訓練提高孩子記憶的訣竅

　　家長經(jīng)常要帶孩子去買水果，可以讓孩子看，看看商店里面一共有多少水果，每一種水果都叫什么名字，經(jīng)過這種反復督促的訓練，對孩子的記憶力是特別好的。下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于訓練提高孩子記憶的訣竅，希望對你有幫助!

　　訓練提高孩子記憶的訣竅1、利用櫥窗

　　父母帶孩子出去的時候，經(jīng)常給孩子買書買鞋，或者帶孩子去買衣服，經(jīng)常路過櫥窗的時候，因為80年代改革開放初期物質(zhì)比較匱乏，也沒有現(xiàn)在商品那么多的樣子，櫥窗里面的擺設很簡陋。

　　當時，父母可以讓孩子看一看櫥窗里面有沒有床單，床單是什么顏色的，是什么花，書包是什么顏色的，是男生的書包還是女生的書包，看完以后就把孩子推開櫥窗，父母站在櫥窗跟前讓孩子一樣一樣地去敘述，如果孩子有忘掉的，父母再給孩子提醒一下：“你上面看到的有沒有一個花瓶?”

　　現(xiàn)在好了，現(xiàn)在的櫥窗太豐富多彩了，比如說男模特、女模特，還有兒童模特，比如說賣玩具的櫥窗，太豐富多彩了，建議家長們要讓孩子站在櫥窗跟前一一敘述，孩子還覺得挺好玩的，你去跟他做游戲孩子是非常樂于說的。這個家長可以借鑒。

　　訓練提高孩子記憶的訣竅2、利用買水果、蔬菜

　　家長經(jīng)常要帶孩子去買水果，可以讓孩子看，看看商店里面一共有多少水果，每一種水果都叫什么名字，然后每一種水果多少錢一斤。

　　經(jīng)過這種反復督促的訓練，真的孩子的記憶力是特別好。

　　下面還有一個場景，我們家長也是經(jīng)常帶孩子去的，比如說菜市場。還是剛才說的一共有多少菜，每一個菜都叫什么名字。如果菜多了，哪怕6年級的孩子都不能看一眼就記下來，就需要多次的訓練。

　　訓練提高孩子記憶的訣竅3、利用出行

　　我們經(jīng)常要和孩子一起坐公共汽車，可以告訴孩子，我們剛剛出來的時候坐的是哪一輛公共汽車，我們倒過幾路公共汽車。

　　比如說我們家長帶孩子去公園玩，我們家長就說：“你看我們今天到公園，第一個我們先坐的碰碰車，第二個我們坐的大觀覽車，第三個我們坐的激流勇進。”說的就是我們一起出門的一些順序，多跟孩子說。有個媽媽在回來的路上，就跟孩子說：“你一出門坐的是365車，然后倒的8路車。”然后孩子就說：“沒有，媽媽，我們坐的是5路車，然后倒的是1路車。”

　　孩子的記憶真的是比大人要好的多，為什么呢?因為他們比較專一，他們生活的這些瑣事沒有，比如說我們家長手機欠費了，煤氣又沒錢了，今天上班，班上還有這些那些。我們家長這些瑣碎的事比較多，真的你的記憶是比不過孩子的。我們千萬不要認為大人的記憶好，小孩子記憶不好。

　　訓練提高孩子記憶的訣竅4、利用書籍

　　每家都有很多的書柜，里面還有很多的書籍。書也是訓練孩子的一個記憶的場景。

　　比如說家長可以拿出來5本書，可以訓練他3本，比如說這3本讓孩子看，誰在第一個，誰在第二個，誰在第三個，讓他看好了，我們再把書拿過來。然后，媽媽或者爸爸把這3本書藏在身后，讓他想一想，誰在第一個，他說哪個你就把它拿出來，讓他按照剛才看到的順序擺回去。

　　訓練提高孩子記憶的訣竅5、利用撲克牌

　　撲克牌也可以對孩子進行記憶訓練。

　　比如說把方片從1擺到老K，然后我們讓孩子看，或者我們把孩子的眼睛蒙住，我們拿走其中一張牌，讓孩子觀察一下少了哪張牌，大一點的孩子，我們可以新建，比如說我們亂拿牌，方片9、梅花6、紅桃11、黑桃12，讓孩子看了一共有多少張牌，都有什么東西，然后讓孩子把牌翻過來，等他一張一張的過，讓孩子看一看哪張牌不在了。