人的記憶力一代勝過一代

　　瑞典日前公布的一項長期調查結果顯示，由于受教育程度提高、兄弟姐妹減少以及營養(yǎng)改善等，現(xiàn)代人的記憶力一代更比一代強,記憶。

　　為研究癡呆癥的早期征兆和人類記憶力的演變過程，瑞典斯德哥爾摩大學的研究人員在過去20年里，每隔5年對4200名25歲至80歲的瑞典人進行抽樣調查。結果發(fā)現(xiàn)，被調查者的情節(jié)記憶力一代勝過一代，也就是說孩子能比他們的父母記住更多東西。

　　情節(jié)記憶是指有關生活情節(jié)的實況記憶，屬長期記憶的一種，也是心理學記憶研究領域的重要研究項目。

　　研究項目負責人、斯德哥爾摩大學心理學教授尼爾松認為，促使人的情節(jié)記憶力逐代增強的原因主要是隨著受教育程度的提高，人的抽象思維得到更好的訓練;隨著兄弟姐妹的減少，兒童更多地受到父母的關注和培養(yǎng);隨著生活水平的提高，人的膳食結構更趨于合理。

　　尼爾松指出，這一研究成果可以為部分地區(qū)推遲人們的退休年齡，延長人們的工作年限提供依據(jù)。

　　傷感時可以讓記憶力更好?

　　傷心不是什么好事，最近針對大專院校學生的試驗表明，傷心時反倒比快樂時記性更好。研究人員在試驗中讓學生聆聽快樂、傷感和中性情緒的3種不同類型音樂，等試驗對象進入相應狀態(tài)，再讓他們進行面部識別。

　　研究人員向88名學生展 示表情平 和的32張人臉照片，隨后讓他們完成一份問卷調查，暫時分散他們的注意力，隨后再讓他們看64張人臉照片，從中找出剛才看過的。結果發(fā)現(xiàn)，進入傷心情緒的 學生記憶最準確，快樂情緒的學生記憶最不準。

　　研究人員對結果感到意外，因為通常認為，傷心情緒會與認 知表現(xiàn)不佳相關。研究人員指出，傷心的人對周邊環(huán)境的思考更深更細致，因此他們能注意到人臉的更多細節(jié)，也就比較容易記住人臉特征，但是這種對周邊環(huán)境的“靜思”狀態(tài)，不利于他們進行其他思考任務，比方說抽象思維。