校園衛(wèi)生優(yōu)秀演講稿最新范文
校園衛(wèi)生優(yōu)秀演講稿最新范文
美麗校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。只要我們時(shí)刻提醒自己，不亂扔一張紙屑，不亂丟一塊果皮，不亂吐一口痰。下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是校園衛(wèi)生學(xué)生演講稿，希望你能喜歡。
校園衛(wèi)生學(xué)生演講稿篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的葉佳煒，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。
你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門(mén)口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?
你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?
你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?
那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?
我想，答案不言自明。
就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。
當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?
我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。
我的演講完了，謝謝大家!
校園衛(wèi)生學(xué)生演講稿篇2
同學(xué)們：
早上好!
林老師今天在這里講的，仍然是一個(gè)重復(fù)了又重復(fù)的問(wèn)題“衛(wèi)生”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我們這么多同學(xué)的努力下，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生總體較好。特別是開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”活動(dòng)以來(lái)，很多同學(xué)主動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，撿紙屑，撿垃圾，不亂吐，不亂扔，許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”，卻讓我們的校園更加干凈整潔。
特別是很多班級(jí)始終能堅(jiān)持一日三打掃，為大家維護(hù)了一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境，提升了我們校園環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量。林老師特別要表?yè)P(yáng)每天都能看到的一些班級(jí)身影：五(1)班，三(1)班，三(2)班，三(4)班，四(2)班。
但是，在平時(shí)的檢查中仍然發(fā)現(xiàn)，在某些衛(wèi)生方面存在問(wèn)題。比如，我們廁所出來(lái)，向階梯教室下面的走廊，至二年級(jí)教室外面的過(guò)道，通往內(nèi)操場(chǎng)的樓梯。這是哪個(gè)班級(jí)的公共場(chǎng)地，希望那個(gè)班級(jí)的值日生注意一下，引起重視，勤打掃，維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境。
當(dāng)然，維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫(huà)，不亂飛紙飛機(jī)。早上，不把早餐帶進(jìn)校園、教室吃，中午不把零食、飲料帶進(jìn)校園、教室吃喝，等等。希望同學(xué)們見(jiàn)到這樣的不良行為都能制止。因?yàn)槟悴粌H是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，也是一個(gè)高素質(zhì)、高修養(yǎng)的文明小公民。
希望同學(xué)們都能積極行動(dòng)起來(lái)，做好自身，同時(shí)督促別人，共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
校園衛(wèi)生學(xué)生演講稿篇3
大家好，我是五(3)班的劉暢，我國(guó)旗下演講的題目是：校園衛(wèi)生靠大家。
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內(nèi)，可以看見(jiàn)許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門(mén)口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?cè)黾佣嗌俚墓ぷ髁堪 ?/p>
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起，不能看到前面有校長(zhǎng)，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無(wú)關(guān)”的僥幸心理，看見(jiàn)地很干凈，你認(rèn)為沒(méi)事我只丟一片就丟了，而別人就會(huì)想：看，這不有一片了嗎!沒(méi)事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見(jiàn)到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來(lái)的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園衛(wèi)生學(xué)生演講稿篇4
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家——下午好!
我是來(lái)自八(6)班的李小麗，今天，我演講的題目是《美麗校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家》。
文明的新風(fēng)，掠過(guò)人們的心湖;整臟治亂，滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。而學(xué)校這塊地方，讓人聯(lián)想到的是整潔、肅穆、靜謐等字眼。所以，全校師生在當(dāng)前的整臟治亂活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)各個(gè)行業(yè)的前頭，人人做起，從我做起。大到“以文明整潔為榮，以粗野臟亂為恥”，小到不隨意亂扔一張紙屑，一塊果皮，隨手撿起身邊的一片垃圾等等。
然而，在我們校園內(nèi)，在我們的身邊，隨意亂扔瓜皮紙屑、隨地吐痰的不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。更有甚者，偏偏向剛剛打掃的操場(chǎng)、教室亂扔瓜子殼、飲料袋等。盡管學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，他們就是“記不住”，“改不了”。其實(shí)，他們真是“記不住”、“改不了”嗎?我看，未必!是他們壓根兒就沒(méi)有把班級(jí)衛(wèi)生當(dāng)回事，沒(méi)有把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)回事，是他們對(duì)別人的勞動(dòng)成果不夠尊重的陋習(xí)在作寵罷了。要不，他們?cè)趺淳蜎](méi)有把吃剩的飯菜往自己漂亮的衣服上亂倒、亂潑呢?
同學(xué)們，請(qǐng)記?。好利愋@是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。只要我們時(shí)刻提醒自己，不亂扔一張紙屑，不亂丟一塊果皮，不亂吐一口痰。如果需要丟棄垃圾時(shí)，向前邁出一小步，那就文明一大步。那樣，我們的校園就會(huì)更加美麗、多姿。
記得何校長(zhǎng)常說(shuō)這樣一句話：“安靜只需要一秒鐘!”在這里，我要說(shuō)：“向前一小步也只需要1秒鐘，隨手撿起你身邊的一片紙屑也只需要1秒鐘……”。同學(xué)們，就讓我們彎一下腰，動(dòng)一動(dòng)手，向前多跨出一小步，用那只需要我們1秒鐘的時(shí)間，還我們以清潔美麗的校園吧!謝謝!謝謝大家了!
謝謝!
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