未來職業(yè)理想規(guī)劃范本【七篇】
確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動(dòng),目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn),那么職業(yè)規(guī)劃該怎么寫呢?以下是小編整理的未來職業(yè)理想規(guī)劃,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇1
我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
1.職業(yè)價(jià)值觀--什么是我看重的
我個(gè)人認(rèn)為,對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2.職業(yè)能力--我能夠干什么
之前我說過,以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面,也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識,較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn),也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說,就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
3.性格特征--適合干什么
如果從性格方面分析就比較簡單了,人和人之間都是不一樣的,沒有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對自我的認(rèn)識了,我對自己的理解是--內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格到底該干什么工作,我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。
4.自我分析小節(jié)
從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)民家庭--父母都在家農(nóng)民,應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時(shí)候人比較正經(jīng),簡單的講就是有時(shí)候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說,條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)優(yōu)良的基礎(chǔ)。我是家里的長子,應(yīng)該說不僅是家里,親朋好友對我的期望都比較高,這也是無形的壓力。
2、學(xué)校環(huán)境分析
眾所周知,__商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。
3、社會環(huán)境分析
應(yīng)該說,當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會的就業(yè)形勢不容樂觀,不過機(jī)遇也總是存在,20__年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,但是機(jī)會總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析:如今中國藝術(shù)市場成為世界上的藝術(shù)市場,改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評,也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場,又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì),展覽策劃。
(3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
二、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:
(1)我家在__,在__地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來說在__一些城市落腳比較容易。
(2)我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,既有扎實(shí)的工科理論知識,也有金融管理類知識,各方面綜合發(fā)展。
(3)一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研,研究生學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
弱勢因素:
(1)自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時(shí)候不太吃的開。
(2)有時(shí)候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計(jì)劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會因素:國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。
威脅因素:略
結(jié)論:略
職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理。
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線。
具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場類都可以)--助理畫師(設(shè)計(jì)師)--設(shè)計(jì)師(畫師)--設(shè)計(jì)師(畫師)。
三、計(jì)劃實(shí)施
大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),假期去公司實(shí)習(xí)、去畫室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺,組織大學(xué)生畫展提高策劃能力。
四、評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容:
(1)職業(yè)目標(biāo)評估:
在當(dāng)今社會,沒有永久不變的職業(yè),也沒有長盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時(shí)也要學(xué)會屏棄。
(2)職業(yè)路徑評估:
舊的路總有走到頭的時(shí)候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過相信在當(dāng)今社會中,時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實(shí)施策略評估:
個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,雖然路是活的,但作為一個(gè)人來說,打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識,擴(kuò)展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。
(4)其他因素評估:
如果有意外情況發(fā)生,我會審時(shí)度勢,盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時(shí)間:
大學(xué)畢業(yè)后一到兩年。
五、結(jié)束語
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇2
當(dāng)今的世界到處需要科技,到處需要設(shè)計(jì),到處需要人才,身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我,這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)遇,更是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會。但現(xiàn)在已是大一的我,時(shí)間在催促著我們勇往直前;歲月在激勵(lì)著我們奮勇當(dāng)先,我們沒有太多的時(shí)間來蹉跎,來浪費(fèi)。這就要求我們克服前方的所有荊棘,如果不能克服,我們就會像斷了線的風(fēng)箏,任憑狂風(fēng)的撕扯;就會像失去舵的航船,任憑海浪的吞噬!面對這樣嚴(yán)峻的形勢,作為大學(xué)生,我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書,沒有目標(biāo),就沒有方向,沒有方向,就沒有前進(jìn)的引導(dǎo),那樣,我們只會終止我們的行程!
積不跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣,重在積累,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,水沒有點(diǎn)滴量的積累,怎能成大河流?人沒有點(diǎn)滴量的積累,又怎能成大氣候?!一分耕耘一分收獲,只有點(diǎn)滴的付出,才會有點(diǎn)滴的收獲,我們的未來,當(dāng)由我們自己來做主,從現(xiàn)在開始,我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了。
業(yè)余愛好:畫畫、吉他、聽音樂。
優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)做事情、有耐心。
性格:活潑開朗喜歡克服所有困難險(xiǎn)阻,面對所有事,總會微笑面對。
能力優(yōu)勢:很強(qiáng)的上進(jìn)心,相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo)。
能力劣勢:常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決。
我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,剛上大一時(shí),我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的疑惑,有著太多太多的不解。時(shí)間過去半年多了,我明白了很多,也對這門神秘的科目理解了很多。對于自己一年多的學(xué)習(xí),我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì),并以此作為自己的目標(biāo),供自己奮斗。學(xué)年規(guī)劃:大一學(xué)年,提高自己的基礎(chǔ)知識。大二學(xué)年,盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力,盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。
大三學(xué)年,盡自己努力學(xué)好專業(yè)知識,文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力,培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)的能力,培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力,為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大四學(xué)年,盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告,畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)答辯,多和社會上的企業(yè),公司交流,學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計(jì),多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動(dòng),給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我希望以后可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書,同時(shí)也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足。
我性格開朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的男生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃類工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但設(shè)計(jì)師一定是我的首選。學(xué)校環(huán)境分析:就讀于__學(xué)院,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是__學(xué)院一個(gè)蓬勃向上、充滿活力的二級學(xué)院。
下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、動(dòng)畫系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、美術(shù)系、中心實(shí)驗(yàn)室、辦公室、學(xué)生工作辦公室、藝術(shù)與設(shè)計(jì)展覽中心。本院擔(dān)綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地、__國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、__工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、__學(xué)院動(dòng)漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)?!耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè),設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)方向,在校學(xué)生__多人。
學(xué)院堅(jiān)持在“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展,堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè),初步形成了“堅(jiān)持以動(dòng)畫原創(chuàng)為抓手,以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新理念為核心,以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來,本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮,贏得了良好的社會聲譽(yù),畢業(yè)生就業(yè)率__%。
社會環(huán)境分析:我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì),培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有扎實(shí)的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代裝飾理念,能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)知識和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。
職業(yè)環(huán)境分析:在我國,由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般,大城市需求量較大,但競爭也大。因此,專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作,即使找到,報(bào)酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
行業(yè)環(huán)境分析:將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好,工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作:例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己,而且教師受人尊重,教書育人,未做過的未來培養(yǎng)力量,為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。
根據(jù)對的研究,我認(rèn)為自己正處于過渡期,在離開大學(xué)之前,也就是選擇專業(yè)的過程中,我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:
A—20__年~2__年:取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書,有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
B—20__年~20__年:有能力的話攻讀研究生。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。在此期間,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實(shí)踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。
C—20__年~20__年:為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如,從一個(gè)職場新人變成一名職場干將。
D—20__年~20__年:用x年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20__年~20__年:尋找其他契機(jī),發(fā)展自己,離開原來的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來x年自己要干什么。
F—20__年~20__年:再用__年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,這時(shí)就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會盡最后一分力,并充實(shí)自己。
不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對時(shí)代的變遷,在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。
無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢。隨時(shí)隨地,謹(jǐn)記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會成功的!
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇3
職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個(gè)人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會有遺憾。
一、我對自己的一個(gè)分析
性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個(gè)很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個(gè)人,因?yàn)椴簧瞄L交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進(jìn)入大學(xué)后,我就忘記了自己當(dāng)初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。
二、總結(jié)自身不足
在進(jìn)入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時(shí)間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細(xì)心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時(shí)的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。
三、做好個(gè)人的規(guī)劃
首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時(shí)間,不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時(shí)間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里,利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進(jìn)行適當(dāng)?shù)?a href='http://wyyxscd8644.com/fwn/shehuishijian/' target='_blank'>社會實(shí)踐,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn),這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機(jī)會也會增加。
我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇4
作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個(gè)社會上有更多機(jī)會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計(jì)劃,一步步踏實(shí)學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。
2、我的興趣
從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻(xiàn),專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個(gè)很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。
二、專業(yè)分析
1、專業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專業(yè)的實(shí)踐
我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實(shí)踐的機(jī)會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇5
作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè),但是興趣并不是很大,所以對于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時(shí)候,所以之后我要做的就是把對學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來,才有可能會持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我,進(jìn)入大學(xué),對于時(shí)間的管理和分配很是不合理,除去上課的時(shí)間,其他時(shí)間我大部分都是用來玩手機(jī)和打游戲,如果是這樣的話,那對我之后的學(xué)習(xí),根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的,不太喜歡去跟他人交往交流,這在之后的大學(xué)里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專業(yè),合理分配時(shí)間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進(jìn)入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),所以我會在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識,下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實(shí)起來,不要過于的沉浸在手機(jī)和游戲中。
三、積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生的社會實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了工作,對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)之后,我得到的工作機(jī)會就會多一些,選擇也會多一些。
以上是我對自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會成功的,我也相信自己在大學(xué)里會有更好的人生,未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會有后悔的機(jī)會。
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇6
現(xiàn)在社會的就業(yè)形式是非常的嚴(yán)峻的,雖然我們廣告行業(yè)現(xiàn)在的人才缺口非常的大,但想找一個(gè)適合自己的工作,還是比較的難的。在我畢業(yè)之前,我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展,也能夠讓我在進(jìn)入社會之后走得更加的長遠(yuǎn)。
一、個(gè)人能力分析
在大學(xué)的這四年中,我的專業(yè)課成績都很不錯(cuò),從來沒有掛科過。上課的時(shí)候我都會認(rèn)真的聽講,老師布置的作業(yè)我也會認(rèn)真的完成。在這四年中,我們有很多個(gè)實(shí)踐課程,嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式,在這個(gè)過程中,我既掌握了理論知識,也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺得自己的專業(yè)學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我相信自己在未來投入工作之后,能夠把工作做得很好,也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個(gè)方面的能力,而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識,所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯(cuò)的,現(xiàn)在越來越多的商家認(rèn)識到了廣告的作用,也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,人才的缺口很大,所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專業(yè),我覺得我可以運(yùn)用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識,在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段,所以只有比較發(fā)達(dá)的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,就不會有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規(guī)劃
我覺得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話,那就一定要不斷的學(xué)習(xí)新的知識。因?yàn)閺V告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的,所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余,不斷的學(xué)習(xí)一些新的知識,不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候,也要向那些有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),只有自己不斷的學(xué)習(xí),才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去,希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學(xué)習(xí)的熱情,把我的精力都投入到工作中去,讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
未來職業(yè)理想規(guī)劃篇7
剛踏進(jìn)大學(xué)校門,覺得自己可以放松了。顯然,這是很錯(cuò)誤的想法。有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得努力的學(xué)習(xí);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)的校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為,我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活,應(yīng)用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么,怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢?才占有一席之地呢?確定目標(biāo)是最重要的,有了目標(biāo)才會有動(dòng)力,為此,我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一,剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門,內(nèi)心充滿好奇,來自四面八方的同學(xué)云集在此,正所謂“出門靠父母,在外靠朋友”,所以,所限要提高自己的人際溝通能力,在別人困難的時(shí)候積極幫助別人,只有這樣,在自己有困難的時(shí)候朋友才會伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩,學(xué)校有各種社團(tuán),還有學(xué)生會,分團(tuán)委等等,加入這些社團(tuán)會給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的,從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本,以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了,所以應(yīng)盡快了解專業(yè),制定學(xué)習(xí)目標(biāo),摸索新的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好每一門課程。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的,比如專業(yè)知識講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而,我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選擇學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程,這樣將更具有個(gè)性化,更能挖掘自己的潛力,向復(fù)合型人才靠近。
大二,是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,各種各樣的專業(yè)課接踵而至,這時(shí)候最諱忌手忙腳亂,別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校,提高自己的成績,在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動(dòng)。例如,聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何學(xué)習(xí)等等。
大三,是一個(gè)特殊的時(shí)期,不在學(xué)校度過,是把理論應(yīng)用于時(shí)間的過程,實(shí)習(xí)的過程中肯定會遇到許多問題,所以,一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn),談?wù)勼w會,揚(yáng)長避短,完善自己。
計(jì)劃了固然是好,但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效,任何目標(biāo)只說不做,到頭來也只是一場空。還必須時(shí)刻提醒自己,一個(gè)人想要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗。俗語說的好“機(jī)遇只會光顧那些有準(zhǔn)備的人”,相信有了上面的規(guī)劃,我的大學(xué)生活將會過得更加充實(shí),更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無論眼前閃過多美麗的畫卷,沒有付諸行動(dòng),那么,一切都是鏡中花,水中月。以和人,若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規(guī)劃,我已做好了一切的準(zhǔn)備,我會用信心和勇氣去拼搏,去奮斗!因?yàn)槲蚁嘈?,我的理想正起航,我的人生必定輝煌!