大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程。這里小編給大家分享一些大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，歡迎閱讀!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1
俗話說：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注，當(dāng)聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位——“正確認(rèn)識(shí)你自己”
1、自我描述
(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等
(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠(chéng)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時(shí)間和機(jī)遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢不是萬(wàn)能的，但沒有金錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，改變自己”
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無(wú)處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路?！?/p>
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
(1)大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無(wú)過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問題了。
(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃
時(shí)間：20__年
美好愿望：工作順利，家庭生活幸福圓滿
職業(yè)方向：電臺(tái)新聞?dòng)浾?/p>
總體目標(biāo)：取得博士學(xué)位，進(jìn)入家鄉(xiāng)的廣西電視臺(tái)直至進(jìn)入央視，成為一名優(yōu)秀記者
已進(jìn)行情況：正在讀大學(xué)本科，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備考研
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國(guó)政治穩(wěn)定，自改革開放和加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，但中國(guó)社會(huì)也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟(jì)、道德問題，需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國(guó)也是一個(gè)法治國(guó)家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國(guó)的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，大多理論知識(shí)源于國(guó)外，中國(guó)的新聞事業(yè)還有許多不完善的地方。中國(guó)有大批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國(guó)急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者，必須牢牢掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現(xiàn)場(chǎng)。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚(yáng)善
三、行業(yè)環(huán)境分析
記者這一行業(yè)是崇高的，因?yàn)橛浾呒缲?fù)著引導(dǎo)社會(huì)輿論、懲惡揚(yáng)善、宏揚(yáng)社會(huì)法治的艱巨而光榮的任務(wù)，具有監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，傳承文化的功能。社會(huì)各界人士均對(duì)記者這一行業(yè)給予高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，記者這一行業(yè)也具有一定的危險(xiǎn)性，有時(shí)候?yàn)榱似毓馍鐣?huì)上的一些丑聞經(jīng)常處于危險(xiǎn)之中，或暗遭報(bào)復(fù)。本人想要工作的廣西電視臺(tái)現(xiàn)已發(fā)展成為現(xiàn)代化的強(qiáng)勢(shì)媒體，最具競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)省級(jí)電視臺(tái)之一，實(shí)現(xiàn)在全廣西覆蓋，為全國(guó)之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國(guó)省會(huì)城市落地率100%，廣西衛(wèi)視借助獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，不斷提升影響力，向區(qū)域性國(guó)際媒體穩(wěn)步邁進(jìn)。2009年因在促進(jìn)和諧社會(huì)，履行媒體責(zé)任方面的突出貢獻(xiàn)，入選中國(guó)十大衛(wèi)視稱號(hào)，名列第三。
四、個(gè)人分析與角色分析
1、個(gè)人分析
(1)自身現(xiàn)狀：具有一定的寫作能力，并且熱愛寫作;思維敏捷，反應(yīng)能力快;善于與人溝通，表達(dá)能力較強(qiáng)
(2)性格、特長(zhǎng)、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上;善于與人打交道;熱愛寫作，關(guān)注新聞
2、角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議)
父母：大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后考研
老師：熱愛寫作，要掌握各種應(yīng)用文體的寫作
同學(xué)：善于交際，有當(dāng)記者的潛力，但更適合做老師
五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者
分階段闡述
1、20__～20__年
成果目標(biāo)：專心考研，到中國(guó)傳媒大學(xué)深造
學(xué)歷目標(biāo)：取得碩士學(xué)位，英語(yǔ)過六級(jí)
職務(wù)目標(biāo)：高校優(yōu)秀碩士生
能力目標(biāo)：具備完整的新聞傳播知識(shí)，深入研究新聞傳播學(xué)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元
2、20__～20__年
成果目標(biāo)：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證
學(xué)歷目標(biāo)：英語(yǔ)過八級(jí)
職務(wù)目標(biāo)：電臺(tái)優(yōu)秀記者
能力目標(biāo)：具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，在各種場(chǎng)合下，都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6萬(wàn)元
3、2022～2025年
成果目標(biāo)：出書《當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀記者如何成長(zhǎng)》
學(xué)歷目標(biāo)：取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：央視記者、高校外聘講師
能力目標(biāo)：發(fā)表論文5篇以上
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)元
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯(cuò)或少出錯(cuò)。工作是一個(gè)人有能力的表現(xiàn)，也是人生必經(jīng)歷的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的成功。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙
1、缺乏理論知識(shí)及作為一名記者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
2、交往圈子小，交往范圍只局限于本學(xué)院，認(rèn)識(shí)的人較少;
3、身體素質(zhì)不太好，環(huán)境適應(yīng)能力差。
八、解決方法
1、充分利用學(xué)校里的各種資源，如多多請(qǐng)教老師，牢牢掌握專業(yè)知識(shí);借閱圖書館里與本專業(yè)相關(guān)的圖書，認(rèn)真研讀;
2、充分利用電臺(tái)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)地體驗(yàn)，多采訪，多撰稿;
3、擴(kuò)大交往范圍，多與其他學(xué)院的同學(xué)交流，并且向電臺(tái)資深記者前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí);
4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時(shí)以上。
九、本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生還處于迷茫階段，對(duì)自己的理想沒有清楚的認(rèn)識(shí)，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對(duì)自己理想職業(yè)做個(gè)規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但至少有了一個(gè)努力的方向和目標(biāo)。可以說，職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文3
1、職業(yè)興趣
我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事，善于交際，喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。
2、職業(yè)價(jià)值觀
作為一名教師，我認(rèn)為我付出我快樂，我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓
學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用，把自己的能量用到最大化，在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。
3、性格特征
我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人，雖然樂于交際，但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無(wú)把握之事。做事謹(jǐn)慎，但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng)。
4、勝任能力
作為一名教師，首先提高理論知識(shí)水平，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績(jī)。
為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì)，我對(duì)自己進(jìn)行SWOT分析：
1、我的性格特點(diǎn)：
喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話。面對(duì)相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性，會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立，對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。
完美主義者，比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、我的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：
自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;
邏輯性強(qiáng)，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念;
獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威;
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、我的職場(chǎng)劣勢(shì)：
可能顯得比較強(qiáng)硬，他人不敢接近;
長(zhǎng)時(shí)間不告訴他人自己的想法，認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法，容易造成溝通上的問題;
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);
過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
4、我的機(jī)會(huì)：
我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行進(jìn)一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂于交際，面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng)，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
5、我的威脅：
當(dāng)今社會(huì)研究生太多，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。
環(huán)境分析：
1、家庭環(huán)境
父母對(duì)我的發(fā)展十分重視，幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境，鼓勵(lì)我深造，支持我的夢(mèng)想。
2、學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校，考研氛圍十分濃厚，這對(duì)我有很大的幫助，也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。
3、就業(yè)環(huán)境
現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的，通常都是以211和985為底線，這就讓我不得不進(jìn)行深造，壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多，而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)，雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月，但仍有所欠缺，需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。
在分析了所有因素之后，我對(duì)自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在，目標(biāo)已然確定，努力和堅(jiān)持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時(shí)，我會(huì)會(huì)心一笑。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文4
一、個(gè)人資料
姓名：
性別：
出生年月：
籍貫：
所學(xué)專業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件工程
政治面貌：團(tuán)員
座右銘：很多東西都是有備而來(lái)的
二、自我認(rèn)知
(一)性格開朗、活潑，但有時(shí)有些內(nèi)斂，人緣交際方面都不錯(cuò)。
(二)興趣和愛好比較廣泛，比如同學(xué)之間一起運(yùn)動(dòng)、聽音樂、上網(wǎng)、書法。
(三)在大學(xué)生期間擔(dān)任學(xué)生干事，做事樂觀向上、有責(zé)任心。但是我以前是文科生，對(duì)有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力還不夠，對(duì)于這方面還需要勤奮學(xué)習(xí)。
三、社會(huì)，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
(一)社會(huì)環(huán)境：中國(guó)改革開放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。蓬勃發(fā)展的中國(guó)軟件與IT服務(wù)市場(chǎng)吸引了眾多新的進(jìn)入者，良好的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境使中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)繼續(xù)保持平穩(wěn)的增長(zhǎng)。雖然受金融危機(jī)的影響，但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。在各個(gè)行業(yè)上對(duì)計(jì)算機(jī)類的人才需求總量持續(xù)增加;而企業(yè)是計(jì)算機(jī)人才需求的主體，近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計(jì)算機(jī)機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。展望未來(lái)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)步的增長(zhǎng)，中國(guó)行業(yè)和企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)一步深化，消費(fèi)者消費(fèi)水平逐步提高，中國(guó)IT行業(yè)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景。
(二)學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)外還參加高職高專的IT專業(yè)技能大賽，給我們帶來(lái)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。而且學(xué)校的硬件等設(shè)施都完備。師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所以便于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)以外的時(shí)間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦，還為貧困學(xué)生提供幫助，這大大有利于我們學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有勁頭。但是學(xué)校周圍商店和公司不多，不利于我們面對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí);在校的畢業(yè)生就業(yè)也是一般。
(三)家庭環(huán)境：我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，家庭環(huán)境不怎么好，父母都是農(nóng)民出身，卻帶給了我有一個(gè)勤勞樸實(shí)的好習(xí)慣，吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)農(nóng)民的為一出路就是好好讀書，所以父母對(duì)我的期望很高，給我造成一定的壓力，能希望以此轉(zhuǎn)為動(dòng)力了。
四、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃
(一)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學(xué)計(jì)算機(jī)的就要做到“活到老，學(xué)到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會(huì)的步伐。首先我們要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
(一)大學(xué)一年級(jí)：回頭想想也已經(jīng)快要走完了，但是接下來(lái)的我們還可以充分利用和分配時(shí)間，為學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)，通過專升本來(lái)不斷深造也自己。平時(shí)多多泡泡圖書館呀，多點(diǎn)博覽群書呀，這樣可以多點(diǎn)了解專業(yè)知識(shí)。多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。
(二)大學(xué)二年級(jí)：認(rèn)真聽課并順利的通過了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，要熟悉掌握專業(yè)課的知識(shí)，并且要多點(diǎn)積極參加校園活動(dòng)或比賽，如演講、寫作大賽等。爭(zhēng)取拿一些相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書，這樣的話可以鍛煉自己的實(shí)踐能力;提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會(huì)實(shí)踐能力。總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
(三)大學(xué)三年級(jí)：除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是提高自己的工作能力、表達(dá)能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ)。還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;了解面試知識(shí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，積累自己工作經(jīng)驗(yàn)。
五、近五年的目標(biāo)
(一)在公司里有一個(gè)穩(wěn)定高級(jí)編程師的。
(二)在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩(wěn)定的好生。
六、計(jì)劃實(shí)施
(一)首先認(rèn)真聽課，不缺課，刻苦學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，努力做到融會(huì)貫通。
(二)作為計(jì)算機(jī)專業(yè)我們平時(shí)要多點(diǎn)記英語(yǔ)單詞、閱讀英語(yǔ)、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平。
(三)我們也可以多抽點(diǎn)空到圖書館，多點(diǎn)閱讀相關(guān)專業(yè)的知識(shí)來(lái)豐富自己。
(四)平時(shí)不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，充分利用好自已本有的資源。
(五)我們還可以積極參加校園開展的活動(dòng)，積極表現(xiàn)自己，充分發(fā)揮和鍛煉自己的能力和創(chuàng)造力，并且發(fā)展好自己的社會(huì)交往能力，建立起自己的人脈關(guān)系。
(六)每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來(lái)鍛煉自己的各方面的能力。
七、結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)的生活是鍛煉我們?nèi)松寄艿牧己闷脚_(tái)，要想充分利用好我們?cè)诖髮W(xué)期間的生活，我們更應(yīng)該去做的就是恰當(dāng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯，使自己在大學(xué)的生活里做到事半功倍。當(dāng)然，僅僅規(guī)劃是不夠的，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們還需要能堅(jiān)持的去執(zhí)行，去完成自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。明確了自己的方向，我們更應(yīng)該的是那起自己的一份勇氣，堅(jiān)定的走去，相信畢業(yè)以后會(huì)找到自己滿意的好工作。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文5
一、導(dǎo)言
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
2、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5、勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng)，有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服
困難的勇氣，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強(qiáng)。對(duì)自己要求嚴(yán)格。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
2)能力劣勢(shì)：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底，會(huì)不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如，多看一些課外書，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書，拓寬自己的視野，等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于包頭師范學(xué)院，生活環(huán)境好，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高。
3、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)有時(shí)過于理性，會(huì)忽略別人的感受
工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)理
人際關(guān)系處理得當(dāng)
威脅因素(T)
社會(huì)環(huán)境不斷變化
競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻
五、計(jì)劃實(shí)施方案：
1、大學(xué)期間：20__年～20__年
1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，掌握人力資源管理的基本知識(shí)。
2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語(yǔ)，至少過4級(jí)。
3)從大二開始，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書。
4)從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。
5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20__年～20__年
1)若參加工作，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。
2)努力工作，積極博取提升的機(jī)會(huì)。
3)在工作，學(xué)習(xí)之外，堅(jiān)持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正。
6)建立良好的交際網(wǎng)，進(jìn)一步豐富自己的人脈，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。
7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。
8)如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè)。
六、評(píng)估調(diào)整
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：
1)直接參加工作，累積資本，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)
2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
七、結(jié)束語(yǔ)
有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的'努力來(lái)消除，這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程。我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
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