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濃縮記憶法記憶初中歷史知識

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  濃縮記憶法就是抓住主要頭緒,緊扣關(guān)鍵性的字眼,把較繁雜的識記材料加以概括和壓縮來進(jìn)行記憶的一種方法,利用這種方法有助于初中歷史知識的記憶。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于濃縮記憶法記憶初中歷史知識,希望對你有幫助!

  記憶方法一:內(nèi)容濃縮法

  就是根據(jù)材料主干,將其內(nèi)容的精華和核心進(jìn)行高度壓縮或分解,用最簡單、最本質(zhì)、最概括的文字表達(dá)出來。如中國古代史的井田制,可將其內(nèi)容濃縮為:“國王所有,諸侯享用,奴隸耕作,形似‘井’字”?;蛘哌M(jìn)一步濃縮為:“王有、侯用、奴耕、井形”。這樣記憶的好處是在需要回憶這段內(nèi)容時(shí),只要酌情在每段話上“添枝加葉”就可以了。內(nèi)容濃縮法需要積極地思維和辛勤地篩選,只有這樣,才能把精華提煉出來。在濃縮的過程中,刪繁就簡,擇精選萃,使知識在數(shù)量上大幅度減少,在質(zhì)量上成倍增長,顯著地提高記憶效率。

  記憶方法二:字頭濃縮法

  就是將每句話、短語或詞的字頭提出并按順序串聯(lián)起來進(jìn)行記憶。字頭濃縮法在識記中形成知識結(jié)構(gòu)的整體縮影,特點(diǎn)在記憶較多的人名、地名時(shí)能發(fā)揮良好的效果。如記憶絲綢之路中幾個(gè)地名,可將長安、河西走廊、新疆、安息、西亞、大秦等提取濃縮為:“長河新,安西大”。

  記憶方法三:數(shù)字濃縮法

  就是在理解的基礎(chǔ)上經(jīng)過高度歸納,將歷史知識概括成數(shù)字來進(jìn)行記憶。如隋朝大運(yùn)河的有關(guān)內(nèi)容,可用一、二、三、四、五、六進(jìn)行歸納和記憶,即:“一條大動(dòng)脈,二百萬人開鑿,三點(diǎn)(涿郡、余杭、洛陽),四段(永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河),五河(海河、黃河、淮河、長江、錢塘江),六省(河北、山東、河南、安徽、江蘇、浙江)”。

  記憶方法四:口訣濃縮法

  就是以整齊押韻的句式概括出所要記憶的內(nèi)容,形式上近于順口溜,內(nèi)容上極其概括,然后實(shí)行強(qiáng)化記憶。應(yīng)用時(shí)根據(jù)口訣進(jìn)行聯(lián)想展開,達(dá)到準(zhǔn)確全面記憶的目的。口訣濃縮法簡單有趣,但是在開始時(shí)需動(dòng)一番腦筋,把識記材料編成生動(dòng)有趣甚至有韻味的口訣,這是要下點(diǎn)功夫的,不過,一經(jīng)編好,便終生難忘了。如我國封建朝代歌:戰(zhàn)國秦朝和兩漢,三國兩晉南北朝;隋唐五代和十國,遼寧夏金元明清;統(tǒng)一王朝共九個(gè),余為分裂各政權(quán)。

  十國各興歌:前后蜀,南北漢,兩吳(吳、吳越)兩南(南唐、南平),閩和楚。

  清朝世系歌:努皇順,康雍乾,嘉道咸,同光宣。即:努爾合赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)。

  濃縮記憶法是記憶的工具,可以起到信息貯存器的作用,是一個(gè)小巧的知識庫,濃縮記憶法是記憶的捷徑,運(yùn)用得法,既能鞏固知識,又能節(jié)省時(shí)間,一舉兩得,便捷可行。然而,濃縮不是萬能的,不能盲目運(yùn)用,一定要在理解、熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以濃縮,方有良好效果。在利用濃縮法時(shí),要注意弄通識記材料的含義,理解消化為自己的東西,然后加以濃縮記憶。

濃縮記憶法記憶初中歷史知識

濃縮記憶法就是抓住主要頭緒,緊扣關(guān)鍵性的字眼,把較繁雜的識記材料加以概括和壓縮來進(jìn)行記憶的一種方法,利用這種方法有助于初中歷史知識的記憶。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于濃縮記憶法記憶初中歷史知識,希望對你有幫助! 記憶方法
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