如何進(jìn)行高考物理復(fù)習(xí)_高考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三物理復(fù)習(xí)，要求全面系統(tǒng)地掌握物理概念及相互關(guān)系，熟練掌握物理規(guī)律、公式及其應(yīng)用，總結(jié)解題方法與解題技巧，提高分析問題和解決問題的能力。那么你知道如何進(jìn)行高考物理復(fù)習(xí)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你介紹高考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃，以供參考。
高考物理復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三物理復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段：(1)利用暑假全面回顧教材，復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后，針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月，進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強(qiáng)化，把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化，進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。
2.注重復(fù)習(xí)方法
選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí)，歸納各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，熟識(shí)基本物理模型，并通過練習(xí)完成對(duì)基本概念的辨析理解、對(duì)基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問題的思維過程和方法，如外推法、等效法、對(duì)稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并掌握運(yùn)用;(3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記，整理易錯(cuò)點(diǎn)，并經(jīng)常性地針對(duì)筆記進(jìn)行看題訓(xùn)練，掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如：動(dòng)能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。
3.處理好幾個(gè)關(guān)系
知識(shí)是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系，以課本為本，利用好復(fù)習(xí)資料，掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧，突出查漏補(bǔ)缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系，高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用，提高應(yīng)變能力，不能專門做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，要認(rèn)真審題，區(qū)分背景材料，挖掘隱含條件;要明確研究對(duì)象，通過畫示意圖建立清晰的物理情景，解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系，掌握基本儀器的使用，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練，注重運(yùn)用物理知識(shí)、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實(shí)際應(yīng)用題。
高考物理復(fù)習(xí)要注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系
物理試題角度新穎
今年的高考物理題，總體來(lái)講出得比較好，重視基礎(chǔ)，緊扣大綱，同時(shí)又不拘泥于大綱。許多題角度新穎，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的考查。尹老師說，今年的高考物理題很多都似曾相識(shí)，但具體做起來(lái)感覺又不一樣。對(duì)于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，感覺不難;而基礎(chǔ)比較差的同學(xué)則感覺較難。其中，選擇題出得很好，不僅考查同學(xué)們對(duì)基本知識(shí)的掌握情況，還考查了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。
從歷年物理高考試題看，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)還是要注重抓基礎(chǔ)。高考物理對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查比重較大，這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)把基本的知識(shí)點(diǎn)弄清楚明白，不留盲點(diǎn)。與此同時(shí)，高考物理試題越來(lái)越靈活多變，會(huì)考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、推理能力、分析綜合能力和動(dòng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力。這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的各種能力。能力的培養(yǎng)離不開練習(xí)，對(duì)日常習(xí)題要做到位，不能敷衍應(yīng)付或者貪多求快，那樣吃虧的只能是自己。
復(fù)習(xí)階段學(xué)會(huì)做題
物理知識(shí)前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強(qiáng)，只要復(fù)習(xí)方法正確，可以在高三復(fù)習(xí)階段取得良好的效果。對(duì)于具體該如何復(fù)習(xí)的問題，提到了以下兩點(diǎn)：
一是全面細(xì)致地復(fù)習(xí)
現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校已經(jīng)基本上結(jié)束了高三物理課程的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)入了第一輪復(fù)習(xí)階段。在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要扎實(shí)細(xì)致地復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不能有任何疏漏，否則將會(huì)造成簡(jiǎn)易題失分。全面復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單、機(jī)械地瀏覽。由物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律組成的物理知識(shí)體系好比一棵大樹，有主干，有分支，有葉子。在逐章、逐節(jié)復(fù)習(xí)全部知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要注意深入體會(huì)各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備豐富的、系統(tǒng)的物理知識(shí)，這是提高能力的基礎(chǔ)。
二是學(xué)會(huì)做題
在理解概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上，只有通過不斷的解題實(shí)踐提高分析、解決問題的能力，才能靈活運(yùn)用知識(shí)解題。因此，做一定數(shù)量、較多類型的題目是非常必要的。需要注意的是，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)，要選典型的、有代表性的題目去做。什么樣的題具有代表性呢?首選還是歷年的高考題，高考真題概念性強(qiáng)，考查深入，角度靈活，非常值得同學(xué)們深入鉆研。其次，可以選那些考查重要知識(shí)點(diǎn)，或者在方法技巧上有代表性的題目。體會(huì)它們應(yīng)用了什么知識(shí)，解了什么方程，解題的關(guān)鍵在哪里對(duì)這些題目的反復(fù)思考解決了質(zhì)的問題，而瀏覽較多的習(xí)題則在量上保證了題型的多樣性，訓(xùn)練的有效性。
另外，同學(xué)們?cè)谧鲱}的時(shí)候要注意聯(lián)系知識(shí)，總結(jié)解題規(guī)律，摸索出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的范圍，提高解題能力。同時(shí)，不要輕易放過解題過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。要像外科醫(yī)生一樣給錯(cuò)誤動(dòng)動(dòng)手術(shù)，分析出錯(cuò)的原因。弄清楚自己是知識(shí)點(diǎn)不懂，還是粗心，導(dǎo)致出錯(cuò)。如果是前者，可借出錯(cuò)的機(jī)會(huì)填補(bǔ)知識(shí)漏洞，得到根本性提高，如果是后者，就要注意以后不要犯類似錯(cuò)誤。同學(xué)們?cè)谧雒恳坏李}時(shí)，都要認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮題本身的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的最佳效果。
高考倒計(jì)時(shí)一周物理復(fù)習(xí)方案
第一，物理學(xué)科整個(gè)的知識(shí)、方法是有體系的，有邏輯的。因?yàn)槔斫馑欢ㄊ墙⒃趯?duì)知識(shí)本身和方法本身有一個(gè)框架，有一個(gè)因果關(guān)系，建立在這基礎(chǔ)之上，而不是純粹的記憶。所以在復(fù)習(xí)過程中，要形成知識(shí)體系，形成方法體系就特別重要。
第二，基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法，最重要在于理解。基本知識(shí)在高考當(dāng)中也是特別關(guān)注的。比如一個(gè)定律，如果你只記定律本身就有問題，所以在最后的復(fù)習(xí)階段，側(cè)重點(diǎn)也要清楚。對(duì)于定理定律準(zhǔn)確理解，這是一個(gè)最重要的基礎(chǔ)性東西。
第三，從物理學(xué)科來(lái)講，我們會(huì)在訓(xùn)練過程中做大量習(xí)題，物理這個(gè)學(xué)科它需要一定量的練習(xí)，但是更重要的是在一定量練習(xí)之后的反思。例如我們做了十道題，第一遍就應(yīng)該是自己去做，一定是有自己感受的，哪難、哪不會(huì)要清楚。第二遍跟老師、跟同學(xué)進(jìn)行交流，在交流過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題是這么去解決的，老師是怎么想的，正確解法是怎樣的;第三遍就是反思，把自己當(dāng)時(shí)第一遍做的和老師做的進(jìn)行結(jié)合比較。而最后這一周時(shí)間，同學(xué)們要做到的就是反思，這也是在短期內(nèi)有所提高的一個(gè)非常重要的一方面，不在于做題的量，而在于做題的質(zhì)。
此外，很多考生反映高考物理的壓軸題非常難，有時(shí)候干脆直接放棄掉。面對(duì)這種情況，魏華老師對(duì)即將走進(jìn)考場(chǎng)的考生們，提出了以下方案：
壓軸題，有時(shí)候我們也稱之為易錯(cuò)題。選擇題最后一題里面，在一般情況下是一個(gè)比較復(fù)雜的題。有時(shí)候它是很新穎的題目?？忌梢愿鶕?jù)已有的經(jīng)驗(yàn)去判斷，它給的這個(gè)結(jié)論是否正確。比如典型的題在實(shí)驗(yàn)題目里面它會(huì)有所設(shè)計(jì);再有就是在一些理綜考試當(dāng)中，它都會(huì)有一些與實(shí)際相結(jié)合的問題，這些都是挺復(fù)雜的。針對(duì)復(fù)雜的問題，我們?cè)诓煌愋拖聦?shí)際上都是有不同的解決方案。
還有一些題，題目會(huì)很長(zhǎng)，同學(xué)們讀下來(lái)都很困難，尤其是在考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間非常緊張的情況下，能不能夠很順利地把這題讀完、理解透，并且把它解出來(lái)，這確實(shí)考查學(xué)生的很多能力。所以要求考生一遍讀題，但是在局部的地方要讀多遍，例如這句話：將物體由靜止釋放之后，它開始做運(yùn)動(dòng)讀到這塊的時(shí)候我們就要慢下來(lái)，一方面在體會(huì)這句話的意思，另一方面，腦子里應(yīng)該呈現(xiàn)出這一個(gè)情景，在局部的地方反復(fù)琢磨、反復(fù)體會(huì)，把它搞懂了，再往下讀。然后特別關(guān)注的就是物體運(yùn)動(dòng)的這種描述語(yǔ)言，以及經(jīng)常會(huì)有這句話如圖所示，那實(shí)際上結(jié)合旁邊的圖去想象這個(gè)情景，這都是我們?cè)谧x題當(dāng)中要注意的，所以要總結(jié)起來(lái)就是一遍讀題、局部多遍、邊讀題邊看圖這些就是針對(duì)壓軸題的方法。
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