古箏的優(yōu)雅句子
古箏的優(yōu)雅句子
下面小編為你帶來古箏的優(yōu)雅句子,請(qǐng)看一下吧。
經(jīng)典古箏的優(yōu)雅句子
1. 拿起古箏,緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出,彈奏一曲古典之韻,看著譜上抒寫的詞,用琴勾勒出來的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱,從嘴上蹦出的詞變的順暢,像一條流動(dòng)的溪水,把人帶進(jìn)聒美的心境,這些文字編奏的詞,自然淳樸。
2. 那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古,使你在思緒上寧靜,即便是聽完,也覺余音切切,回味綿長。
3. 那一曲曲悠揚(yáng)如詩般清新的箏韻,似乎帶著青青翠竹般的靈氣,夾著淡雅如蘭般的清香,攜著傲然不群似的梅芳,雋著飄然若云般的菊味,繾綣著從自然而來的氣息,仿佛天籟之音,滋潤著我的心扉,清麗如水,悠然淡雅。我愛古箏,更愛演奏古箏,悠悠古箏的優(yōu)美高潔,典雅委婉動(dòng)聽的樂章,陶冶著我的性情,伴隨著我與生命同行。
4. 杭州的西子湖畔流行古箏,常常有眾多的彈奏者,對(duì)著青山碧水,對(duì)著一湖的波光云影,纖指輕撥,舉手投足之間透露出無盡的閑情逸致,這是多么高雅的時(shí)髦或流行啊?令我為之傾倒,并傻傻地渴望成為其中的一員?,F(xiàn)在想來,作為一個(gè)七尺熱血男兒,雖然是不可能的,卻也算是對(duì)自己古箏情結(jié)的一個(gè)寬慰吧。
5. 對(duì)于古箏,我知之甚少,我喜歡古箏,其實(shí)純粹是喜歡它美妙的聲音,喜歡那種清越脫俗的聲音,喜歡那行云流水般淺淺低低的旋律。在所有的樂器中,古箏絕不能劃歸渾厚的一類,它是嬌柔的而不含混,就像山澗里潺潺的溪流,“叮咚,叮咚……”沒有來勢(shì)洶洶,卻脆生生的直撩人的遐思。
6. 純凈時(shí),會(huì)使你懷疑它是否果真經(jīng)凡人之手,箏聲緊,則若急雨敲階,箏聲緩則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí),會(huì)使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞,舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。
7. 古箏——代表古典的美。常會(huì)幻想,在高山流水之境界,藍(lán)天白云之下,鳥語花香之寶地,一位穿著月白色的古裝女子,帶著淡淡的悲傷,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),用她那纖纖玉手彈奏著令人迷醉的聲音,森林里的生命傾聽她的心聲,鳥兒因她的琴聲而駐足停留不在飛翔,蝶兒停在印著牡丹花的箏板之上,小溪流水之聲配著她入情的琴聲,讓整個(gè)天地仿佛都因這一切而存在,一草一木都沉醉其中……
8. 那一曲曲悠揚(yáng)如詩般清新的箏韻,似乎帶著青青翠竹般的靈氣,夾著淡雅如蘭般的清香,攜著傲然不群似的梅芳,雋著飄然若云般的菊味,繾綣著從自然而來的氣息,仿佛天籟之音,滋潤著我的心扉,清麗如水,悠然淡雅。我愛古箏,更愛演奏古箏,悠悠古箏的優(yōu)美高潔,典雅委婉動(dòng)聽的樂章,陶冶著我的性情,伴隨著我與生命同行。
9. 杭州的西子湖畔流行古箏,常常有眾多的彈奏者,對(duì)著青山碧水,對(duì)著一湖的波光云影,纖指輕撥,舉手投足之間透露出無盡的閑情逸致,這是多么高雅的時(shí)髦或流行啊?令我為之傾倒,并傻傻地渴望成為其中的一員。現(xiàn)在想來,作為一個(gè)七尺熱血男兒,雖然是不可能的,卻也算是對(duì)自己古箏情結(jié)的一個(gè)寬慰吧。
10. 古箏弦起,字意潑灑,行行豪邁激昂,句句散發(fā)著書生意氣,隨不沾塵埃,一樣激勵(lì)上進(jìn),感悟人生,字字如針刺入你心,雖然每一位文人的字意不同,背景和價(jià)值觀也不一樣,但對(duì)文字孕育的魅力,一樣的吸引人,隨性灑脫的揮筆,描繪一片艷陽天,普照你的心靈,當(dāng)你走在紅塵阡陌,累了的時(shí)候,手捧茗香,沁一曲古箏,賞一篇散文詩,化浮躁于淡泊,淡看花開花謝,漫看云卷云舒。
11. 古箏弦起,字意潑灑,行行豪邁激昂,句句散發(fā)著書生意氣,隨不沾塵埃,一樣激勵(lì)上進(jìn),感悟人生,字字如針刺入你心,雖然每一位文人的字意不同,背景和價(jià)值觀也不一樣,但對(duì)文字孕育的魅力,一樣的吸引人,隨性灑脫的揮筆,描繪一片艷陽天,普照你的心靈,當(dāng)你走在紅塵阡陌,累了的時(shí)候,手捧茗香,沁一曲古箏,賞一篇散文詩,化浮躁于淡泊,淡看花開花謝,漫看云卷云舒。
12. 古箏曲目富有剛勁、優(yōu)麗、音韻濃郁的藝術(shù)特點(diǎn)。箏曲繁茂如林,有的秀麗細(xì)膩如泣如訴;有的粗獷豪放,如萬馬奔騰;有的抒發(fā)懷古之幽思;有的描寫離情之別緒;有的寄情于花鳥魚蟲、高山流水;表達(dá)出人們對(duì)秀麗山川的贊美,對(duì)邪惡勢(shì)力的鞭撻和對(duì)英雄主義的謳歌,對(duì)幸福生活的美好憧憬。使聽者興趣盎然,回味無窮。
13. 古箏曲美,美在韻味,美在古樸,美在典雅,美在純凈,美在飄逸。動(dòng)起來,像涓涓的小溪,流淌在山澗,濺出美麗而坦率的小花,不知疲倦地一路歌著。
14. 古箏的聲音很幽婉,而且很恬淡,淡得像一抹哀愁,叫人一下子想到梁祝的十八相送,想到伯牙子期的亙古之交,想到阿炳的蒼涼與寂寞,想到凄涼的《廣陵散》……“暗淡銷魂者,一別而已矣”,翻讀著古人,心靈與古箏共鳴,這何曾不是一種銷魂之舉呢?
15. 對(duì)于古箏,我知之甚少,我喜歡古箏,其實(shí)純粹是喜歡它美妙的聲音,喜歡那種清越脫俗的聲音,喜歡那行云流水般淺淺低低的旋律。在所有的樂器中,古箏絕不能劃歸渾厚的一類,它是嬌柔的而不含混,就像山澗里潺潺的溪流,“叮咚,叮咚……”沒有來勢(shì)洶洶,卻脆生生的直撩人的遐思。
古箏的優(yōu)雅句子
1. 在古代,箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展,自秦、漢以來古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯?、說唱和民間音樂相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,其箏曲及演奏方法各具特色。
2. 意外的點(diǎn)擊,一曲古箏,帶著我的思緒如行云流水,靜靜流淌,斷斷續(xù)續(xù),漸行漸遠(yuǎn),好似飄在云端,揮一袖清風(fēng),散點(diǎn)點(diǎn)暖陽于人世間,靜靜地躺在清靈的樂曲中,閉目陶醉進(jìn)那份心靈的桃花源,滿地纖纖細(xì)草,湛藍(lán)的云飄揚(yáng)著,清風(fēng)吹著綠葉脆爽爽的舞著,高山流水如綢傾瀉著,樂隨景醉,景醉癡人心。
3. 我想,我當(dāng)時(shí)肯定被那曼妙的舞姿給迷住了,以至于忽略了那婉轉(zhuǎn)輕柔的古箏曲。直至后來有幸聽到一盒古箏曲的磁帶,摁下放音鍵,一種清越的聲音穿越時(shí)空而來,婉轉(zhuǎn)處如“間關(guān)鶯語”滑過花底,低沉處又如“冰泉冷澈”般凝絕。有明月松間、清泉石上;有花飛花落、猿啼鳥鳴,有西風(fēng)古道、細(xì)雨孤騎……如此的妙有,如此的不可言說。我才明白,晚會(huì)上那曼妙的舞姿,那女性的萬般嬌柔,那出神入化的意境,原來全在古箏如花的音符里了。
4. 純凈時(shí),會(huì)使你懷疑它是否果真經(jīng)凡人之手,箏聲緊,則若急雨敲階,箏聲緩則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí),會(huì)使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞,舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。
5. 古箏——代表古典的美。常會(huì)幻想,在高山流水之境界,藍(lán)天白云之下,鳥語花香之寶地,一位穿著月白色的古裝女子,帶著淡淡的悲傷,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),用她那纖纖玉手彈奏著令人迷醉的聲音,森林里的生命傾聽她的心聲,鳥兒因她的琴聲而駐足停留不在飛翔,蝶兒停在印著牡丹花的箏板之上,小溪流水之聲配著她入情的琴聲,讓整個(gè)天地仿佛都因這一切而存在,一草一木都沉醉其中……
6. 在古代,箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展,自秦、漢以來古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯?、說唱和民間音樂相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,其箏曲及演奏方法各具特色。
7. 意外的點(diǎn)擊,一曲古箏,帶著我的思緒如行云流水,靜靜流淌,斷斷續(xù)續(xù),漸行漸遠(yuǎn),好似飄在云端,揮一袖清風(fēng),散點(diǎn)點(diǎn)暖陽于人世間,靜靜地躺在清靈的樂曲中,閉目陶醉進(jìn)那份心靈的桃花源,滿地纖纖細(xì)草,湛藍(lán)的云飄揚(yáng)著,清風(fēng)吹著綠葉脆爽爽的舞著,高山流水如綢傾瀉著,樂隨景醉,景醉癡人心。
8. 我想,我當(dāng)時(shí)肯定被那曼妙的舞姿給迷住了,以至于忽略了那婉轉(zhuǎn)輕柔的古箏曲。直至后來有幸聽到一盒古箏曲的磁帶,摁下放音鍵,一種清越的聲音穿越時(shí)空而來,婉轉(zhuǎn)處如“間關(guān)鶯語”滑過花底,低沉處又如“冰泉冷澈”般凝絕。有明月松間、清泉石上;有花飛花落、猿啼鳥鳴,有西風(fēng)古道、細(xì)雨孤騎……如此的妙有,如此的不可言說。我才明白,晚會(huì)上那曼妙的舞姿,那女性的萬般嬌柔,那出神入化的意境,原來全在古箏如花的音符里了。
9. 我所以愛古箏曲,是因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透、柔和,音韻較為明亮、清脆、含蓄,瀟灑飄逸,純樸古雅。聽起來或纏綿悲切,或泉水叮咚,或如走馬搖鈴。它的余音長短適中,最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古,使你在思緒上寧靜,即便是聽完,也覺余音切切,回味綿長。
10. 清風(fēng)明月下,手握一杯淡茶或一樽暖酒,邊品邊聽。讓氤氳香氣伴著裊裊箏聲而升騰,盤旋。或是學(xué)古人的樣子,隱居山中,或臨溪而駐,煮茶自怡,聽箏自樂,在箏樂的海洋中尋找屬于自己的夢(mèng),那將是多么美的享受?!
11. 你再看那弄琴者,信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,涼涼的,穿越時(shí)空,使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。
12. 在古代,箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展,自秦、漢以來古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地,并與當(dāng)?shù)貞蚯⒄f唱和民間音樂相融匯,形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,其箏曲及演奏方法各具特色。
13. 意外的點(diǎn)擊,一曲古箏,帶著我的思緒如行云流水,靜靜流淌,斷斷續(xù)續(xù),漸行漸遠(yuǎn),好似飄在云端,揮一袖清風(fēng),散點(diǎn)點(diǎn)暖陽于人世間,靜靜地躺在清靈的樂曲中,閉目陶醉進(jìn)那份心靈的桃花源,滿地纖纖細(xì)草,湛藍(lán)的云飄揚(yáng)著,清風(fēng)吹著綠葉脆爽爽的舞著,高山流水如綢傾瀉著,樂隨景醉,景醉癡人心。
14. 古箏曲目富有剛勁、優(yōu)麗、音韻濃郁的藝術(shù)特點(diǎn)。箏曲繁茂如林,有的秀麗細(xì)膩如泣如訴;有的粗獷豪放,如萬馬奔騰;有的抒發(fā)懷古之幽思;有的描寫離情之別緒;有的寄情于花鳥魚蟲、高山流水;表達(dá)出人們對(duì)秀麗山川的贊美,對(duì)邪惡勢(shì)力的鞭撻和對(duì)英雄主義的謳歌,對(duì)幸福生活的美好憧憬。使聽者興趣盎然,回味無窮。
15. 古箏曲美,美在韻味,美在古樸,美在典雅,美在純凈,美在飄逸。動(dòng)起來,像涓涓的小溪,流淌在山澗,濺出美麗而坦率的小花,不知疲倦地一路歌著。
16. 古箏的聲音很幽婉,而且很恬淡,淡得像一抹哀愁,叫人一下子想到梁祝的十八相送,想到伯牙子期的亙古之交,想到阿炳的蒼涼與寂寞,想到凄涼的《廣陵散》……“暗淡銷魂者,一別而已矣”,翻讀著古人,心靈與古箏共鳴,這何曾不是一種銷魂之舉呢?
17. 古箏的琴聲十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,又有著憂傷,好似那山谷的幽蘭,也不少那份氣概,好像一位英雄豪杰,古箏的琴聲是多變的,要看彈琴人的心情和感覺,古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。
18. 你再看那弄琴者,信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,涼涼的,穿越時(shí)空,使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。
19. 聽起來或纏綿悲切,或泉水叮咚,或如走馬搖鈴。它的余音長短適中,最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。
20. 自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。
21. 古琴,低沉深?yuàn)W;二胡,催人淚下;蕭,凄凄涼涼。而古箏,是柔和的,是優(yōu)美的;有時(shí),又是雄偉的,是有力的。
22. 動(dòng)起來,像涓涓的小溪,流淌在山澗,濺出美麗而坦率的小花,不知疲倦地一路歌著。純凈時(shí),會(huì)使你懷疑它是否果真經(jīng)凡人之手,箏聲緊,則若急雨敲階,箏聲緩則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí),會(huì)使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞,舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。
23. 啊!聲音真柔和,用力彈,叮叮咚咚的真悅耳,就這樣,學(xué)琴的歷程開始了,我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開始了。
24. 剛見到古箏時(shí),它散發(fā)著木質(zhì)的香味,有根音繩,分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏,覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽!于是我決定:學(xué)古箏!
25. 不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來,但我還是意猶未盡。
26. 古箏已陪伴我七年有余,它與我是密不可分的,聽我箏即聽我心,我愛它,因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境,時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場征戰(zhàn),時(shí)而使我心情舒緩,時(shí)而令我激動(dòng)高亢,它是我心頭的太陽,照亮我整個(gè)心房。
27. 我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識(shí),還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的個(gè)小時(shí)。
28. 我所以愛古箏曲,是因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透、柔和,音韻較為明亮、清脆、含蓄,瀟灑飄逸,純樸古雅。聽起來或纏綿悲切,或泉水叮咚,或如走馬搖鈴。它的余音長短適中,最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古,使你在思緒上寧靜,即便是聽完,也覺余音切切,回味綿長。
29. 清風(fēng)明月下,手握一杯淡茶或一樽暖酒,邊品邊聽。讓氤氳香氣伴著裊裊箏聲而升騰,盤旋?;蚴菍W(xué)古人的樣子,隱居山中,或臨溪而駐,煮茶自怡,聽箏自樂,在箏樂的海洋中尋找屬于自己的夢(mèng),那將是多么美的享受。
30. 你再看那弄琴者,信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,涼涼的,穿越時(shí)空,使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。
31. 啊!聲音真柔和,用力彈,叮叮咚咚的真悅耳,就這樣,學(xué)琴的歷程開始了,我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開始了。
32. 接著,孫老師又讓我們背《將軍令》的第一段和最后一段,我們?cè)谧簧嫌珠_始不停地練起來。因?yàn)樽笫蛛s音太多,所以我們都拼命地練起了左手。緊接著,我們又開始練最后一段,孫老師先演示給我們看。哇!兩只手在琴弦上不停地翻飛,那旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,我們聽得太入迷了,都來不及分辨彈到了哪兒。接下來,輪到我們來彈了,我彈得很慢,孫老師讓我快點(diǎn),再快點(diǎn),這樣才能達(dá)到級(jí)的水平。時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒就下課了。
33. 我所以愛古箏曲,是因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透、柔和,音韻較為明亮、清脆、含蓄,瀟灑飄逸,純樸古雅。
34. 自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。
35. 小的時(shí)候,總是在電視上看到古箏表演,當(dāng)時(shí)覺得它的音色特別有韻味,于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深,古箏原老師教我纏假指甲,而我在弄自己的,老師狠狠地拍了一下桌子,把我嚇得一哆嗦,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后,我低著頭和媽媽走在公園的小道上,沉默了許久,媽媽輕輕的問了一句:“還學(xué)么?”“學(xué)!”我也不知道我是有多大勇氣說出這句話,“因?yàn)槲蚁矚g它。”從此,我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐,一些沒學(xué)過的指法,自己摸索著就能會(huì),常常受到原老師的表揚(yáng),也漸漸地開始關(guān)注我。我越來越優(yōu)秀,伴隨著級(jí)別越來越高,原老師對(duì)我的要求也就越來越高,可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒,我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。