記住單詞永不忘記的方法

　　記憶，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是鞏固知識的重要手段?？茖W(xué)記憶，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于加速知識積累。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，加速知識積累，就要學(xué)會科學(xué)地記憶。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于記住單詞永不忘記的方法，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　讓你記住單詞永不忘的方法

　　英語是一種拼音文字，大多數(shù)字母和字母組合都有一定的發(fā)音規(guī)律。只要注意觀察，就會發(fā)現(xiàn)拼寫和讀音之間的聯(lián)系。

　　1 掌握科學(xué)的記憶步驟

　　做事情講求提綱攜領(lǐng)。學(xué)單詞也要先抓主要矛盾。首先要對照音標(biāo)讀準(zhǔn)單詞，直到離開音標(biāo)也能準(zhǔn)確流利地讀出來。接下來是看著單詞記他們的漢語意思。單詞的漢語意思記下來以后再進行第三步——看著漢語說出相對應(yīng)的英語單詞。以上這三個步驟做好后，即使不會拼寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時間的話，可以進行第四步一一拼寫單詞。經(jīng)過前三個過程，我們已經(jīng)對這個生單詞“照過很多面”，不會對他的拼寫很生疏，再加上一些發(fā)音知識，就會比較省力地記下單詞的拼寫。

　　2 記準(zhǔn)每個單詞

　　要想快速、準(zhǔn)確并且大量的記單詞，正確發(fā)音是一個重要途徑。宋代學(xué)者朱熹說過，讀書要三到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)過程中感官參與的越多，識記的效果就越好。因此，在學(xué)習(xí)單詞時既要看形，也要讀音;既要動手去寫，又要動口去念，使多種感官參加記憶，通過多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時神經(jīng)聯(lián)系，日后即使有某一聯(lián)系中斷了，也可以其他聯(lián)系為線索，把這個詞回憶起來。

　　3 聯(lián)系上下文記單詞

　　記下一個單詞的發(fā)音、拼寫、詞義，并不一定真正掌握了這個詞，因為英語中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，只有依據(jù)句子，聯(lián)系上下文來完成。實戰(zhàn)證明：聯(lián)系上下文記單詞，既可在句子中準(zhǔn)確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯(lián)系來記單詞，防止遺忘。

　　4 及時復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)

　　單詞學(xué)得多了，時間一長就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時而經(jīng)常地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)方法可多種多樣，依據(jù)個人情況而定。下面分別談幾種：

　　4.1 歸納法

　　把同一詞根的詞類歸結(jié)在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。

　　4.2 分類法

　　按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。

　　4.3 對比法

　　把反義詞放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。

　　4.4 辨識法

　　把同義、近義詞放在一起進行辨識。如many，much，a lot of;close，shut，turn off，switch off;have to，must;because，since, for等。

　　4.5 比較各詞的音型上的異同，防止混淆

　　如拼寫上只有一個字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和son;too和two等。