軟件工程專業(yè)著名院校介紹
軟件工程專業(yè)是很多高校都開通的專業(yè)，但教學(xué)質(zhì)量不可同一而語。那著名的院校有哪些呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的軟件工程專業(yè)著名院校介紹，希望對(duì)大家有用。
軟件工程專業(yè)中南大學(xué)
軟件工程(本科類)
中南大學(xué)軟件學(xué)院是37所國(guó)家示范性軟件學(xué)院之一，按“軟件工程類”招生，所屬軟件工程專業(yè)是教育部實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、湖南省特色專業(yè)，設(shè)有服務(wù)工程、嵌入式軟件2個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院具有軟件工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，是湖南省重點(diǎn)學(xué)科，并設(shè)有軟件工程博士后科研流動(dòng)站，進(jìn)入軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)可實(shí)現(xiàn)從本科、碩士、博士到博士后的全程培養(yǎng)。
學(xué)院是教育部軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，始終堅(jiān)持“高質(zhì)量、工程化、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，經(jīng)過多年人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)探索與實(shí)踐，建立了一整套獨(dú)特的學(xué)生能力評(píng)估與優(yōu)化一體化人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化學(xué)生項(xiàng)目開發(fā)與管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，形成了特色鮮明、成效顯著的精英型軟件人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院擁有一支精干高效、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。專職教師獲國(guó)家精品課程兩門，工程經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師來源于IBM、Intel、東軟集團(tuán)、中軟國(guó)際等國(guó)內(nèi)外知名IT企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理，聘請(qǐng)境外高校知名教授授課，并與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、韓國(guó)等國(guó)外著名高校合作培養(yǎng)，開展了與國(guó)外高校互派交換生學(xué)習(xí)、赴國(guó)外IT企業(yè)實(shí)習(xí)等多個(gè)交流項(xiàng)目。
軟件工程專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，既可從事軟件工程基礎(chǔ)理論研究、大中型軟件系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程項(xiàng)目管理、軟件新方法和新技術(shù)開發(fā)等軟件工程領(lǐng)域的科技工作，也可承擔(dān)軟件企業(yè)管理、軟件開發(fā)技術(shù)管理及軟件企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等工作。
學(xué)院歷年畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到100%，且就業(yè)質(zhì)量高。
軟件工程：以國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化需求為導(dǎo)向，面向軟件產(chǎn)業(yè)，以構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)行實(shí)際工程為工程教育背景環(huán)境，培養(yǎng)具有一定的文人道德素質(zhì)，擁有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與職業(yè)素養(yǎng)，理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際軟件工程問題，具有軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化工程團(tuán)隊(duì)、新產(chǎn)品和新系統(tǒng)開發(fā)需求，能依據(jù)工程需要自發(fā)學(xué)習(xí)并優(yōu)化自身的理論知識(shí)體系，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、練達(dá)的社會(huì)交往與組織管理能力、卓越的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，有社會(huì)意識(shí)和企業(yè)家敏銳性的軟件工程專業(yè)精英型高級(jí)工程技術(shù)人才。
軟件工程專業(yè)清華大學(xué)
清華大學(xué)軟件學(xué)院是2001年經(jīng)國(guó)家教育部和國(guó)家計(jì)委聯(lián)合發(fā)文批準(zhǔn)成立的首批全國(guó)示范性軟件學(xué)院。學(xué)院的優(yōu)勢(shì)包括：
師資隊(duì)伍強(qiáng)。在學(xué)院院長(zhǎng)孫家廣院士帶領(lǐng)下，學(xué)院建立起一支創(chuàng)新型科研教學(xué)隊(duì)伍。學(xué)院還成立了由國(guó)際知名學(xué)者組成的“清華大學(xué)軟件理論講席教授組”。
學(xué)科實(shí)力強(qiáng)。學(xué)院的學(xué)科發(fā)展以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際科技前沿為導(dǎo)向，學(xué)科建設(shè)均衡發(fā)展。在2012年教育部學(xué)科評(píng)估中排名第1。
科研實(shí)力強(qiáng)。國(guó)家企業(yè)信息化應(yīng)用支撐軟件工程技術(shù)研究中心、教育部信息系統(tǒng)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院都依托清華大學(xué)軟件學(xué)院，為學(xué)院的高水平科研工作、成果轉(zhuǎn)化、社會(huì)服務(wù)提供平臺(tái)支撐。。
專業(yè)剖析
軟件工程是研究如何用科學(xué)和工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效、實(shí)用和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，當(dāng)前社會(huì)對(duì)高素質(zhì)軟件工程人才的需求十分旺盛，軟件人才培養(yǎng)的速度和質(zhì)量均難以滿足實(shí)際需求。
國(guó)際交流
軟件學(xué)院教師80%以上具有海外留學(xué)或工作背景，有2名全職外籍教師，部分教師在國(guó)際重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體兼職，半數(shù)以上的課程采用雙語教學(xué)。學(xué)院通過設(shè)立講席教授組， 舉辦暑期學(xué)校、軟件日活動(dòng)，主辦國(guó)際會(huì)議、海外專家短期講學(xué)等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的國(guó)際化氛圍。截至目前，學(xué)院多名優(yōu)秀同學(xué)被選拔赴國(guó)際知名大學(xué)進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。部分同學(xué)暑期赴印度軟件巨頭Infosys公司、美國(guó)微軟等公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
軟件工程專業(yè)湖南大學(xué)
軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)建立在多個(gè)不同的學(xué)科之上，它以計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，涉及了從本學(xué)科基本的理論和原理到超出本學(xué)科之外的開發(fā)實(shí)踐的各個(gè)方面，是工程實(shí)踐與軟件開發(fā)結(jié)合的產(chǎn)物，教育知識(shí)體系包含了10個(gè)知識(shí)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)踐、軟件建模與分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件驗(yàn)證與確認(rèn)、軟件演化、軟件過程、軟件質(zhì)量和軟件管理。培養(yǎng)具有扎實(shí)的軟件工程理論知識(shí)，熟練掌握軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)技術(shù)，具備軟件開發(fā)組織管理能力的高級(jí)軟件人才。
要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和軟件工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能理論聯(lián)系實(shí)際;了解現(xiàn)代化軟件工程開發(fā)模式，接受良好的軟件開發(fā)訓(xùn)練;熟練掌握英語，具備軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)和項(xiàng)目管理的能力和創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作精神。
開設(shè)的主要課程為：離散數(shù)學(xué)、信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C++程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程導(dǎo)論、CMM與ISO9000概論、軟件需求工程概論、小組軟件開發(fā)過程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、Linux編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全基礎(chǔ)、軟件測(cè)試基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)(Java)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、軟件開發(fā)技術(shù)與開發(fā)工具、軟件建模與分析、軟件項(xiàng)目組織與管理、軟件設(shè)計(jì)訓(xùn)練與實(shí)例分析、IT知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律等。
學(xué)生畢業(yè)后可在各大IT公司、軟件開發(fā)公司、移動(dòng)、聯(lián)通等相關(guān)部門以及需求IT高科技人才的企事業(yè)單位、高校、政府部門、部隊(duì)從事軟件開發(fā)、維護(hù)、管理以及教學(xué)等工作。
軟件工程專業(yè)首都師范大學(xué)
四年制本科 授工學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)信息化建設(shè)實(shí)際需要，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)基本知識(shí)和數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，接受了嚴(yán)格的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技能和軟件管理方法的訓(xùn)練，可從事計(jì)算機(jī)軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和維護(hù)工作，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級(jí)軟件技術(shù)人才和管理人才。
培養(yǎng)規(guī)格：我們的教學(xué)體系既重視理論教學(xué)又突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過理論和實(shí)踐的雙軌式教學(xué)模式的培養(yǎng)，使學(xué)生能扎實(shí)掌握計(jì)算機(jī)軟件的基本理論、分析方法、設(shè)計(jì)方法以及實(shí)現(xiàn)技術(shù)等基本技能;掌握軟件工程的管理方法、測(cè)試技術(shù)以及相關(guān)法規(guī);了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本知識(shí);了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);具有良好科學(xué)思維能力和人文科學(xué)基礎(chǔ);具有良好的科學(xué)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神;有較強(qiáng)的專業(yè)英語閱讀和寫作能力，通過全國(guó)四級(jí)英語統(tǒng)考。
發(fā)展方向：計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)與測(cè)試，軟件工程管理、軟件工程監(jiān)理、軟件市場(chǎng)技術(shù)支持與營(yíng)銷、移動(dòng)設(shè)備軟件開發(fā)、信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等。
專業(yè)主要課程：除工科基礎(chǔ)課程以外，還包括編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C++/JAVA)、軟件工程、項(xiàng)目開發(fā)與管理、軟件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)編程、面向?qū)ο蠓治雠cUML、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件過程管理CMM、程序設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐、軟件工程實(shí)踐和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等理論與實(shí)踐課程。
專業(yè)特色：我校軟件工程專業(yè)在培養(yǎng)計(jì)劃中，突出軟件工程的工程特性，培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握軟件工程技術(shù)和方法。一二年級(jí)突出理論教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ);三四年級(jí)利用課堂教學(xué)、課程實(shí)踐、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、校企合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽、課外學(xué)生科研立項(xiàng)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的掌握和實(shí)際運(yùn)用能力，使學(xué)生能從事應(yīng)用研究和各種軟件的工程化的設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織、管理，并具有技術(shù)創(chuàng)新和工程實(shí)踐能力。
我校軟件工程專業(yè)于2009年被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
升學(xué)與就業(yè)：可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件與理論、軟件工程及其它相關(guān)學(xué)科的碩士研究生，可以作為軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)人員，軟件系統(tǒng)開發(fā)人員、測(cè)試與維護(hù)人員，軟件市場(chǎng)技術(shù)支持與營(yíng)銷人員，軟件項(xiàng)目管理與企業(yè)信息化管理人員等進(jìn)入任何與之相關(guān)的領(lǐng)域或單位從業(yè)。
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