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小學國慶節(jié)活動方案(精選10篇)

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為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。為慶祝我們偉大祖國的生日,作為少先隊員的小學生們應(yīng)該怎么做呢?下面是小編為大家精心整理的小學國慶節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

小學國慶節(jié)活動方案(精選10篇)

小學國慶節(jié)活動方案篇1

一、活動目的:

以建國_周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合改革開放_周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

三、活動安排:

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊負責)

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式:集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動時間及地點 賽前準備:9月1日-9月29日

比賽日期及地點:

東校區(qū) 9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開始 (多功能教室)

比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟:

1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級比賽。

3、誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

(2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協(xié)助配合:

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

小學國慶節(jié)活動方案篇2

一、活動目的

為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶_周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”

三、活動日期:20_年9月28日—20_年10月10日。

四、活動安排:

1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國_周年以來,在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上,讓學生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。 上交截止時間:20_年10月10日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。 各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間:20_年10月9日下午具體時間另定。

比賽地點:各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1—6年級全體學生 活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

時間地點:20_年10月10日下午

五、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。

小學國慶節(jié)活動方案篇3

一、活動目的:

運用新中國成立_周年這一重要節(jié)點開展活動,是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎十_大 向國旗敬禮 ”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

二、活動主題:“喜迎十_大 向國旗敬禮 ”

三、活動日期:20_年9月25日—20_年9月30日。

四、活動安排:

1. 開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,在全校營造“喜迎十_大,向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時間為一周。

3.開展主題隊會活動:

各中隊開展“喜迎十_大 向國旗敬禮”主題班隊會。

(各班必須提前準備多媒體資料,精心設(shè)計板書,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。)

4.開展班班有歌聲活動:

參與人員:一至六年級全體學生。

要求:學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。

各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時,要全體起立,保持立正姿勢,兩眼平視前方,要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準確、整齊。學校領(lǐng)導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區(qū)小學生書法美術(shù)作品展”進校園活動:

要求:全校學生課間自由觀展,當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展。

附----各年級主題隊會活動安排:

一、二年級:以各班為主,唱好國歌,也可以選擇愛國童謠,認識和了解國旗、國徽,聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三、四年級:以各班為主,唱好國歌,學習國旗法,誦讀紅歌。

(誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。)

五、六年級:以各班為主,唱好國歌,開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。

(引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,每班上報照片素材3份,于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。

小學國慶節(jié)活動方案篇4

一、活動目的

通過本次慶?;顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

活動主題:“祖國在我心中”

活動對象:全體師生

活動時間:20_年_月_日——20_年_月_日

二、活動準備

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

三、活動內(nèi)容

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于_月_日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為_月_日下午兩點。

3.評比標準:

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

四、活動具體要求

1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。

2.誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工:

評委:_

統(tǒng)分員:_

會場布置:_(音響)

小學國慶節(jié)活動方案篇5

一、晚會主題名稱:《攜手今朝—喜迎國慶》

二、活動時間:20_年_月下旬7:30~9:30。

三、地點:

四、主辦:

五、協(xié)辦:

六、晚會目的:

1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。

2、鍛煉學生的舞臺的表現(xiàn)力,增強勇氣,提升自信。

3、加強師生之間的交流,構(gòu)建和諧社會。

七、晚會形式及內(nèi)容:形式不限,可單人或團體表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。

八、晚會籌備工作管理方式:項目式管理晚會宗旨:展現(xiàn)師生風采,共祝祖國富強九、晚會基調(diào):積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。

十、節(jié)目分配:(每個節(jié)目各設(shè)一個負責人,負責節(jié)目的紀律和安排)。

1、第一樂章:春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒,玩家團圓喜慶的歡樂之情。

2、第二樂章:江魂豪情片以國慶_華誕,為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主,表達四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。

3、第三樂章:花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

4、第四樂章:溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。

十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任:

副主任:

委員:

十二、項目組:

第一項目組:

節(jié)目組組長:

副組長:

組員:

任務(wù):

a、9月_日晚完成第一次彩排;

b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來,并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。

c、9月_日之前準備好主持人的形象設(shè)計及臺詞。

d、晚會之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。

小學國慶節(jié)活動方案篇6

一、活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

二、活動內(nèi)容

(一)準備

1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;

各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;

各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務(wù)。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

1、隊活動準備

a)中隊長宣布活動準備開始。

b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù):

動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1―1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數(shù),輔導員祝?;顒訄A滿成功。

隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導員講話

(6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束。

三、活動安排

(一)活動時間:20__年9月30日周五下午1:00至3:00

(二)活動地點:學校操場

操場場地安排:

大隊儀式:

一至六年級隊伍

主旗一年級觀看,二至六年級各

席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號線隊形:隊

展示區(qū):

二年級區(qū)一年級區(qū)

評委區(qū)

五六年

級展示區(qū)

四年級區(qū)三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

(三)參加人員:一至六年級全體師生,其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組別成員職責

展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生

(五)活動過程

1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始.校合唱隊表演

按照二至六年級順序進行隊儀式展示

大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

四、活動反思

少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:

1、省略中隊輔導員總結(jié),改由中隊長來講話;

呼號說成是宣誓;

中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;

出旗方向、路線錯誤;

報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導員報告;

規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。

小學國慶節(jié)活動方案篇7

一、指導思想和目的

今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”,本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立__周年”。通過一系列的活動,使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動內(nèi)容及時間安排:

1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽:

(1)時間:20__年9月25日下午

(2)地點:階梯教室

(3)人員:三五年級學生以班為單位,按年級段設(shè)一等獎2名,二等獎2名,評分標準音樂組負責制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織,不參加學校的比賽。

(4)組織:音樂組

(5)負責:

(6)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

2、觀看一部愛國主義教育影片

(1)時間:在國慶節(jié)前完成。

(2)負責:各思品教師

(3)要求:根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排,根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作,可提前下載,也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看,盡量在教室內(nèi)觀看,一定要了解影片的長度,如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間,提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備,盡量使學生能夠完整的看完。

(4)內(nèi)容:詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。

3、召開一次主題班會(各中小學)

(1)時間:9月14日班隊會期間

(2)內(nèi)容:以班級為單位,開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。

4、組織“我愛我的祖國”征文活動

(1)活動對象:45年級學生。

(2)活動內(nèi)容:

反映我國建國__年來特別是改革開放__年來,在經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就。以身邊的人和事為內(nèi)容,來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容;

(3)活動要求:

作品題目自擬,體裁不限,必須為原創(chuàng)作品,小學組字數(shù)800字左右,初、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按A4紙四號字,微軟雅黑打印,同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。

(4)時間:各班請務(wù)比與9月17日前將作品交__主任處。

5、“我的祖國”繪畫展

(1)時間:9月25日前完成

(2)組織:美術(shù)組,負責人:。

6、秋季運動(趣味運動)會

(1)時間:9月29日下午,一年級趣味運動會;30日全天,25年級運動會

(2)組織:體育組,負責人:。

(3)要求:提前將有關(guān)規(guī)程、報名表下發(fā)至各班,考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多,各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。

7、出一期“愛我中華”黑板報,在9月18日前完成,學校將于18日下午進行檢查。

小學國慶節(jié)活動方案篇8

一、指導思想

時值中華人民共和國61華誕之際,為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象,學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的`時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。

二、領(lǐng)導小組

組長:吳永富,宏觀調(diào)控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。

副組長:任曉波,具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。

組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。

三、活動措施安排

1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺;顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。

2.大隊部舉行慶國慶板報??傎惢顒?,9月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,進行直觀愛國主義教育。

4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作:一是實行每日“一清掃三保潔”行動,徹底消除衛(wèi)生死角,同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,配備了必備消防器材;要求做到交通安全,邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng),形成優(yōu)良的班風,學風和校風。

6.結(jié)合板房實際,渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等,完善慶?;顒佑布ㄔO(shè)。

7.學校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,做到行聲合一!

四、活動小結(jié)與反思

小學國慶節(jié)活動方案篇9

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播

國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關(guān)資料。

三、活動重點和難點 活動重點:

感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。 活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇

建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準備階段(時間:9 月25 日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實施階段(時間:9 月25 日~9 月30 日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級) 2

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結(jié)階段(時間:10 月8 日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項:

朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

小學國慶節(jié)活動方案篇10

一、活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

在提倡個性化的今天,輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。

二、活動內(nèi)容

(一)準備

1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,明了中隊儀式的基本步驟,及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;

2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;

3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導員處進行突擊培訓,特別是旗手的職責、任務(wù)。

(二)展示

各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:

1、隊活動準備

a)中隊長宣布活動準備開始。

b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導員站中隊長的左后。

c)小隊長向中隊長報告人數(shù):

動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1―1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。

d)中隊長向輔導員報告人數(shù),輔導員祝?;顒訄A滿成功。

2、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導員講話

(6)呼號:輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束。

三、活動安排

(一)活動時間:20__年9月30日周五下午1:00至3:00

(二)活動地點:學校操場

操場場地安排:

大隊儀式:

一至六年級隊伍

主旗一年級觀看,二至六年級各

席手中隊由旗手舉旗帶頭,中隊長帶鼓

臺路領(lǐng)隊伍,呈一列縱隊。號

線隊形:隊

展示區(qū):

二年級區(qū)一年級區(qū)

評委區(qū)

五六

年年

級展示區(qū)級

區(qū)區(qū)

四年級區(qū)三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,在進行完大隊儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

(三)參加人員:一至六年級全體師生

其中一年級觀看,二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

(四)活動準備

組別成員職責

展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班級儀式規(guī)范

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

打鉤

……

(六)活動過程

1.大隊儀式:報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始

2.校合唱隊表演

3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

4.大隊儀式:大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束

主持:韓文瀾;攝像、攝影:楊曉翊

四、活動反思

少先隊的儀式,看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,各班都進行了充分的準備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:

1、省略中隊輔導員總結(jié),改由中隊長來講話;

2、呼號說成是宣誓;

3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,而是站在前面;

4、出旗方向、路線錯誤;

5、報告人數(shù)時,缺少中隊長向輔導員報告;

……

規(guī)范隊儀式,看來并不僅僅只是一個展示活動,而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意,使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,讓我們認識到了存在的問題,要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,把這項活動延續(xù)下去。

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