記憶力是大腦儲存和提取一些“資料”的能力，幼兒記憶發(fā)展對學習文化科學知識有直接作用。下面由學習啦小編給你帶來關于開發(fā)幼兒超強記憶力的方法，希望對你有幫助!

　　開發(fā)幼兒超強記憶力的方法

　　1、正確培養(yǎng)記憶力

　　家長可以利用幼兒形象記憶的特點，有意識地利用新鮮生動的實體，培養(yǎng)他的記憶力。要堅持不懈地培養(yǎng)，才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提高。不要小看幼兒的記憶能力，它是人們積累知識、經(jīng)驗最有效的武器。

　　2、加強幼兒語言能力

　　幼兒的記憶與語言能力的發(fā)展有密切關系。無論識記或回憶，語言都起著重要作用。記住記憶任務、理解記憶事物、復述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開語言。因此，增強幼兒的語言能力，是提高幼兒記憶能力的重要方法。

　　3、給幼兒明確的記憶任務

　　記憶力的一個特點是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學稱之為“人類幼年健忘”。這個時期的幼兒，對鮮明、生動、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反映，重復多次后使幼兒能夠不費力地記住，如喜愛的玩具、動物、道路、詞匯等等。但這還是無意記憶、形象記億，經(jīng)不起時間的考驗。家長可以在日常生活中給幼兒明確的記憶任務。

　　4、針對不同年齡段記憶力特點

　　4 歲以后，幼兒的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時，幼兒記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識記和回憶需要的材料，還可以運用一些方法幫助自己加強記憶。這個時期，家長就要注意培養(yǎng)幼兒的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學知識、技能、技巧的基礎。

　　5、要增進幼兒對事物的理解

　　由于幼兒理解能力有限，對很多事情難以理解，對記住的事情并非真正理解，如幼兒會背誦古詩，但并不理解，而是一種簡單的模仿和機械的記憶。隨年齡的增長，幼兒接觸的事物越來越多，僅靠機械記憶是不夠的，需要在理解的基礎上進行記憶。因此，為了加強幼兒的理解力，要讓幼兒學會分析和比較，如讓幼兒知道小鴨和小雞的區(qū)別和相似處，幼兒的記憶就會更深刻和精確。

　　6、進食增強記憶力的食物

　　家長可以通過調(diào)整幼兒的飲食來提升幼兒的記憶力。瓜子、花生、黑桃、芝麻等干果都是補腦健腦的食品，牛奶、豆奶、豆?jié){、豆腐腦、豆腐花等飲品的蛋白質含量較高，營養(yǎng)豐富，有利于提升幼兒的記憶力，都可以適當多吃點。

　　7、給孩子講睡前童話

　　童話故事可以引發(fā)孩子進入一個幻想的境界，聽故事時他們會把自己帶入角色中，這可以很好地促進孩子右腦形象思維的發(fā)育。所以在睡前，爸爸媽媽們可以經(jīng)常給孩子講些童話故事。孩子的大腦在睡前會進入一個放松的狀態(tài)，所以晚上講故事的效果要比白天好。

　　助于開發(fā)幼兒超強記憶力的游戲

　　1、依次說出名稱

　　把6種幼兒常見的物品按先后次序排列在桌上，和幼兒依次把物體指認一次，然后讓幼兒看上幾十秒鐘，最后遮起要求幼兒憑記憶依次說出這6樣物品的名稱。逐漸可以把物品增加到8個，最多不超過10個，要保證幼兒通過幾次鍛煉能成功說出，保持幼兒的興趣。

　　2、辨顏色

　　讓幼兒先好好觀察一下自己，然后讓他閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。爸爸媽媽也可以閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色參與到游戲中來，把這個變成親子游戲，還可以激發(fā)幼兒對這個游戲更大的興趣。

　　3、找物品

　　拿出八個不同的玩具或者常用物品，當著幼兒的面把他們分別藏在家中不同的角落里，一聲令下，讓幼兒將這些物品一一找出來。還可以讓幼兒把物品藏起來，家長要假裝找不出來最后的一兩件，讓幼兒自己找出來。

　　4、看圖說話

　　把不同內(nèi)容的圖片放在桌上，叫幼兒看一會兒，然后蓋上。要求幼兒把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準確地敘述一遍。

　　5、看櫥窗

　　這個游戲適合在帶幼兒外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓幼兒仔細觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求幼兒說出剛才所看到的東西。