紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)課照亮成長(zhǎng)路。網(wǎng)上主題團(tuán)課，為青春插上夢(mèng)想翅膀。讓你成為更好的自己。下面小編帶來(lái)“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課10篇，對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處，一起看看吧。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇1

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。在我心中，紅領(lǐng)巾有不可取代的位置。

小時(shí)候，看見(jiàn)有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾就代表著你成了少先隊(duì)員，是個(gè)好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。上了小學(xué)，我成了一名少先隊(duì)員，佩戴上了紅領(lǐng)巾，我這才明白，紅領(lǐng)巾是代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的美好品德，于是，我又與紅領(lǐng)巾有了一個(gè)約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

雖然我下了決心，但是說(shuō)到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書(shū)，約好十天之后還。不知不覺(jué)，十天到了，我也應(yīng)該還書(shū)了，可是書(shū)卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書(shū)的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書(shū)，一看時(shí)候不早了，我急忙背上書(shū)包沖向?qū)W校。

一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說(shuō)書(shū)忘帶了，拖一天是一天吧?！?，不行，拖也不是長(zhǎng)久之計(jì)，那還不如坦白從寬愛(ài)從寬吧……可，可朋友會(huì)原諒我的過(guò)失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。

到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見(jiàn)是我，問(wèn)：“書(shū)帶來(lái)了嗎?”我看到胸前的.紅領(lǐng)巾，覺(jué)得應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這也是我與紅領(lǐng)巾的一個(gè)約定啊。我說(shuō)：“我一下子找不到了。”朋友有些驚訝：“哦?沒(méi)關(guān)系，你再找一下吧，我相信你找得到的。”我送了一口氣，同時(shí)也下決心一定要還朋友這本書(shū)。后來(lái)，我在書(shū)包的夾層里找到了書(shū)，還給了朋友。

這時(shí)，我又看見(jiàn)了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是它給予我指點(diǎn)，我一定會(huì)將我與紅領(lǐng)巾的約定牢記心中。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇2

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光輝的象征，它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對(duì)于人們并不陌生，尤其是同學(xué)們。在學(xué)校，凡是品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì)，得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾?？缮傧汝?duì)員得到后愛(ài)惜過(guò)那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎？大多少先隊(duì)員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會(huì)是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說(shuō)不盡的悲傷，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表，是莊嚴(yán)的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動(dòng)的故事，你們?cè)趺茨苓@樣糟蹋它呢？

我一年級(jí)便以成績(jī)優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我經(jīng)常請(qǐng)教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)知識(shí)，因?yàn)椴弊由夏菞l鮮艷的紅巾總是給我無(wú)窮無(wú)盡的求知的力量。一年一年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，它見(jiàn)證了我每一次得到榮譽(yù)，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕越來(lái)越重。我甚至曾有過(guò)拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來(lái)。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見(jiàn)證了我在學(xué)校許多難忘的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點(diǎn)困難算什么，加油，我一定行！

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈，指引著我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾！

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇3

清晨，我走進(jìn)校園，耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸?！奔t領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾代表每個(gè)少先隊(duì)員，自從我戴上了紅領(lǐng)巾，我就知道我不是以前那個(gè)頑皮的我了，我應(yīng)該做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)。當(dāng)我過(guò)馬路，看到年邁的老人時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì)扶著老人過(guò)馬路，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員；當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì)投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的少先隊(duì)員；當(dāng)我為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，要驕傲?xí)r，我看到紅領(lǐng)巾，就會(huì)明白做出貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，做一個(gè)謙虛的.少先隊(duì)員。

記得有一次，我看到一個(gè)六年級(jí)的大哥哥在亂扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，我就向那個(gè)大哥哥走去，對(duì)他說(shuō)道：“身為一個(gè)少先隊(duì)員，你不應(yīng)該亂扔果皮，應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?！彼麧M嘴臟話地說(shuō)道：“小孩，你幾年級(jí)，還想教育我，你省省吧！”看到他那怒氣沖沖的樣子，我本想退縮，放棄這次勸說(shuō)，這時(shí)，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾在跟我說(shuō)話，它對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持你的目標(biāo)，永不言棄，跟他說(shuō)道理?！蔽颐靼琢思t領(lǐng)巾的意思，理直氣壯地對(duì)他說(shuō)：“難道你沒(méi)看到馬路上塵土飛揚(yáng)嗎？你沒(méi)看到垃圾箱旁垃圾撒滿地嗎？你沒(méi)看到教室里堆滿地的紙屑嗎？只要每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，都知道要保護(hù)環(huán)境，世界會(huì)如此美妙。”大哥哥聽(tīng)了我的話，二話不說(shuō)，把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，慚愧地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你讓我知道了亂扔垃圾的后果，我以后不會(huì)這么做了。”紅領(lǐng)巾讓我擁有勇氣向大哥哥講道理。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱?！奔t領(lǐng)巾引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明和未來(lái)前進(jìn)。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇4

剛升小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就非?？释幸惶鞂⒓t領(lǐng)巾佩戴在脖子上，那種渴望像一團(tuán)火焰，在我心中燃起了熊熊之火。終于，在那盛大的舞臺(tái)上，在鏗鏘有力的國(guó)歌聲中，少先隊(duì)員邁著堅(jiān)定的步伐，向我們迎面走來(lái)，一位小姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我面前劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，輕柔地戴在我的脖子上。我心中又高興又快樂(lè)，總之那時(shí)的感受難以言表。我臉上露出燦爛的笑容，我終于成了一名少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。老師講好習(xí)題，想讓同學(xué)上來(lái)示范，頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，把頭都沉沉地低下，我也不例外。當(dāng)我低下頭看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前浮現(xiàn)出戰(zhàn)士們英勇抗戰(zhàn)的身姿，先烈們?nèi)绱擞赂?，我又怎能退縮，我望著老師，舉起小手。老師欣慰地望了望，朝我走來(lái)，我被老師叫上了臺(tái)，我三下五除二就完成了示范。頓時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我的心里滿是自豪。

紅領(lǐng)巾不僅教會(huì)我勇敢，而且還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次下課了，我獨(dú)自一人走在路上，一名男同學(xué)不小心絆了我一下，我與大地發(fā)生了親密接觸，一陣劇痛從我腳上傳來(lái)，我看見(jiàn)該同學(xué)驚恐的表情，努力憋回即將涌出的.淚水，我是一名少先隊(duì)員，這點(diǎn)小痛算什么，想想那些在崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的工作人員，想想那些在科研道路上嘔心瀝血的科學(xué)家們，想想在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死殺敵保衛(wèi)國(guó)土的將士們，他們或平凡或偉大，為了祖國(guó)他們奉獻(xiàn)了一切。想到這些，我站起身給了他一個(gè)微笑，同時(shí)我也收獲了他的道歉。

紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)了很多東西，它給予我無(wú)窮的力量，用它的歷史教導(dǎo)一代又一代的中華少年。

我馬上就要離開(kāi)自己的小學(xué)校園，步入初中的校門(mén)，這里的一切我都十分留戀，可愛(ài)的同學(xué)，在講臺(tái)上用粉筆揮灑青春的老師，這里的一草一木，這里的歡聲笑語(yǔ)，還有一直陪伴我的紅領(lǐng)巾。雖然紅領(lǐng)巾馬上就要離我而去，但它的精神會(huì)永駐心間，陪伴我走完一生。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾在我胸前緩緩拂動(dòng)。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇5

金秋十月，丹桂飄香，在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)69周年紀(jì)念日。10月12日，我和傅祚瑄在大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師的帶領(lǐng)下一起出發(fā)去北師大中港路校區(qū)為一年級(jí)的弟弟、妹妹宣講少先隊(duì)知識(shí)。

在去的路上，我的心情既激動(dòng)又緊張，我激動(dòng)的是我能作為首批為一年級(jí)弟弟、妹妹講解的大隊(duì)委員而感到很榮幸；緊張的是我擔(dān)心講解時(shí)會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)或表現(xiàn)得不夠好。雖然緊張，我還是表現(xiàn)出一副很鎮(zhèn)定的模樣，心里默默祈禱在正式講解時(shí)能發(fā)揮出最佳水平，能給弟弟妹妹們帶來(lái)一場(chǎng)精采的宣講。

正式宣講開(kāi)始了，我好像也沒(méi)那么緊張，開(kāi)始和傅祚瑄一起為一年級(jí)的弟弟妹妹們娓娓道來(lái)。我們講解了大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》……我們一邊講解，一邊展示，弟弟妹妹們聽(tīng)得非常認(rèn)真，表現(xiàn)也十分積極，還一起進(jìn)行了很多互動(dòng)。其中一次，我挑選了一位最積極的'小妹妹上來(lái)跟我一起互動(dòng)——為大家演示如何配戴紅領(lǐng)巾。一開(kāi)始，我問(wèn)她問(wèn)題，她有點(diǎn)羞澀，后來(lái)在我的引導(dǎo)下慢慢放開(kāi)了，最后出色地完成了任務(wù)。在大家的共同努力下，此次宣講圓滿完成。

這次能為一年級(jí)的弟弟、妹妹宣講少先隊(duì)知識(shí)我感到非常的高興和光榮。這次宣講不僅能讓弟弟妹妹們學(xué)到很多的少先隊(duì)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)少先隊(duì)的熱情和向往，為他們之后加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)做好準(zhǔn)備；通過(guò)講解也讓我對(duì)少先隊(duì)有了更深刻的了解并且得到了很好的鍛煉。在此非常感謝學(xué)校大隊(duì)部給我這個(gè)機(jī)會(huì)，展示和鍛煉自己，我以后一定會(huì)更加努力，表現(xiàn)得更好！

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇6

少先隊(duì)是一項(xiàng)火紅的事業(yè)，輔導(dǎo)員是一個(gè)充滿著無(wú)限光榮感和責(zé)任感的崗位。身為輔導(dǎo)員，俞明德組織少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，思考研究當(dāng)代少年兒童的特點(diǎn)，探索創(chuàng)新少先隊(duì)工作的新方法。在這個(gè)崗位上，他以自己是一名輔導(dǎo)員為榮，而輔導(dǎo)員們也以他為學(xué)習(xí)榜樣。

半個(gè)多世紀(jì)的業(yè)績(jī)已經(jīng)沉淀為一種境界。如今的他，雖兩鬢斑白，卻仍精神煥發(fā)。團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社、《中國(guó)少年報(bào)》在浙江溫嶺組織的每一次活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)一位肩扛攝像機(jī)、白發(fā)與紅領(lǐng)巾齊飄揚(yáng)的老人的身影。他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育思想已成為少先隊(duì)的永恒財(cái)富。他傳遞著手中的接力棒，他將56年對(duì)少先隊(duì)工作的`追求、感悟傳遞給一代代輔導(dǎo)員，讓星星火炬薪火相傳，讓紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展。

俞明德用青春和激情換來(lái)了滿園的桃李芬芳，用關(guān)愛(ài)和責(zé)任換來(lái)了一代又一代少年兒童的健康成長(zhǎng)。他以半個(gè)多世紀(jì)的人生追求，展示出輔導(dǎo)員的時(shí)代風(fēng)貌，弘揚(yáng)了輔導(dǎo)員的職業(yè)精神，謳歌了輔導(dǎo)員的可貴品格，昭示出少先隊(duì)事業(yè)的神圣與崇高。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇7

從青絲到白發(fā)，從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷......

俞明德，溫嶺市關(guān)工委副主任。他是全國(guó)唯一從事少先隊(duì)工作70年且仍然活躍在少先隊(duì)工作一線的輔導(dǎo)員，由青絲到白發(fā)，由弱冠至耄耋，他依然為紅領(lǐng)巾事業(yè)、為關(guān)心下一代而快樂(lè)地忙碌著。

1949年9月30日晚，并囑咐他：你是少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表，回去后要好好工作，培養(yǎng)好下一代。這句話，俞明德記住了一輩子，也追求了一輩子。從上世紀(jì)50年代起，俞明德先后換了好幾所學(xué)校，無(wú)論讓他當(dāng)副校長(zhǎng)還是校長(zhǎng)，他都會(huì)主動(dòng)要求兼任大隊(duì)輔導(dǎo)員。

退休后的俞明德更忙碌了，他當(dāng)上了少先隊(duì)終身輔導(dǎo)員。他還學(xué)會(huì)了電腦打字、剪片、發(fā)郵件、聊微信，在手機(jī)APP上瀏覽新聞……他說(shuō)，只有不斷地跑、不斷地學(xué)，他做的工作才不會(huì)落伍，才能貼近孩子們的心靈。他用鏡頭記錄下孩子們最美最真的畫(huà)面，通過(guò)各種媒體的宣傳報(bào)道，引起大家對(duì)少年兒童的關(guān)注，共同推動(dòng)這一事業(yè)的發(fā)展。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇8

90歲高齡的俞明德是新中國(guó)成立后第一批少先隊(duì)輔導(dǎo)員。他憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，扎根基層，把所有心血都傾注在孩子們的身上。擇一事，終一生，從青絲到白發(fā)，72年不改初衷，他把青春年華和畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的少先隊(duì)工作，抒寫(xiě)對(duì)“紅領(lǐng)巾”的熱愛(ài)與執(zhí)著。

一句囑托，他用一生實(shí)現(xiàn)。1950年1月，俞明德?tīng)款^成立了溫嶺縣紫皋鄉(xiāng)少年兒童隊(duì)，他成為首位輔導(dǎo)員。他帶領(lǐng)兒童隊(duì)白天上課，晚上放哨。閑暇時(shí)，他還教孩子們唱革命歌曲。兒童隊(duì)從20多人逐漸發(fā)展到160多人。1955年9月，24歲的俞明德作為浙江省唯一的少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表，出席了全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子代表大會(huì)，并且在大會(huì)上發(fā)言。上世紀(jì)80年代，他首創(chuàng)溫嶺少先隊(duì)特色品牌“海洋生物博物館”;上世紀(jì)90年代，他組織召開(kāi)全省“少年團(tuán)校”現(xiàn)場(chǎng)會(huì);2008年，他參與組建的全國(guó)首個(gè)縣級(jí)紅領(lǐng)巾博物館在溫嶺市少年宮開(kāi)館。

他關(guān)心每一位“紅領(lǐng)巾”，就像關(guān)心自己的孩子。為了改善體育設(shè)施，他想盡辦法，向縣教育局爭(zhēng)取來(lái)籃球架，讓孩子們能有像樣的體育課;遇到家境貧寒的孩子，他自掏腰包為他們買學(xué)習(xí)用具……像這樣的事跡不勝枚舉。

退休后的俞明德，依然為紅領(lǐng)巾事業(yè)奔波著。2015年11月，他發(fā)起成立“俞明德工作室”，開(kāi)展青少年思想道德教育、推動(dòng)課程研究，培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。70多歲時(shí)，他學(xué)會(huì)了使用電腦、攝影剪輯，把獎(jiǎng)勵(lì)他的摩托車換成攝像機(jī)，又自掏腰包買了一部照相機(jī)，用心記錄少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2021年，他開(kāi)通了抖音號(hào)“90后老俞”，是溫嶺最“潮”的爺爺。

記得剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里想：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好哇!經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。

從此之后，紅領(lǐng)巾就成了我最親密的朋友，它每天提醒著我、教育著我!在我吃飯時(shí)，它提醒我要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果;在我亂丟垃圾時(shí)，它提醒我要愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，我碰到困難想退縮時(shí)，它激勵(lì)著我前進(jìn)……

有一次，我們班同學(xué)都遇到了一道難解的思考題，我費(fèi)盡腦汁也解不出來(lái)，正當(dāng)我垂頭喪氣苦惱之時(shí)。我仿佛看見(jiàn)紅領(lǐng)巾輕輕地對(duì)我說(shuō)：“只要認(rèn)真、細(xì)心地去審題，你一定能解出來(lái)。加油!”我深深吸了口氣，對(duì)自己說(shuō)，吳祈萱你一定能行的，于是，我靜下心來(lái)解題，終于解出來(lái)了。當(dāng)老師讓我告訴同學(xué)解題方法時(shí)，同學(xué)們都佩服我的解題能力。我心里想，這還得感謝紅領(lǐng)巾啊!

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，擁有了你，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力!擁有你，就擁有使命感、責(zé)任感。是你讓我不斷地成長(zhǎng)，是你讓我自信滿懷!紅領(lǐng)巾，我為你驕傲!紅領(lǐng)巾，我為你自豪!

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇9

每天早晨，我都戴著紅領(lǐng)巾走入校門(mén);升國(guó)旗時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾對(duì)國(guó)旗敬禮;見(jiàn)到老師戴著紅領(lǐng)巾問(wèn)聲好。紅領(lǐng)巾，它陪伴著我們，它是少先隊(duì)員的光榮，是我們的驕傲。

在學(xué)校里，我一直戴著紅領(lǐng)巾，無(wú)論是寒冬還是酷暑，我一直因?yàn)閾碛兴械阶院馈＜t領(lǐng)巾是我們的好伙伴、好助手。它鼓舞著我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄蕩，它鼓舞著我們勇往直前。

記得有一次，我和小伙伴在公園里玩。我們追啊，跑啊，跳啊，玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我休息時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在奔跑中跌了一跤，躺在地上哇哇大哭，周圍卻沒(méi)有一個(gè)人去扶他。我心里想：難道這個(gè)孩子沒(méi)有親人陪伴嗎?這時(shí)，我耳邊響起了小伙伴們呼喚我的聲音，我連忙向伙伴們走去。當(dāng)我沉浸在游戲的快樂(lè)之中時(shí)，忽然又想起了那個(gè)跌倒的小男孩。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾提醒了我：我是少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助那個(gè)跌倒的小男孩。于是，我放棄了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，向那個(gè)跌倒的小男孩跑去，然后蹲下，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟不要哭，哪里摔疼了?哥哥扶你起來(lái)!”小弟弟看了看我，指了指他的腿，說(shuō);“我就這里疼!”說(shuō)完，哭泣聲減少了許多。我連忙將小男孩扶起來(lái)，扶著他慢慢地走到附近的小石凳子上坐下，再輕輕地揉了揉他受傷的腿，小男孩看著我，天真的笑了。

小男孩天真的笑容深深地印在了我的腦海中。通過(guò)這件事，我真正地體會(huì)到了助人為樂(lè)這個(gè)道理。我是紅領(lǐng)巾，我是幸福的，更是快樂(lè)的。

“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課精選篇10

俞明德一生獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，他將自己大半生的時(shí)間和精力都傾注在少年兒童教育和少先隊(duì)工作中。他是新中國(guó)成立后第一批少先隊(duì)輔導(dǎo)員之一，也是全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，榮獲“全國(guó)青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”“全國(guó)一級(jí)星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆薄芭_(tái)州市、溫嶺市少先隊(duì)事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等60多項(xiàng)全國(guó)、省、市榮譽(yù)，直至現(xiàn)在也依然在為紅領(lǐng)巾事業(yè)奮斗著。

節(jié)目從俞明德日常工作生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，全方位記錄了他72年來(lái)從事少先隊(duì)工作的心路歷程。如今的他依舊活躍在校園中、穿梭在紅領(lǐng)巾間，用鏡頭記錄下一個(gè)個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)、一張張孩子們的笑臉……從青絲到白發(fā)、從弱冠至耄耋，紅領(lǐng)巾始終鮮艷。