到侵略,這次不是政治上的侵略,而是文化上的侵略,是能夠控制人們思想的侵略。

  月亮是同一個(gè)月亮,外國看到的月亮是不會(huì)特別圓的。

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