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記憶高中歷史知識的有效方法

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  歷史學(xué)科的知識要點很多,記憶起來有一定的難度,你知道有什么好的方法可以有效的記憶嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于記憶高中歷史知識的有效方法,希望對你有幫助!

  方法一.濃縮記憶法

  濃縮記憶法是抓住歷史知識的主要內(nèi)容,扣住關(guān)鍵字,把復(fù)雜、繁多的識記材料加以凝練、壓縮進行記憶。例如:整個中國近代史內(nèi)容實在是很多,我們可以濃縮歸納,并巧妙地記憶它的知識框架:一種性質(zhì)(半殖民地半封建社會),兩對矛盾(外國資本主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾),三條線索(屈辱史、抗?fàn)幨?、探索?,四大階級(農(nóng)民階級、地主階級、無產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級),五股思潮(封建專制、平均主義、君主立憲、民主共和、社會主義),六國列強(英、法、美、俄、日、德),七款條約(《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《二十一條》),八個人物(林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石),九次運動(太平天國運動、洋務(wù)運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、“一 二.九運動”),十次戰(zhàn)爭(鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、護國戰(zhàn)爭、第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭)。

  濃縮記憶法的優(yōu)勢是增大大腦對知識信息的容量,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),而且試用的范圍較廣。但濃縮的部分應(yīng)該是最精華的。

  方法二.歌訣記憶法

  歌訣記憶法就是把重要的歷史知識變成詩歌、民謠、順口溜、快板等形式來記憶。

  例如:關(guān)于“歷代農(nóng)民起義”,可以通過以下歌訣進行記憶:

  陳勝吳廣揭竿起,劉邦項羽誅暴秦。

  綠林赤眉滅新莽,黃巾起義反東漢。

  隋煬帝,施暴政,群雄聚義在瓦崗。

  黃王起兵為百姓,沖天將軍入長安。

  元末義軍裹紅巾,改朝換代朱元璋。

  李自成,進北京,崇禎吊死萬歲山。

  洪楊率領(lǐng)太平軍,攻占南京作天京。

  堅持反清十四年,中外敵人夢魂驚。

  方法三.圖示記憶法

  圖示記憶法即用各種圖表、圖形進行歷史只是記憶。這種記憶法最形象、直觀,如果把圖形做成三維課件,記憶效果會更好。

  方法四.數(shù)學(xué)代表法

  即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來,形成要點。

  如:中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

  方法五.名詞五點法

  即用五個要點概括名詞

  即:①時間;②地點;③人物;④內(nèi)容;⑤評價或意義。

  此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。

  如:《孫子兵法》可這樣概括:

  ①春秋時期;

 ?、趨菄?

 ?、圮娛录覍O武所著;

  ④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗寫成《孫子兵法》;

 ?、菔澜缏劽墓糯鴷?。

  方法六.聯(lián)想比較記憶法

  沒有聯(lián)想比較,就沒有深刻的記憶。聯(lián)想比較記憶法是對歷史現(xiàn)象從各種角度各種聯(lián)系上通過辨別、分析,找出它們的異同點進行記憶。聯(lián)想比較可以縱比:通過日本明治維新和大化改新背景、內(nèi)容、結(jié)果的比較,不僅能很快掌握它們的歷史知識,而且可以發(fā)現(xiàn)日本社會性質(zhì)發(fā)生變化的特點。聯(lián)想比較還可以橫比:通過中國封建社會和西歐封建社會形成和結(jié)束時間的對比,會很容易記住雙方形成和結(jié)束的時間,還會發(fā)現(xiàn)中國封建社會的形成早于西歐1000多年,而結(jié)束時間卻晚200年。通過中國的戊戌變法和日本明治維新的對比,不僅便于記住兩個變革的歷史知識,而且能發(fā)現(xiàn)日本明治維新成功、中國戊戌變法失敗的原因。聯(lián)想比較記憶法不僅能使我們巧妙地獲取知識,而且也有利于培養(yǎng)我們的思維能力。

  方法七.規(guī)律記憶法

  歷史知識雖然繁多而復(fù)雜,但是我們可以找出它們的規(guī)律進行記憶。如資產(chǎn)階級革命在歐、美許多國家發(fā)生,但各國的背景有著共同之處,主要的規(guī)律就是本國資本主義有了長足的發(fā)展而封建勢力或殖民勢力嚴(yán)重地阻礙它的發(fā)展。規(guī)律記憶法是一種較高層次的記憶法,它是在找出共性的前提之下,再找出個性,這樣常常能起到觸類旁通、一石三鳥的作用,還可能幫助你迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花。

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