關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文
我們都應(yīng)該過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有充實(shí)而又快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文，供大家參閱!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文：痛苦的五一節(jié)
期望很久的五一節(jié)終于到了，本來(lái)想痛痛快快地玩一下，可是卻被媽媽關(guān)在家。我大聲地抗議：“媽媽?zhuān)瑸槭裁床蛔屛页鋈ネ婺?”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槟闫谥袦y(cè)試三門(mén)功課都考得非常不好，作為懲罰，你不能出去玩。”媽媽停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“你必須先完成老師布置的作業(yè)，然后再做課外的題目，時(shí)間剩余看看課外書(shū)。”聽(tīng)了這些，我的心情糟透了，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。
我很無(wú)奈地拿起作業(yè)，這些作業(yè)就像一個(gè)討厭的家伙總是纏著我。我無(wú)聊地做著這些題目的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)口的小朋友們正在嬉戲玩耍，嘰嘰喳喳的，聽(tīng)起來(lái)好快活啊!正是令我羨慕。哎!我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，還有那么多的課外題等著我呢。完成了一部分作業(yè)，我試著與媽媽談判，可以媽媽沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地，我的希望徹底破滅了。哎，這些討厭的題目!寫(xiě)著寫(xiě)著，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶，今天我們不做作業(yè)了，痛痛快快地玩上一天吧!”我高興極了，像小鳥(niǎo)一樣，在公園里飛來(lái)飛去，無(wú)比快活。忽然，覺(jué)得耳朵被蜜蜂蟄了一下，火辣辣地痛。醒來(lái)一看，原來(lái)媽媽正擰著我的耳朵。我趕緊揉揉眼睛，繼續(xù)做作業(yè)。
我的五一就是這樣過(guò)的，這真是一個(gè)痛苦的五一節(jié)啊!
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文：動(dòng)物們的勞動(dòng)節(jié)
人類(lèi)都有五一勞動(dòng)節(jié)，動(dòng)物們也想有自己的勞動(dòng)節(jié)。于是，森林之王——老虎提出了一個(gè)建議：我們也要有自己的勞動(dòng)節(jié)，那么動(dòng)物們的勞動(dòng)節(jié)會(huì)是怎樣的呢?他們又會(huì)過(guò)出怎樣與眾不同，豐富多彩的勞動(dòng)節(jié)呢?
老虎提議：“要找出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，而我身強(qiáng)體壯，最適合來(lái)當(dāng)勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者了。”
兔子不干了：“憑什么你當(dāng)，你已經(jīng)當(dāng)過(guò)森林之王了，而且身強(qiáng)體壯有什么用，要的就是像我這樣的，跑的快的，可以節(jié)約時(shí)間啊!”
“這有什么了不起的，總不能只對(duì)陸地進(jìn)行勞動(dòng)吧!水里也有垃圾，我可以領(lǐng)導(dǎo)我的子嗣們一起在水里撿垃圾，必要時(shí)，還可以撿陸地上的垃圾，誰(shuí)讓我是兩棲動(dòng)物呢，還是我來(lái)比較合適。”青蛙說(shuō)。
“不行，不行。我來(lái)當(dāng)。”其他動(dòng)物也不耐煩了，掙著搶著要做第一次的勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。
大家這不行那不行的沒(méi)了注意，孔雀認(rèn)為我們誰(shuí)說(shuō)都不公平，還是讓人類(lèi)判斷一下，我們之中誰(shuí)最適合做這次勞動(dòng)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。大家都同意了，認(rèn)為這樣對(duì)每一位動(dòng)物來(lái)講，都是很公平的，于是，便請(qǐng)來(lái)人類(lèi)判決。
經(jīng)過(guò)一番討論之后，人類(lèi)有了決定。于是，把備選人的名字寫(xiě)在了紙上。到了宣布的那一天，幾乎所有的動(dòng)物都來(lái)了。有的是備選的，而有的只是湊熱鬧的。動(dòng)物們都信心百倍，都神清氣爽的等待念到自己的名字。烏鴉的好朋友跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)選上你呢!”“怎么可能，我不漂亮，跑得不快，身體也不強(qiáng)壯，又不是兩棲動(dòng)物，怎么可能會(huì)選上我能?”
不久，人類(lèi)來(lái)了。他現(xiàn)在開(kāi)始宣布名字：“領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)為環(huán)境付出最大的動(dòng)物，它就是——勤勞的烏鴉。烏鴉驚呆了，它怎么也沒(méi)想到是他自己，其他動(dòng)物也驚呆了，都不相信是烏鴉。向人類(lèi)確認(rèn)之后，他才真的相信了，真的是他。因?yàn)樗麨槿祟?lèi)啄食那些殘?jiān)槠?，其他?dòng)物也心服口服。為了為地球環(huán)境出一份力，他義不容辭的當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)者。
它帶頭清理，其他動(dòng)物也一鼓作氣，環(huán)境變得越來(lái)越美了。在烏鴉的領(lǐng)導(dǎo)下，大家都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有充實(shí)而又快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的作文：難忘的"五一節(jié)"
今年的五一節(jié)，我過(guò)的非高興，過(guò)節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開(kāi)心。這幾天媽媽帶我去了許多地方，有五四廣場(chǎng)、海底世界……，其中我最喜歡去的地方是青島市圖書(shū)館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車(chē)來(lái)到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書(shū)館，剛一下車(chē)，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊!這就是青島市圖書(shū)館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書(shū)館，里面肯定象我家附近的書(shū)城一樣有許多人，有很多書(shū)。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書(shū)館，一進(jìn)大門(mén)便看到門(mén)口有一個(gè)很大的圖書(shū)館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書(shū)的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來(lái)到了圖書(shū)借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧?kù)o，大家各自靜悄悄的專(zhuān)心閱讀著自己借閱的圖書(shū)。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書(shū)名告訴了圖書(shū)館的阿姨，阿姨很快就通過(guò)電腦查找到了我所要圖書(shū)，隨后我抱著借來(lái)的圖書(shū)跟著媽媽來(lái)到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了2個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里我看了我借來(lái)7、8本圖書(shū)。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開(kāi)了圖書(shū)館。在回家的路上，我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。今天我的收獲很大，從書(shū)本上我學(xué)到了很多知識(shí)，今天是我最開(kāi)心最難忘的一天。
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