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2017年江蘇高考語文試題及答案

時(shí)間: 劉惠25 分享

  努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。祝高考順利!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017年江蘇高考語文試題,僅供大家參考!

  2017年江蘇高考語文試題第一部分

  一、本大題共8小題,共24分。

  閱讀下面材料,完成1—8題。

  材料一

  中國四大發(fā)明之一——印刷術(shù),曾被譽(yù)為“文明之母”。畢昇的活字印刷,更是領(lǐng)先了西方數(shù)百年,揭開了世界印刷史的輝煌一頁。然而,時(shí)至20世紀(jì),中國印刷業(yè)遇到了巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)。

  20世紀(jì)40年代,美國發(fā)明了第一代打字機(jī)加照相機(jī)的手動(dòng)式照排機(jī),但該照排機(jī)效率不高,一旦按錯(cuò)鍵,改版很麻煩。1958年美國發(fā)明了光機(jī)式西文照相排字機(jī),在計(jì)算機(jī)控制下依靠光學(xué)和機(jī)械方法選取字模,逐字照相形成版面,稱為第二代排字機(jī)。1969年,日本也研制成功第二代漢字排字機(jī)。1965年西德成功研制出陰極射線管輸出的第三代排字機(jī)。三代機(jī)的速度可以比二代機(jī)快10倍,適用范圍也廣。日本引進(jìn)西德和美國的技術(shù),于1975年也初步研制成第三代漢字排字機(jī)。1976年英國研制出第四代排字機(jī),它采用激光技術(shù),用激光束在底片上掃描打點(diǎn)形成版面。日本也正在研制第四代漢字排字機(jī),但尚未成功。

  此時(shí)此刻,中國的印刷業(yè)卻仍在沿用古代的技術(shù),在漢字的“叢林里”艱難跋涉。

  從美國的第一代手動(dòng)照排機(jī),到英國的第四代激光排字機(jī),世界照排技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步大大依賴于不同國家在科技方面的實(shí)力。就拿陰極射線管輸出的第三代排字機(jī)來說,該類排字機(jī)對(duì)底片要求高,對(duì)所使用的陰極射線管分辨率也要求很高。這些困難,在中國當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件下難以克服。

  漢字相比表音體系的文字,數(shù)量巨大。從印刷的基本需求看,排字機(jī)的字庫通常要收7000多字。而從一般書報(bào)的需求來說,字體就有書版宋、報(bào)版宋、標(biāo)題宋、仿宋、楷體、黑體、長宋、扁宋、長黑、扁黑等10多種;字號(hào)還有小六號(hào)、六號(hào)直到初號(hào),共15種。如此一來,字庫的收字就會(huì)成倍增長。

  漢字的巨大數(shù)量,為排字機(jī)字庫的存貯帶來了極大的挑戰(zhàn)。再加上文字印刷質(zhì)量上的需求,要保證字形美觀、筆鋒明晰,漢字帶給排字機(jī)的技術(shù)困難就會(huì)更大。20世紀(jì)已進(jìn)入信息時(shí)代,只有幾十年歷史的計(jì)算機(jī),向擁有數(shù)千年歷史的漢字提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有外國人說:“漢字如果不廢除,中國就不能進(jìn)入現(xiàn)代文明,也永遠(yuǎn)無法真正走向世界。”

  (取材于1979年7月1日《漢字信息處理》)

  1.根據(jù)“材料一”,下列對(duì)中國印刷業(yè)面臨“巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn)”的原因,概括不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.研究進(jìn)程的落后 B.計(jì)算機(jī)的歷史短

  C.漢字自身的特征 D.技術(shù)條件不具備

  2.根據(jù)“材料一”,下列對(duì)漢字在信息時(shí)代遇到“嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”的原因,分析不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.漢字?jǐn)?shù)量大,排字機(jī)字庫存貯困難 B.因字形字體的制約,漢字排版繁復(fù)

  C.表意系統(tǒng)的漢字無法適用于排字機(jī) D.漢字美觀、筆鋒明晰的要求難解決

  材料二

  世界最先進(jìn)的第四代排字機(jī)使用激光技術(shù),將激光束在底片上掃描打點(diǎn)形成版面。由于激光很強(qiáng),普通底片便能感光,還可用轉(zhuǎn)印的方式在普通紙上印出逼真的大樣。更有意義的是,它用三到五瓦的強(qiáng)激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面,稱為激光直接雕版,這無疑免除了早期借助照相技術(shù)進(jìn)行照排制版的一大套工序。

  漢字激光照排系統(tǒng)采用第四代排字機(jī)的激光技術(shù),但要解決字模存貯、文字變倍、激光只能逐線掃描而不能逐字掃描等關(guān)鍵問題。其中,漢字字模存貯量是橫亙在科學(xué)家面前的最大的技術(shù)難關(guān)。漢字的常用字在3000字左右,印刷用的字體、字號(hào)就更多。不同字體和不同字號(hào)使印刷用的漢字字頭數(shù)高達(dá)100萬個(gè)以上,漢字點(diǎn)陣對(duì)應(yīng)的總存貯量竟達(dá)200億位,約合1萬6千兆個(gè)存儲(chǔ)單元。即使制成超容量的巨型磁盤,其緩慢的存取速度和高昂的代價(jià)也足以使它喪失使用價(jià)值。如果不能另辟蹊徑解決漢字字模的存貯問題,研制漢字精密照排系統(tǒng)就會(huì)成為一句空話。

  在漢字激光照排系統(tǒng)的研制過程中,王選所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)成功研制出一種確保文字質(zhì)量的高倍數(shù)漢字信息壓縮技術(shù),可使每個(gè)五號(hào)字的信息量大幅度下降,即從1萬位下降到平均800位。這種壓縮方法還允許文字變倍,能變大變小并保證質(zhì)量,只需4千萬位的存貯量就能存下65萬字頭的全部信息。在照排過程中,有一個(gè)微程序漢字點(diǎn)陣生成器把漢字壓縮信息高速復(fù)原成點(diǎn)陣。漢字信息壓縮技術(shù)的研制成功給漢字照排系統(tǒng)開辟了新的途徑,使得高速、廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī)的研制成為可能,激光和照相機(jī)的結(jié)合帶來了排版系統(tǒng)和信息處理的新突破。這些技術(shù)獲得我國第一項(xiàng)歐洲專利和多項(xiàng)中國專利,成為漢字激光照排系統(tǒng)的核心和基石。

  除此之外,為了實(shí)現(xiàn)文字變倍和變形時(shí)的高度保真,我國又自主發(fā)明了用參數(shù)信息進(jìn)行控制的獨(dú)特方法,從而為漢字精密照排系統(tǒng)的研制掃除了又一個(gè)障礙。這項(xiàng)發(fā)明是世界首創(chuàng),比西方早了10年。當(dāng)外國電腦企業(yè)大舉進(jìn)軍我國市場的時(shí)候,唯獨(dú)在出版領(lǐng)域,來華研制和銷售照排系統(tǒng)的英國蒙納公司、美國王安公司和日本寫研、森澤、二毛公司等全部退出了中國市場。國產(chǎn)照排系統(tǒng)在與國外產(chǎn)品激烈的競爭中大獲全勝。

  我國精密漢字照排系統(tǒng)的自主創(chuàng)新與成功研制,標(biāo)志著中國計(jì)算機(jī)編輯排版系統(tǒng)和漢字信息處理技術(shù)達(dá)到了新的水平,使中文印刷業(yè)告別了“鉛與火”,大步跨進(jìn)“光與電”時(shí)代。

  (取材于徐炎章、王素寶等相關(guān)文章)

  3. 下列為“材料二”所擬的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.激光照排系統(tǒng)原理及其使用 B.漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新

  C.高速廉價(jià)的先進(jìn)漢字照排機(jī) D.漢字信息處理技術(shù)領(lǐng)先世界

  4. 根據(jù)“材料二”,在漢字激光照排系統(tǒng)研制過程中,不屬于技術(shù)難關(guān)的一項(xiàng)是(3分)

  A.字模存貯 B.漢字信息壓縮

  C.文字變倍 D.激光逐線掃描

  5. 下列對(duì)“材料二”中出現(xiàn)的詞語,解說不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.凹凸:兩個(gè)字書寫的第一筆都是“∣(豎)”。

  B.橫亙:“亙”讀音是“gèn”。

  C.存貯:“貯”讀音是“zhù”。

  D.另辟蹊徑:“辟”也可以寫成“僻”。

  【參考答案】D

  【解析】另辟蹊徑, lìng pì xī jìng 辟,開辟。詞義為另外開辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。而“僻”有①偏,距離中心地區(qū)遠(yuǎn)的②不常見的③性情古怪的意思,均不符合另辟蹊徑的詞義,因此答案為D

  材料三

  21世紀(jì)的中國,期待著更多的自主創(chuàng)新。如何實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新,無疑是擺在中國人面前的重要課題。

  近代科學(xué)產(chǎn)生于西方,中國的現(xiàn)代科學(xué)大多也是從西方移植過來的,這是事實(shí)。然而,同樣確定無疑的是,中國古代光輝燦爛的科學(xué)技術(shù)也需要我們繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

  相比于西方,中國古代科技無論是具體的成果,還是研究的思路方法,都有著顯著的不同。有學(xué)者曾經(jīng)感言:“當(dāng)今不少人一提到科學(xué),腦子里想到的就是以歐美為代表的西方科學(xué)。而我要強(qiáng)調(diào)的是,除了以歐美為代表的西方科學(xué)之外,事實(shí)上還有跟它們完全不同的所謂東方科學(xué)。李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》這一鴻篇巨制里就曾認(rèn)為,東方的科學(xué),跟西方走的是完全不同的道路,有著不同的思想方法。”因此,我國的科技在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)新,就有了更加重要的意義。中國著名的數(shù)學(xué)家吳文俊,最早發(fā)現(xiàn)中國最古老的數(shù)學(xué)十分適合計(jì)算機(jī)時(shí)代,他稱中國古代數(shù)學(xué)為“算法的數(shù)學(xué)”或“計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)”,并運(yùn)用它創(chuàng)立了著名的“吳方法”,在世界產(chǎn)生了巨大影響。

  從另一個(gè)角度看,自主創(chuàng)新對(duì)于進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳播中國固有的科技與文化,有著重大的意義。漢字源遠(yuǎn)流長,使得中華數(shù)千年的文化綿延不斷。作為四大發(fā)明之一的印刷術(shù),使得中國的科技與文化得到了更加廣泛的傳播。然而,進(jìn)入20世紀(jì)的信息時(shí)代,中國的漢字排版與印刷卻因漢字信息處理的困難,落后于西方。王選這位中國本土培養(yǎng)出來的科學(xué)家,率領(lǐng)自己的研究團(tuán)隊(duì),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,卓有成效地繼承并發(fā)展了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國古代科技。正是王選團(tuán)隊(duì)在20世紀(jì)信息時(shí)代掀起的這場印刷技術(shù)的革命,大大弘揚(yáng)了中國科技與文化。

  如今,舉國上下正滿懷豪情建設(shè)創(chuàng)新型國家,在向科技強(qiáng)國邁進(jìn)的征途中,我們既不能輕視創(chuàng)新,更不能數(shù)典忘祖。中國的科技人才應(yīng)該在中國傳統(tǒng)科技與文化的豐碩成果中汲取營養(yǎng),勇于開拓,大膽創(chuàng)新,將中華數(shù)千年的文明發(fā)揚(yáng)光大。

  (取材于徐立《王選與中國文化》)

  6. 下列對(duì)“材料三”中“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的中國古代科技”所指代的對(duì)象,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)

  A.印刷術(shù) B.研究思想

  C.四大發(fā)明 D.算法的數(shù)學(xué)

  7. 漢字激光照排系統(tǒng)的成功研發(fā)有何意義?請根據(jù)以上三個(gè)材料回答。(6分)

  【解析】材料一主要論述了中國印刷業(yè)與國外的巨大差別以及面臨的巨大的危機(jī)和挑戰(zhàn),并沒有提及漢字激光照排系統(tǒng),材料二主要論述了漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新,既然主體“漢字照排技術(shù)”已經(jīng)出現(xiàn),所以材料二肯定會(huì)有要點(diǎn),材料二1-4段主要論述了漢字照排技術(shù)的突破與創(chuàng)新,所以答案就在第五段。材料三主要論證的是我國的科技必須在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)新,所以對(duì)于弘揚(yáng)中國科技與文化肯定是要有要點(diǎn)的。

  8. 下列對(duì)“材料三”中成語加點(diǎn)的字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.鴻篇巨制:著述 B.源遠(yuǎn)流長:水流

  C.自強(qiáng)不息:停止 D.數(shù)典忘祖:經(jīng)典

  【參考答案】B

  二、本大題共7小題,共24分。

  (一)閱讀下面的文言文,完成9—14題。(共18分)

  天無私覆也,地?zé)o私載也,日月無私燭也,四時(shí)無私行也。行其德而萬物得遂長焉。

  堯有子十人,不與其子而授舜;舜有子九人,不與其子而授禹。至公也。

  晉平公問于祁黃羊【1】曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬?ldquo;解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”對(duì)曰:“君問可,非問臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。國人稱善焉。居有間,平公又問祁黃羊曰:“國無尉,其誰可而為之?”對(duì)曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”對(duì)曰:“君問可,非問臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。國人稱善焉??鬃勇勚唬?ldquo;善哉!祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”

  墨者有鉅子腹?,居秦。其子殺人,秦惠王曰:“先生之年長矣,非有他子也;寡人已令吏弗誅矣,先生之以此聽寡人也。”腹?對(duì)曰:“墨者之法曰:‘殺人者死,傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者,天下之大義也。王雖為之賜,而令吏弗誅,腹?不可不行墨者之法。”不許惠王,而遂殺之。子,人之所私也。忍所私以行大義,巨子可謂公矣。

  (取材于《呂氏春秋·去私》)

  注釋:【1】祁黃羊:人名,晉國大臣。后文解狐、午、腹?(tun),均為人名。

  9.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(2分)

 ?、僦凉?/p>

  A.到達(dá) B.極、最 C.至于 D.導(dǎo)致

  【參考答案】B

  【解析】文中的“至公也”是評(píng)論堯舜禪讓的行為是天下最公正的。

 ?、谌趟揭孕写罅x

  B.忍耐 B.容忍 C.對(duì)···狠心 D.抑制

  10.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不同的一組是(2分)

  A 其誰可而為之 B. 午非子之子邪

  君知其難也今者有小人之言

  C. 而遂殺之 D. 傷人者刑

  后遂無問津者同予者何人

  11.下列對(duì)文中語句的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A. 不與其子而授舜

  沒有傳位給自己的兒子而傳給了舜

  B. 君問可,非問臣之仇也

  您的發(fā)問是恰當(dāng)?shù)?,不是問我的仇人是誰

  C. 先生之以此聽寡人也

  在這件事上先生還是聽我的吧

  D. 此所以禁殺傷人也

  這是用來禁止殺傷人的法令

  12.請把第一段中的畫線句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

  13.用恰當(dāng)?shù)氖煺Z描述下列人物各自的處事為人。要求任選兩人,每個(gè)人物用兩個(gè)熟語(包括成語)描述。(4分)

 ?、贂x平公②祁黃羊③腹??

  14.請具體說明“善”字在以下三種語境中指向的對(duì)象。①平公曰:“善。”②國人稱善焉。③孔子聞之曰:“善哉!”(3分)

  (二)根據(jù)要求,完成第15題。(共6分)

  《論語·侍坐》篇,子路、曾皙、冉有、公西華分別講述了自己的志向,孔子對(duì)子路的話不以為然。篇末是曾皙與孔子師生二人的對(duì)話,這一對(duì)話存在兩種不同的標(biāo)點(diǎn),其中一種標(biāo)點(diǎn)如下。

  曰:“夫子何哂由也?”

  曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”

  另一種標(biāo)點(diǎn)如下。

  曰:“夫子何哂由也?”

  曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。”

  ( )“唯求則非邦也與?”

  ( )“安見方六七十如五六十而非邦也者?”

  ( )“唯赤則非邦也與?”

  ( )“宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”

 ?、僬?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫出本句的說話人(1分)

  ②不同的標(biāo)點(diǎn)源于對(duì)文本不同的解讀,請簡要說明第二種解讀與第一種的不同之處。有人認(rèn)為第二種解讀優(yōu)于第一種,你贊成哪一種?請說明理由。(5分)

  三、本大題共4小題,共18分。

  閱讀下面這首詞,完成16-19題。

  醉翁操【1】

  蘇軾

  瑯然,清圓,誰彈?響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟,人未眠。荷蕢過山前,曰有心也哉此賢【2】。  醉翁嘯詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】,水有時(shí)而回川。思翁無歲年,翁今為飛仙。此意在人間,試聽徽外三兩弦【4】。

  注釋:【1】據(jù)本詞序,歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔閑記譜,請?zhí)K軾填詞?!?】蕢:草筐。《論語·憲問》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:‘有心哉,擊磬乎!’”【3】童巔:山頂光禿,山無草木曰童?!?】徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。

  16.下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A. “響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。

  B. “荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià),贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。

  C. “醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對(duì)流泉,以吟誦表達(dá)思念之情。

  D. 詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。

  17.詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法,用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求,完成下列各題。(5分)

 ?、傧铝性娋?,沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是(3分)

  A. 龍吟虎嘯一時(shí)發(fā),萬籟百泉相與秋。(李頎《聽安萬善吹觱篥歌》)

  B. 商聲寥亮羽聲苦,江天寂歷江楓秋。(劉長卿《聽笛聲留別鄭協(xié)律》)

  C. 蜂簇野花吟細(xì)韻,蟬移高柳迸殘聲。(韋莊《聽趙秀才彈琴》)

  D. 寒敲白玉聲偏婉,暖逼黃鶯語自嬌。(王仁?!肚G南席上詠胡琴妓》)

 ?、谠跈M線處填寫作品原句。(2分)

  白居易《琵琶行》同樣運(yùn)用了這種手法來寫琵琶聲:“_______________,___________________。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。”

  【參考答案】嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

  18.在橫線處填寫作品原句。(4分)

  ①古代文人常常喜歡“嘯詠”,除了本詞中的醉翁,陶淵明寫曾寫道:“_______________,___________________。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!”(《歸去來兮辭》)(2分)

  ②這首詞與歐陽修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠,聲和流泉”,呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”“_______________,___________________”等寄情山水的名句。

  19. 歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同?(6分)

  2017年江蘇高考語文試題第二部分

  四、本大題共6小題,共24分。

  閱讀下面的作品,完成20-25題。

  說起梅花

  我出生的那一天,家門前的梅花初綻,據(jù)說是朱砂梅,很美,家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩,關(guān)于梅花的詩很多,到現(xiàn)在還能一口氣背出很多,如“冰雪林中著此身,不與桃李混芳?jí)m”“不受塵埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰,誤吞丹藥移真骨,偷下瑤池脫舊胎”。關(guān)于梅,人們談?wù)撎?,種梅,賞梅,寫梅,畫梅,梅深入到人們生活的各個(gè)角落。雖知道這名字極美,但每當(dāng)別人問起我的名字時(shí),又覺得難以啟齒,太俗了,取這個(gè)名字的人太多,聲音聽起來也悶聲悶氣的,對(duì)這個(gè)名字的尷尬,一直不能釋懷,到美國后就馬上給自己取了一個(gè)雅致的英文名字,以為總可以脫俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

  記得第一個(gè)有個(gè)墨西哥人問我名字,我就告訴他我的名字是梅,他又問“梅”是什么意思,我說是一種花,那人打破砂鍋問到底,問什么花。我突然張口結(jié)舌起來,記得梅花翻譯成英語是plum,就是李子,遲疑了一下,就說plum。那人噢了一聲,就不再問了,顯然他對(duì)這個(gè)答案很失望。

  第二次一個(gè)美國人問起梅花,我接受上次的教訓(xùn),不再說李子花,就啟發(fā)他說,是一種花,中國最美的花,你猜猜看。那人就說“是玫瑰花”。我有點(diǎn)失望,進(jìn)一步啟發(fā)說,這種花,很美,在冬天開放,中國人最喜歡,經(jīng)常把它們畫成畫掛墻上,寫進(jìn)詩里。那人想了想說:“是牡丹吧,牡丹又大又美,我看很多中國人的家里掛著牡丹花。而且牡丹是我唯一認(rèn)識(shí)的中國花。”

  我一聽又沒有希望了,也難怪,很少美國人了解中國的歷史與文化,何況一種花草。

  我說梅花是被中國人掛在墻上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和靈魂的一種花。他似乎被我感動(dòng)了,突然對(duì)梅來了興趣。

  這胖胖的老美認(rèn)真起來,有一天他突然跑來興沖沖地告訴我,蘇菲,我找到了梅,結(jié)一種酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我訝然了,是的,有些梅是可以結(jié)果子的。大多花草有艷花者無果實(shí),有美實(shí)者無艷花,難得梅兩者俱美,梅的美不僅是果實(shí),這老美只知道吃。

  第三個(gè)問的是意大利人,是搞音樂的,我想這人是有藝術(shù)感受力的,反正他沒見過梅花,就信口開河起來。我說梅花是中國最美的花,有幾千年的栽培史。梅花是我們中國民族精神的象征,凌寒飄香,不屈不撓,自強(qiáng)不息,鐵骨冰心。中國人傾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陳介眉的官人,聽說孤山的梅花開了,立即丟官棄印從京城千里迢迢騎馬狂奔至杭州,“何物關(guān)心歸思急,孤山開遍早梅花”。還有一個(gè)叫林和靖的,有一天獨(dú)自欣賞梅花時(shí),一下子被梅花的神姿吸引了,從此入孤山種梅花,一輩子沒有下山,以梅花為妻。那人睜大了眼睛問:“真的嗎?”“真的。”我說,他有一首寫梅花的詩,在所有寫梅花的詩中獨(dú)占鰲頭,無人能比。“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,我脫口而出。如果你讀了這詩,看了這梅,你一定能作出美的樂曲,中國有名曲《梅花三弄》,你可以寫出“梅花四弄”。

  從此,那人每次見我,必問梅消息,一天被逼無奈,就從網(wǎng)上找出梅花的照片與繪畫作品,其中有一幅《墨梅》。那人端詳半天,說,很像桃花嗎,枯瘦的桃花,還有黑色的,很稀有的顏色。我不再想解釋那是墨梅,也不想再說梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。

  顯然這位藝術(shù)家也誤解了梅花。我怎么告訴他在萬木蕭瑟,大雪壓境的冬天,忽然看到一樹梅花迎雪吐艷時(shí),那種驚心動(dòng)魄。怎么才能告訴他,千年老梅,鐵枝銅干,如枯若死,一夜風(fēng)雪后,突然瓊枝吐艷,那種絕處逢生的滄桑感。怎樣才能告訴他,當(dāng)你為情所困,輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),突然一股梅香襲來,幽幽而來,又悄然而去,那種神魂顛倒。梅花的美是攝人魂魄的,如果賞梅在淡云,曉日,薄寒,細(xì)雨,或小橋,清溪,明窗,疏籬,再加上詩酒橫琴,林間吹笛,這時(shí)候你很難再做凡人,梅花是人間尤物,人間與仙境的使者。

  有一次和一個(gè)日本人閑聊,不知怎么就談到他自己國家的國花,他異常興奮,竟說得淚花點(diǎn)點(diǎn)。我也不由自主又談起梅花,他說他的,我說我的,他說的我不太懂,我相信我說的他也不懂,有一點(diǎn)是相通的,對(duì)一種花的深入靈魂的熱愛。

  梅花,幾千年的書香繚繞得骨清魂香,幾千年的詩心陶冶得如此美麗。中國人心里千回百轉(zhuǎn)的梅魂,在與世界相遇的過程中煥發(fā)出獨(dú)異的魅力,成為民族精神的寫照。

  (取材于蘇菲的同名散文)

  20.下列詞語中的“說”,與“說起梅花”的“說”,意思最接近的一項(xiàng)是(2分)

  A.游說 B.說和 C.話說 D.學(xué)說

  21.下列對(duì)作品內(nèi)容的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)

  A. 與雅致的“蘇菲”相比,“梅”是不大動(dòng)聽的中文名字,因此令作者耿耿于懷。

  B. 文中那位意大利人對(duì)梅花有很好的藝術(shù)感受力,作者期待他寫出“梅花四弄”。

  C. 本文明寫對(duì)梅的熱愛,在無意識(shí)中也表現(xiàn)了外國人對(duì)中國文化的隔膜與誤解。

  D. 在旅居海外的作者看來,梅花不僅滲入了自己的生活,也象征了民族精神。

  22.下列對(duì)作品中有關(guān)知識(shí)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

  A.“墨梅”是用水墨畫出的梅花,在黑白濃淡之間呈現(xiàn)出疏、瘦、清、斜之美。

  B. 由林和靖“眾芳搖落獨(dú)暄妍”一詩詩體推斷,該詩寫作年代是在魏晉年代。

  C. 倒數(shù)第三段中稱“梅花是人間尤物”,“尤物”在這里指特別美好的事物。

  D.“梅”與“松”“竹”并稱為歲寒三友,都是歷代中國畫家酷愛的創(chuàng)作題材。

  23. 本文寫了作者與外國人之間圍繞著梅花展開的幾個(gè)故事,在謀篇與立意方面匠心獨(dú)具,請結(jié)合全文加以賞析。(6分)

  24.本文倒數(shù)第三段描寫了哪些賞梅的情境?作者借此寫出了梅花怎樣的品質(zhì)與格調(diào)?(6分)

  25.本文結(jié)尾寫道:“梅花,幾千年的書香繚繞得骨清魂香,幾千年的詩心陶冶得如此美麗。”請緊扣“書香”與“詩心”,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)

  五、本大題共兩小題,共60分。

  26.微寫作(10分)

  從下面三個(gè)三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。

  ¢Ù語文老師請同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍《三國演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請用一句話表述推薦內(nèi)容,并簡要陳述理由。

  ¢Ú亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象,與首都形象極不相稱。請針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象,擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善,語言幽默。文體不限。

  ¢Û請以¡°圓¡±為題,寫一首小詩或一段抒情文字。

  【微寫作解析請見北京新東方優(yōu)能一對(duì)一曹蘭晶老師的北京高考作文分析】

  27.作文(50分)

  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。

 ?、僭谥腥A民族發(fā)展的歷史長河中,從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……,他們?yōu)榱俗鎳?,為了正義,不畏艱險(xiǎn),不怕犧牲;他們也不乏兒女情長,有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

  請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫一篇記敘文。

  要求:自選一位中華英雄,展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

 ?、凇墩f起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中,哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”,這樣的愛為什么能深入靈魂?

  請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

  要求:自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外),可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫在答題卡上。


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