萬圣節(jié)感想小結(jié)600字
萬圣節(jié)感想小結(jié)600字
為慶祝萬圣節(jié)的來臨，小孩會(huì)裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會(huì)搗蛋，已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)而又有趣的節(jié)日游戲。下面小編給大家整理了關(guān)于萬圣節(jié)感想小結(jié)600字的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
萬圣節(jié)感想小結(jié)600字1
在這喜氣洋洋的金秋，幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節(jié)，之前為了全力營造一個(gè)良好的英語氛圍，讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛，我們在主任及組長的帶領(lǐng)下英語老師們發(fā)揮奇思妙想、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家制定了周密、詳細(xì)的活動(dòng)方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動(dòng)充滿了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊(duì)迎接，小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長拍照，呵呵!其實(shí)這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!
為了更好地體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日的意義和趣味，老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客，于是在社區(qū)路上可以看到一隊(duì)奇裝異服的小朋友，喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會(huì)受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個(gè)呢。
到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動(dòng)環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動(dòng)操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動(dòng)舞蹈。
大家一起跳著《Trick or treat》，燈光閃爍，全場齊唱，濃濃的節(jié)日氣氛四溢，家長小朋友們好不興奮，活動(dòng)得到了家長與孩子的一致認(rèn)可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎，特別是大班的家長跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑?，撐著傘，拿著手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且更好的增進(jìn)了親子的情感，比預(yù)期的更加快樂有趣?；顒?dòng)結(jié)束后有些家長和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬圣節(jié)的到來!
萬圣節(jié)感想小結(jié)600字2
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對于孩子來說，度過一個(gè)有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的`，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時(shí)，孩子們都會(huì)打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時(shí)間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的快樂成長更加用心。
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我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)
接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的`一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
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今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場別開生面的“糖果聯(lián)歡會(huì)”，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地就來到童星作文樂園，準(zhǔn)備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦!今天怎么這么安靜?難道已經(jīng)開始上課了?我加快了步伐，走進(jìn)教室。一看，哇!頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿!大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢?
好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下。看看同學(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個(gè)大字“搶糖果”?！巴?搶糖果比賽啰……”教室里頓時(shí)沸騰起來。
全班同學(xué)要進(jìn)行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)，勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個(gè)大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個(gè)大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個(gè)回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應(yīng)過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個(gè)回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面?？删驮谖铱煲玫教枪麜r(shí)，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉!我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰!”
這時(shí)，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進(jìn)入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時(shí)地挽著衣袖，好像在為自己打氣。可是……也許是對手太強(qiáng)，也許是他太過緊張，比賽結(jié)果，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得“搶糖冠軍”，當(dāng)然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過，老師并沒有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時(shí)又歡騰起來，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個(gè)瘋狂的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)感想小結(jié)600字5
“砰”地一聲，一個(gè)炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈!你竟然沒死。哪是那炸彈呀!你聽我細(xì)細(xì)道來。
今天我上作文課的時(shí)候，范老師抱著一疊考卷走進(jìn)教室。天哪!考試!我的腦海里冒出了兩個(gè)詞。這節(jié)不是作文課嗎?難道改考試了?完了，這可怎么辦?范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來挑戰(zhàn)一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內(nèi)完成一份試卷，不登記分?jǐn)?shù)。我心想：這個(gè)怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢?五分鐘完成?什么考卷這么快能完成呢?
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面!這怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢?“開始!”范老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時(shí)教室里寂然無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲?！耙环昼?”“兩分鐘!”時(shí)間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們?nèi)跣〉纳碥|。“十秒!”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個(gè)念頭。一個(gè)說：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，想讓你媽打你呀!”另一個(gè)則說：“沒關(guān)系，反正不登記成績。”“?！崩蠋煹淖詈笸ǜ嫒缫坏篱W電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。
誰知，范老師卻說：“請翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無效。什么，一個(gè)晴天霹靂!我們都白做了!其他同學(xué)也跟著抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬圣節(jié)，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因?yàn)榍懊娑及鬃隽?，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學(xué)都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不，好大的“炸蛋!”
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