朋友們知道嗎?三八婦女節(jié)是女性專屬的節(jié)日，面對這么有意義的節(jié)日，不曉得你們的活動方案都備好了嗎?想要好好慶祝節(jié)日，方案是必不可少的呢!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P三八婦女節(jié)新穎的活動方案文本5篇，希望大家喜歡。

婦女節(jié)活動方案【篇一】

一、活動目的

通過讓學生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學生明確真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。

二、活動內容

(一)了解媽媽、長輩對我的愛。

1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”。

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

(二)了解媽媽、長輩的艱辛。

1、聽媽媽講我成長的故事

2、聽媽媽講她的工作、她的故事

(三)我對媽媽、長輩的愛。

1、想想我對媽媽、長輩做過些什么?

2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

(四)真情回饋、溫情行動。

1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。

2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

3、奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!

4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?

7、媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!

8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。

三、活動要求

1、開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。

2、各中隊收集好學生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統(tǒng)一上報大隊部。

婦女節(jié)活動方案【篇二】

一、指導思想

為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，在“三八”婦女節(jié)之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

二、活動主題

媽媽，您辛苦了!

三、活動方式

1、利用周一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用3月5日(周五)班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，布置本周的任務：

3月5日：

(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務。

3月6日—3月7日：

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

3月8日：

(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)自己洗漱、疊被褥;

(3)放學回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和給媽媽一個擁抱;

(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事等)。

3、各班出一期以“媽媽，您辛苦了”為主題的黑板報。

四、檢查評定

1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部。

2、四、五年級同學各寫一篇感恩體會心得，各中隊選出兩篇優(yōu)秀作品交至少先隊大隊部進行評比。

3、收集家長反饋意見。

婦女節(jié)活動方案【篇三】

為紀念國際三八婦女節(jié)，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，依據產業(yè)集團工會的相關文件要求，特決定開展2020年“三八”婦女節(jié)慶?；顒印，F將有關事安排如下：

一、活動主題

“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽

二、活動地點

__植物園

三、活動時間

3月_日

四、活動內容

通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。

五、競賽辦法

參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月_日前上傳至產業(yè)集團工會微信公眾號。_月_日至_月_日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產業(yè)集團工會組織專家對網上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發(fā)證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。

六、參加方式和報名經費

1.本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業(yè)發(fā)展部報名(姓名+聯系方式)。

2.參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。

七、活動要求

1.請參加活動的員工于當日自行前往__植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水?；顒铀?a href='http://wyyxscd8644.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它物品請自行準備。

2.如有疑問，請咨詢企業(yè)發(fā)展部。

婦女節(jié)活動方案【篇四】

一、活動背景

為慶?！叭藡D女節(jié)”舉辦“3人4足綁腳100米競走對抗賽”活動。

二、活動意義

豐富員工文化娛樂活動，加強企業(yè)文化宣傳。加強員工的主人翁意識與合作精神。提倡友誼第一，比賽第二。

三、活動對象

以各車間各工序為單位，報名參賽。

四、活動地點

廠區(qū)過道

五、活動時間、活動安排

周四下午3：30-5：00。

1.時間：3：30-3：40

2.熱身：3：40-3：50(發(fā)放繩子)

3.正式開賽：3：50-5：00

六、活動開展

1.賽前準備

(1)邀請嘉賓。

(2)開會通知各工序主管，進行抽簽決定比賽順序，詳細告知比賽規(guī)則和每個環(huán)節(jié)的注意事項，保證選手順利完成比賽。

(3)和裁判進行溝通，說明比賽的具體規(guī)則和評分事項，及確定到場嘉賓的人數。

(4)增強宣傳力度，全員參與。

(5)哨子1個、喇叭1個、計時器1個、紙筆、綁腳的繩子1打。

2.活動流程(預計參賽120人)

(1)預選賽(3人一組40組，4組一個輪回決勝10組。)復賽抽簽

(2)復賽(留下的10組以每5組一個輪回決勝2組)

(3)決賽(剩余的2組對決冠軍)

3.現場人員分配

(1)主持人1名，裁判1名

(2)治安小分隊：6名，由喜岳和衛(wèi)勇擔任隊長，維護參賽次序與現場秩序。

(3)拉拉隊小分隊：10名。

七、注意事項(應急措施)

1.開賽前檢查好設施設備。

2.場地賽前安排好。車輛，貨物不能擺放。

3.現場明確觀看區(qū)和比賽區(qū)，規(guī)范比賽的公平、公正。維護好現場秩序。

4.備好急救箱，以備發(fā)生意外。

5.提醒參賽人員穿舒適的鞋子。

八、賽后工作

1.行政部負責收拾好現場，檢查設施設備是否完好。

2.贈于嘉賓禮物。

3.贈于現場工作人員餐券(或安排食堂食用晚餐。)

九、獎項設置

本活動設置一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，

特別獎：團隊合作獎

十、活動預算

1.獎狀

2.禮品

3.礦泉水

4.證書

婦女節(jié)活動方案【篇五】

一、活動目標

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進步對音樂欣賞的愛好。

3、理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

二、活動過程

(一)發(fā)聲練習：《世上只有媽媽好》

(二)談話引題

孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內容

1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

提問：歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

提問：你最喜歡哪一句?

四、結合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力

教師：“瞧!誰來了?”，出示圖片。

1、欣賞第一段

提問：小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學學小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設你很著急的時候，你會做什么動作?

2、欣賞第二段

教師：“小烏鴉趕回家干什么呢?”

提問：它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?

3、欣賞第三段

教師：“讓我們來聽聽”

提問：你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

幼兒討論：你們是怎樣關心自己的媽媽，愛自己的媽媽?

五、遷移生活，進一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感

今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?

六、活動延伸

請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

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