安徽歷年高考語文真題參考答案(2)
六、必做題(12分,每小題6分)
19.根據(jù)下面的文字提示和限定,在語段的橫線處擴(kuò)寫相關(guān)內(nèi)容,不少于60字。(6分)
關(guān)切人的生命價值,并給人們以精神支柱,是儒、道、佛三家的共同特征:儒家
; ; .在歷史上,三家各以其自身的文化特質(zhì)發(fā)揮著各自的優(yōu)勢,彌補(bǔ)著彼此的不足。
20.閱讀下面材料,完成后面題目。(6分)
老蜉蝣說道:“我們的哲人學(xué)者,在很久很久以前,以為我們這個宇宙其壽命是不會超過十八小時的。自然界蕓蕓眾生,無不依賴太陽為生,但是太陽快要沉到我們地球盡處的海洋里去了。我已經(jīng)活了七個小時了,我看見好幾代蜉蝣出生、長大,最后又死去?,F(xiàn)在我雖然仍舊步履輕健,但天下無不死之蟲,我頂多也只能再活七八分鐘而已。我回憶我這一生,為了我們這樹叢里同胞的福利,我參加過多少次政治斗爭;為了增進(jìn)全體蜉蝣類的智慧,我又研究過多少種哲學(xué)問題!‘道心惟徽,蟲人惟危’,我們現(xiàn)在這一族蜉蝣必須隨時戒慎警惕,否則一不小心,在幾分鐘之內(nèi),就可以變得像別的樹叢里歷史較為悠久的別族蜉蝣一樣,道德淪亡,萬劫不復(fù)!我們在哲學(xué)方面的成就又是多么的渺小!嗚呼,我生也有涯而知也無涯。我的朋友常常都安慰我,說我年高德劭,為蜉蝣中之大老,身后之名,必可流傳千古。可是蜉蝣已死,還要身后名何用?何況到了第十八小時的時候,世界末日已臨,還談得上什么歷史嗎?”
我勞碌一生,別無樂趣,唯有想起世間眾生,無分人蟲,如能長壽而為公眾謀利者,這是可以引為自慰的。
([美]本杰明·富蘭克林《蜉蝣——人生的一個象征》,有刪節(jié))
本文與蘇軾《赤壁賦》均涉及“蜉蝣”,請從寫法和意蘊(yùn)上辨析其異同。(6分)
答:
七、寫作(60分)
21.閱讀寓言《風(fēng)與火柴》,根據(jù)要求作文。
一根纖細(xì)的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救了火柴。
熄滅了的火柴被主人扔在了地下,火柴抬頭對著風(fēng)說:“風(fēng)婆婆,你怎么吹滅了我啊?”
風(fēng)回答說:“孩子,我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊!”
火柴聽后,嘆息道:“唉,風(fēng)婆婆,我短暫的生命最大的價值就是在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫生命中的閃光點(diǎn)。”
有時,愛也是一種傷害。
請根據(jù)上面的材料,白選角度,白擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
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