心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的拉薩2017高考語文真題，僅供大家參考!

　　拉薩2017高考語文真題閱讀題

　　甲必考題

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1-3題。

　?、僖酝闹髁骺捶ㄒ?ldquo;六經(jīng)”為百術(shù)之源，統(tǒng)攝萬端，從而以“六經(jīng)”為髓，儒學(xué)為骨，經(jīng)、史、子、集為肌膚，外翼全體學(xué)術(shù)文化。這種架構(gòu)較明顯地反映了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的思維模式，它顯然是以經(jīng)學(xué)或以其為基礎(chǔ)的儒學(xué)作為主體內(nèi)容，仍是要求儒學(xué)居于中國學(xué)術(shù)文化的支配地位，把其他各家置于從屬的被支配的位置，由此所形成的依然是經(jīng)學(xué)和儒學(xué)統(tǒng)掇下的“國學(xué)”。

　?、诨趯?ldquo;傳統(tǒng)”的歷史性和現(xiàn)實性特點的明確認(rèn)知，“新子學(xué)”強調(diào)，“國學(xué)”在漫長的歲月中必然存在一個變化發(fā)展的過程，可以說一代有一代的“國學(xué)”。從歷史上看，不可否認(rèn)，“六經(jīng)”是中國文化學(xué)術(shù)的最早源頭，它深刻地影響著中華民族的基本精神?？鬃右?ldquo;六經(jīng)”為基礎(chǔ)創(chuàng)立了儒家學(xué)說，經(jīng)西漢定為一尊后，在政治文化等方面獲得了壟斷性地位，成了“國學(xué)”的主導(dǎo)力量，后經(jīng)歷代統(tǒng)治者的追捧和提倡，漸成我國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的主流。但隨著時代的不斷發(fā)展，這種局面發(fā)生了根本性的變化。章太炎力倡諸子學(xué)，胡適平視各家，馮友蘭更是在《中國哲學(xué)史》中明確指出，晚清便是“經(jīng)學(xué)時代之結(jié)束”。由此，經(jīng)學(xué)時代重回到了子學(xué)時代，儒學(xué)又復(fù)歸為子學(xué)之一。這是歷史的必然，“新子學(xué)”的發(fā)展亦是我們時代的要求和選擇。

　?、劢袢罩鐣鼮槎嘣獜?fù)雜，而民族歷史文化的傳承和發(fā)展必然會顯示出鮮明的時代特征。這就要求我們從經(jīng)學(xué)思維和體系的禁錮中真正解脫出來，以開放的姿態(tài)傳承歷史文化，維護學(xué)術(shù)開放多元的本性，積極構(gòu)建具有時代特征、富于活力的“新國學(xué)”。“新子學(xué)”正是適應(yīng)這樣的“國學(xué)”發(fā)展要求，將應(yīng)運承載“新國學(xué)”的真脈。

　　④“新子學(xué)”的內(nèi)涵，單以淺層次理解，它是“舊子學(xué)”的再發(fā)展。在這種理解下，“新子學(xué)”仿佛沒有擺脫在原有經(jīng)學(xué)體系下舊“國學(xué)”中的位置，最多也只是經(jīng)學(xué)的多樣化實踐與儒學(xué)的外圍羽翼，顯然無法承擔(dān)作為“新國學(xué)”主導(dǎo)的重?fù)?dān)。但“新子學(xué)”具有更深層的內(nèi)涵，它是以“子學(xué)精神”為靈魂，重視晚周“諸子百家”到清末民初“新文化運動”時期，每每出現(xiàn)的多元性、開放性的學(xué)術(shù)文化發(fā)展趨向。因而，“新子學(xué)”視野中的“國學(xué)”將是一個思想多元性與時代發(fā)展和諧一致的圖景。

　?、?ldquo;新子學(xué)”的“子學(xué)精神”主張多元并立，在主導(dǎo)“國學(xué)”構(gòu)建與發(fā)展時，將整合現(xiàn)有的各類學(xué)術(shù)文化。它給“國學(xué)”帶來的不是簡單的內(nèi)容上的囊括，而是結(jié)構(gòu)性的革新：“國學(xué)”將由單向封閉的金字塔結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻换討B(tài)的多元開放結(jié)構(gòu)。簡單而言，在“新國學(xué)”的結(jié)構(gòu)中，各種學(xué)術(shù)之間多元、平等、互為主體，沒有誰統(tǒng)攝誰，誰要依附誰的問題。在這種體系之下，經(jīng)學(xué)和儒學(xué)并不占據(jù)壟斷地位，不再是其他學(xué)術(shù)確立自我和位置的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)，只是復(fù)合多元、動態(tài)構(gòu)成的學(xué)術(shù)生態(tài)中的一個重要但又普通的組成部分而已。因此，今后的“國學(xué)”不再是一棱獨秀的孤景，而將上演百家合鳴的交響。

　　一一(選自《光明日報》，有刪改)

　　1.下列對“新子學(xué)”的理解，符合原文意患的一項是( )

　　A.“新子學(xué)”在對“傳統(tǒng)”的歷史性和現(xiàn)實性特點的認(rèn)知基礎(chǔ)上，認(rèn)為“國學(xué)”是變化發(fā)展的，但每一代“國學(xué)”的思想本質(zhì)是相同的。

　　B.面對當(dāng)前多元復(fù)雜的社會，我們應(yīng)從經(jīng)學(xué)思維和體系的禁錮中真正解脫出來，積極構(gòu)建具有時代特征、富于活力的“新國學(xué)”，即“新子學(xué)”。

　　C.“新子學(xué)”具有更深層的內(nèi)涵，它以“子學(xué)精神”為靈魂，重視不同時期出現(xiàn)的多元性、開放性的學(xué)術(shù)文化發(fā)展趨向。

　　D. “新子學(xué)”的“子學(xué)精神”主張多元并立，在主導(dǎo)“國學(xué)”構(gòu)建與發(fā)展時，它整合了現(xiàn)有的各婁學(xué)術(shù)文化，給“國學(xué)”帶來的是結(jié)構(gòu)性的革新。

　　2.下列理解和分析，符臺原文意思的一項是( )

　　A.以往的主流看法視“六經(jīng)”為百術(shù)之源，統(tǒng)攝萬端，這較明顯地反映了傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的 思維模式，要求儒學(xué)居于中國學(xué)術(shù)文化的支配地位。

　　B.儒家學(xué)說經(jīng)西漢定為一尊后，在政治文化等方面獲得了壟斷性地位，并經(jīng)歷代統(tǒng)治 者的追捧和提倡，逐漸成為我國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的主流。

　　C.當(dāng)前多元復(fù)雜的社會使民族歷史文化的傳承和發(fā)展顯示出鮮明的時代特征，從而促 使“新子學(xué)”應(yīng)運承載了“新國學(xué)”的真脈。

　　D從淺層次看，“新子學(xué)”沒有擺脫在舊“國學(xué)”中的位置，只是經(jīng)學(xué)的多樣化實踐 與儒學(xué)的外圍羽翼，無法承擔(dān)作為“新國學(xué)”主導(dǎo)的重?fù)?dān)。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是( )

　　A傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的思維模式以經(jīng)學(xué)或以其為基礎(chǔ)的儒學(xué)作為主體內(nèi)容，要求儒學(xué)支配其他 各家，所以它依然是經(jīng)學(xué)和儒學(xué)統(tǒng)攝下的“國學(xué)”。

　　B.但隨著時代的不斷發(fā)展，儒家學(xué)說的主導(dǎo)地位發(fā)生了根本性的變化。章太炎、胡適、 馮友蘭等人的倡導(dǎo)，說明儒學(xué)又復(fù)歸為子學(xué)之一。

　　C “新子學(xué)”重視不同時期出現(xiàn)的多元性、開放性的學(xué)術(shù)文化發(fā)展趨向，所以它將是 一個思想多元性與時代發(fā)展和諧一致的圖景。

　　D.在“新國學(xué)”的體系下，經(jīng)學(xué)和儒學(xué)并不占據(jù)壟斷地位，不再是其他學(xué)術(shù)確立自我 和位置的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前社會正在上演百家合鳴的交響。

　　二、古代詩文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4-7題。

　　王思禮，高麗人，八居營州。父為期方軍將。思禮習(xí)戰(zhàn)斗，從王忠嗣至河西，與哥舒翰同籍麾下。翰為隴右節(jié)度使，思禮與中郎將周位事翰，以功授右衛(wèi)將軍、關(guān)西兵馬使。叢討九曲，后期當(dāng)斬，臨刑，翰釋之，思禮徐日：“死固分也，何復(fù)貸為?”諸將壯之。天寶十三載，吐谷渾蘇毗王款附，詔翰至磨環(huán)川應(yīng)接，思禮墜馬，蹇甚。翰謂監(jiān)軍李文宜曰：“思禮跛足，尚欲何之，”俄加金城郡太守。

　　安祿山反，翰為元帥，奏思禮赴軍，玄宗日：“河、隴精銳，悉在潼關(guān)，吐蕃有釁，唯倚思禮耳。”翰固請，乃兼太常卿，充元帥府馬軍都將，翰委以軍事。密勸翰表誅楊國忠，翰不應(yīng);復(fù)請以三十騎劫至潼關(guān)殺之，翰曰：“此乃吾反，何與祿山事?”

　　潼關(guān)失守，思禮與呂崇責(zé)、李承光同走行在，肅宗責(zé)不堅守，引至纛①下將斬之。宰相房琯諫，以為可收后效，遂獨斬承光，赦思禮等。尋副房琯戰(zhàn)便橋，不利，更為關(guān)內(nèi)行營節(jié)度、河西隴右伊西行營兵馬使，守武功。賊安守忠來戰(zhàn)，思禮退保扶風(fēng)。賊分兵略大和關(guān)，去風(fēng)翔五十里。李光進戰(zhàn)未利，行在戒嚴(yán)，從官潛出其孥，帝使左右巡御史虞候識其姓名，眾稍稍止。命郭子儀以朔方兵擊之。會崔光遠(yuǎn)行軍司馬王伯倫、判官李椿以兵二千屯扶風(fēng)。聞賊已西，欲乘虛襲京師，徑至高睦。賊引軍還擊椿等，椿已至中渭橋，殺守者千人，進攻苑門。伯倫戰(zhàn)死，椿被執(zhí)。先是，賊余眾留武功，既傳官軍入京師，乃燒營遁，自是賊不敢西。

　　長安平，思禮先八清官;收東京，戰(zhàn)數(shù)有功。遷兵部尚書，封霍國公，食實戶五百。尋兼潞、沁等州節(jié)度。乾元元年，總關(guān)中、潞州行營兵三萬、騎八千，與子儀圍賊相州，軍潰，惟李光弼、思禮完軍還。尋破史思明別將萬余眾于直千嶺。光弼徒河陽，代為河?xùn)|節(jié)度副大使。上元無年，加司空。自武德以來，三公不居宰輔，唯思禮而已。二年，薨，贈太尉，謚日武烈。

　　一一(選自《新唐書.列傳第七十二》)

　　【注】①纛：古代軍隊里的大旗。

　　4對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( )

　　A.思禮墜馬，蹇甚 蹇：跛腳

　　B.吐谷渾蘇毗王款附 款：誠懇

　　C.尋副房璃戰(zhàn)便橋 副：輔佐

　　D.總關(guān)中，潞州行營兵三萬、騎八千 總：聚合

　　5.以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)王思禮有作戰(zhàn)才能的一組是(3分)( )

　?、俣砑咏鸪强ぬ?②吐蕃有釁，唯倚思禮耳

　　③密勸翰表誅楊國忠 ④殺守者干人，進攻苑門

　?、菔諙|京，戰(zhàn)數(shù)有功 ⑥惟李光弼、思禮完軍還

　　A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥

　　6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分) ( )

　　A.王思禮熟習(xí)作戰(zhàn)，曾侍奉哥舒翰而立功受官。后在奉詔接應(yīng)吐各渾蘇毗王歸附時，不 幸墜下馬而踱腳，哥舒翰不得不加授他為金城郡太守。

　　B.安祿山反叛時，哥舒翰極力奏請王思禮前往軍中，玄宗最終答應(yīng)他的請求。王思禮曾秘密勸說哥舒翰上表請求誅殺楊國忠，但遭到了哥舒翰的拒絕。

　　C.潼關(guān)失守，王思禮等人逃到皇帝外出停住的地方，遭到肅宗的責(zé)備，并要斬殺他們。 后在宰相房珀的勸諫下，王思禮才免于一死。

　　D.長安平定后，王思禮先進城清理宮殿;收復(fù)東京，多次立下戰(zhàn)功。升任兵部尚書，封霍國公，并成為武德以來三公不任宰相的唯一一人。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1O分)

　　(1)從討九曲，后期當(dāng)斬，臨刑，翰釋之，思禮徐日：“死回分也，何復(fù)貸為?”

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　　(2)宰相房珀諫，以為可收后效，遂獨斬承光，赦思禮等。

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　　(二)古代詩歌閱讀(Il分)

　　閱讀下面這首元曲，完成8-9題。

　　【雙調(diào)】清江引詠梅

　　貫云石

　　南枝夜來先破蕊，泄漏春消息。編宜雪月交，不惹蜂蝶戲。有時節(jié)暗香來夢里。

　　8請賞析“南枝夜來先破蕊”句中“先”字的妙用。(5分)

　　9請結(jié)合具體句子賞析該元曲運用了哪些表現(xiàn)手法。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

　　(l)持節(jié)云中，_______________?_______________，西北望，射天狼。——(蘇軾《江蛾子密州出措》)

　　(2)亦余一心之所善兮，_______________。怨是修之浩蕩兮，_______________。——(屈原《離騷》)

　　(3)木受繩則直，_______________，君子博學(xué)而日參省乎己，_______________。——(《荀子.勸學(xué)》)

　　乙選考題

　　請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　圍墻

　　陸文夫

　　昨夜一場風(fēng)雨，建筑設(shè)計所的圍墻倒塌了。

　　這圍墻要倒，在人們的意料之中：它至少百年了，幾經(jīng)倒塌，幾經(jīng)修補。歷次的修補都不徹底，三十多米長的圍墻高低不平，彎腰凸肚，隨時都有倒塌的可能，何況一場風(fēng)雨!

　　早晨，開碰頭會。“現(xiàn)在我們研究一下圍墻的問題。舊的不去新的不來……”吳所長用圓珠筆敲敲桌面：“原來的圍墻和我們單位的性質(zhì)不協(xié)調(diào)，新圍墻一定要新穎別致，達到內(nèi)容和形式的銃一。”“古典派”黃達泉接茬兒了：“圍墻不但有實用價值，而且富有裝飾意味，它對形成建筑群落的風(fēng)格有著非常重大的意義。…現(xiàn)代派”朱舟把茶杯一放，“我們考慮問題要從實際出發(fā)，要造得高大牢固。”兩派之外的何如錦開口了：“最合理的辦法就是把塌下來的再壘上去，這在圍墻的歷史上是有倒可循的。…….

　　“我想問一下，這圍墻到底怎么修啊!”這是行政科的馬而立。

　　這個三十七歲、非常干練的辦事員，卻有著一張不那么令人放·_的娃娃臉。某些人見到他就疑慮：整天衣冠楚楚，活兒沒有少于，身上卻不見泥污，這就形跡可疑。如果整天穿工作服、勞動鞋在人前走來走去，那就另有一種效果：“這人老成持重，艱苦樸素。”穩(wěn)妥往往是緩慢的同義語，這馬而立卻靈活得像自行車的輪盤，一撥便能飛轉(zhuǎn)。

　　“到底怎么修嘛，我提出了原則，同志們也提供了許多很好的意見，這就看你的了。”吳所長拍拍馬而立的肩膀，“好好干!”

　　一支煙還沒有抽完，馬而立已登起自行車直奔房屋修建站……

　　星期六晚上，設(shè)計所門前拉起了臨時電線，四只兩百支光的燈泡把馬路照得灼亮。磚瓦、石灰、琉璃磚裝過來;垃圾、碎磚運出去。星期天清早開始砌墻。馬而立忙得飛飛，還拉住看門的洪老頭做幫手。泡茶，敬煙，尋找各色小物件，有時還飛車直奔雜貨店。電燈直亮到夜間十一點。

　　夜色中看這堵修好的圍墻，頗有詩意。白墻，黑瓦，寶藍(lán)色的漏窗泛出晶瑩的光輝。樹枝搖曳，燈光閃爍，好像重話般的世界深藏在圍墻的里面。抬起頭來，可以看到主建筑的黑色屋頂翹在夜空里，圍墻帶著和主建筑相似的風(fēng)格進入了整體結(jié)構(gòu)。附近的馬路也變樣了，好像是到了什么風(fēng)景區(qū)的入口。

　　馬而立覺得這是他有生以來辦得最完美的一件大事!他在會議室的長沙發(fā)上睡了下去。這一覺睡得很沉，很甜……

　　星期一早晨，上班的人們被突兀而起的圍墻驚呆了，雖然人人都希望圍墻趕快修好，如今卻快得叫人毫無思想準(zhǔn)備。如果工程是在人們的眼皮子底下進行，今天加一尺，明天高五寸，人來人往，滿地亂磚泥水，工程結(jié)束時人們會跟著舒口氣。如今是眼睛一眨，老母雞變鴨，不習(xí)慣，太扎眼。誰都看得出，這圍墻比原來的好，可有些人左看右看，總覺得有點“那個”，吳所長始終不發(fā)表意見，他覺得這圍墻似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他輕輕地說了一聲：“哎，沒想到馬而立的手腳這么快!”

　　被征求過意見的人很不滿，覺得這圍墻吸收正確的意見太少!他們指指點點：“這圍墻不中不西，穿西裝戴瓜皮帽，纏綠圍巾，這打扮是哪個朝代的?”“是呀，圍墻是墻，造個大屋頂干什么呢?”“太單調(diào)啦，應(yīng)當(dāng)在中間造兩個方如意!”“兩頭應(yīng)該造尖角，翹翹的。”所有感到有點“那個”的人都把圍墻的缺點找了出來，他們批判能力總是大干創(chuàng)造能力。

　　“馬而立”，吳所長叫人了。“洪老頭，你看見馬而立上班沒?”有人幫著尋找了，要對這個罪魁禍?zhǔn)桩?dāng)場質(zhì)疑。

　　看門的洪老頭火氣很大：“別鬼叫鬼喊的啦，人家兩天兩夜沒有休息，像你!”洪老頭對那些輕巧話很反感：人家馬不停蹄，衣衫濕透，那不是每個人都能做的;來來往往的路人都評說這圍墻很美很美。

　　馬而立揉著眼睛爬起來了，蒙蒙朧朧挨了一頓批……

　　冬天，設(shè)計所召開建筑學(xué)年會，幾住專家一進門便被這堵圍墻吸引住了，左看右看，贊不絕口。會議使以圍墻為話題：這圍墻回答了城市建筑中的一個重大問題;既有民族風(fēng)格，又不盲目復(fù)古;經(jīng)濟實用，和原有建筑物的風(fēng)格統(tǒng)一。設(shè)計所的到會者喜出望外，想不到金鳳凰出在雞窩里!吳所長說：“這主要是指導(dǎo)思想明確，同時發(fā)動群眾進行充分的討論。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的貢獻。

　　馬而立沒權(quán)參會，只是在會場進進出出，忙得飛飛，不知道又從什么地方弄來四只熊熊

　　的炭火盆，使得房間里溫暖如春，人人舒展……(有刪改)

　　(l)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)( )( )

　　A小說用詼諧幽默的語言，敘述了一個一波蘭折的故事，折射出現(xiàn)實生活中一些人的 畸形心理，揭示了人們習(xí)以為常的一些社會弊端。

　　B吳所長把確定圍墻設(shè)計方案和修建圍墻的重任交給馬而立，表現(xiàn)他對這個年輕人能 力的信賴和才干的賞識。

　　C.倒塌的圍墻兩天建成了，受到設(shè)計所內(nèi)一些人的批評指責(zé)，說明這些人在建筑設(shè)計。方面有較高的審美水平。

　　D.圍墻獲得了建筑專家眾口一詞的贊譽，各派代表人物馬上轉(zhuǎn)為夸耀自己的貢獻，這 生動地刻畫出這些人見風(fēng)使舵、無功請賞等丑行。

　　E. 一張不讓人放心的娃娃臉，衣冠楚楚，活兒沒少于，身上不見泥污，馬而立的相貌衣著會使所有人產(chǎn)生疑慮。高考 資 源 網(wǎng)

　　(2)馬而立有哪些性格特點?寫吳所長等人有什么作用?請簡要分析。(6分)

　　(3)小說以“圍墻”為標(biāo)題有什么作用?(6分)

　　(4)有人認(rèn)為小說結(jié)尾絕妙深刻，請結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。(8分)

　　四、實用類文本閱讀(25分)

　　12閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)

　　余青峰：堅守是最好的創(chuàng)新

　　葉輝

　　青年劇作家余青峰，從19歲寫出處女作閩劇《之江潮》開始，21年來佳作不斷，創(chuàng)作出32個劇本，其中20部荻省級以上大獎，越劇《趙氏孤兒》2005年獲第四屆中國戲劇文學(xué)獎金獎、2006年中國越劇節(jié)金獎及中國編劇界最高榮譽-2008年第二屆中國戲劇獎，曾禺劇本獎;錫劇《江南雨> 2007年獲第十屆中國戲劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎：黃梅戲《半個月亮》《李時珍》均獲第六屆中國黃梅戲藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀劇目獎。

　　在戲曲日益蕭條的今天，余青峰何以佳作連出，獲獎頻頻?

　　泛娛樂化時代戲曲需要堅守

　　從2 006年作為特珠人才被引進杭州，7年創(chuàng)作劇本18部，余青峰創(chuàng)作的劇作數(shù)量之多，質(zhì)量之高，獲獎之頻繁令國內(nèi)知名戲劇專家稱奇。曾任杭州市文廣新局局長的陳建一給他這樣的評價：“余青峰的可貴之處不僅在于他的高產(chǎn)，更因為他的每部戲都與眾不同。當(dāng)然，每上演一個戲都會引來爭議，因為他在探索戲曲的改革。”

　　余青峰的成功，源于他義無反顧投身戲曲的堅守。他從小熱愛戲曲，其父在福建一縣閩劇團工作，常年深入農(nóng)村演出。余青峰每年寒暑假都隨父親下鄉(xiāng)，乘拖拉機，夜宿破廟，但每到演出時看到如癡如醉的觀眾，他感到一種天賜的快樂。戲曲是他心目中最高級的娛樂。他說：“這種娛樂，并不是庸俗趣味，也不是簡單地取悅觀眾，而是在技藝化的唱念做打中，有血有肉，有愛有恨，有滋有味。”

　　在很多人看來，隨著電影電視、互聯(lián)網(wǎng)等娛樂方式的普及，中國戲曲已經(jīng)無法延續(xù)昨日的輝煌。余青峰認(rèn)為，戲曲非但沒有過時，反而愈發(fā)不可替代。盡管戲曲編劇越來越少，作為國之瑰寶的守護者，他曼有一種使命感責(zé)任感。余青峰堅信，哪怕“回首繁華如夢渺”，也要“殘生一線對驚濤”，只要有人堅守，戲曲總有枯木逢春的一天。

　　探索引來各種非議

　　余青峰做到的不僅是堅守，還有不斷探索，在探索中尋求戲劇走出困境之路。

　　2009年，余青峰根據(jù)世界名著改編的越歌劇《筒.愛》公演。還沒演出，戲劇界已經(jīng)是議論一片。越劇迷們一聽“越歌劇”就來氣：“什么越歌劇?越劇是越劇，歌劇是歌劇，風(fēng)馬牛不相及的劇種能一鍋煮嗎?”一直關(guān)心著余青峰的越劇界元老袁雪芬也擔(dān)心：“怎么改編這樣一個國外的經(jīng)典題材?”

　　及至看完戲，戲迷們才心服口服。袁雪芬更是激動地拉著余青峰的手說：“這個戲我們年輕人很喜歡!別以為我老了，我的心就像剛誕生的越歌劇一樣年輕!”她特意強調(diào)“我們年輕人”,作為越劇改革創(chuàng)新的泰斗，她認(rèn)為越劇應(yīng)該繼續(xù)往前走。

　　戲劇需要承擔(dān)社會大使命和大責(zé)任

　　“戲劇是一種深度的靈魂戰(zhàn)栗后的結(jié)晶，承擔(dān)著一種社會大使命、大責(zé)任，編劇應(yīng)有這種使命感和責(zé)任感。”余青峰說，“不只有才子佳人、纏綿悱惻才是越劇，戲曲藝術(shù)走到今天，無論從文學(xué)還是表演、聲腔，都經(jīng)歷了不同程度的變革歷程，百年越劇也是不斷改革、不斷汲取各門類的藝術(shù)營養(yǎng)才走到今天的。”

　　“從選擇戲劇那天起，我就是選擇了一條朝圣的路。同時這也是一條不歸路，是披荊斬棘通往彼岸的心路，”余青峰說，“我已將個人小命運與戲曲大命運聯(lián)結(jié)在一起，決意為戲曲藝術(shù)孜孜不倦地守候、耕耘、求索。”為此，他給自己一個不成文的約定：影視約稿能推則推，戲曲約稿能寫則寫，哪怕是地方小劇種小劇團。他每年都會接到30多部戲的“訂單”，但他最多接三四部，他對作品質(zhì)量的苛求勝過一切。

　　對余青峰來說，戲劇是他畢生的事業(yè)，也是父輩的囑托。在縣劇團工作了30年的父景是他畢生的榜樣，2010年5月11日，老人與世長辭，臨終前說了最后一句話.“殘演完了。”“戲演完了。”這本應(yīng)當(dāng)是索?？死账?、莎士比亞、尤金.奧尼爾、布萊希特、關(guān)漢卿(l)下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是(5分) ( )( )

　　A.文章第一段詳細(xì)介紹了余青峰的作品及獲獎情況，主要是為了吸引讀者的閱讀興趣。

　　B.余青峰自小就對戲曲十分熱愛，他認(rèn)為戲曲是最高級的娛樂，這促成了他對戲曲的堅守。

　　C.余青峰認(rèn)為編劇應(yīng)承擔(dān)社會大使命、大責(zé)任，這體現(xiàn)了戲劇作家的社會良知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　D.文章“探索引來各種非議”一部分中，兩次引用袁雪芬的話，是為了體現(xiàn)越劇界元老對余青峰的關(guān)心和愛護。

　　E “影視約稿能推則推，戲曲約稿能寫則寫”的創(chuàng)作原則，顯示了余青峰對戲曲的鐘愛和堅守。

　　(2)你認(rèn)為余青峰父親臨終前的“戲演完了”這句話有何深意?余青峰的父親對余青峰有怎樣的影響?(6分)

　　(3)在戲曲日益蕭條的今天，你認(rèn)為余青峰為何會佳作迭出，獲獎頻頻?(6分)

　　(4)作為青年劇作家，余青峰是成功的。他的成功歷程對你有怎樣的啟示'請結(jié)合原文并聯(lián) 系現(xiàn)實加以探宄。(8分)

　　拉薩2017高考語文真題表達題

　　五、語言文字運用(20分)

　　13下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( )

　　A “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，以古人為楷模，焚琴煮鶴，磨煉堅強的意志。

　　B.高中生讀書要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，這樣既可以學(xué)會尋章摘句，積累一些好詞佳句，也可以對精彩段落進行分析，從而提高表達和鑒賞能力。

　　C.北大人民醫(yī)院醫(yī)生何權(quán)瀛認(rèn)為“北京咳”一詞是對北京的極度侮辱，網(wǎng)友表示“香港腳”、“東京熱”等病名作為行業(yè)術(shù)語已經(jīng)多年，當(dāng)?shù)厝嗣穸己艿?。一個專業(yè)

　　術(shù)語涉及地方名應(yīng)該是無可厚非的。

　　D.越南國家主席張晉創(chuàng)表示，越中兩國在越南抗法抗美斗爭中結(jié)下的深厚感情矢志不 渝，越南政府和人民永遠(yuǎn)銘記中國給予的寶貴支持。

　　14下列各句中，沒有語病的一句是(3分) ( )

　　A.科技界人士指出，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化難、轉(zhuǎn)化率低，造成研發(fā)投入的巨大浪費，加劇了科技與經(jīng)濟脫節(jié)，到了非改不可的程度，已成為與會代表的共識。

　　B .“居者有其屋”確實是百姓生活的重要保障，在許多城市中，隨著人口和部分家庭 條件的改善，房屋租賃正在成為房產(chǎn)市場的重要組成部分。

　　C.經(jīng)濟改革擱淺或者受阻，首先會抑制實體經(jīng)濟的投資，繼而會進一步打擊金融市場 的信心，這對于意大利短期與中長期經(jīng)濟前景來說都相當(dāng)不利。

　　D.尋求人生樂趣的法則是，知道自己在生活中會遇到各種困難，但深信能夠戰(zhàn)勝它們，

　　這樣才能體會到人生的真正樂趣。

　　15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ( )

　　“中國夢”為探索人類文明多樣化發(fā)展道路開辟了更加光明的前景。_______，_______。_______，_______，_______，_______。事實證明，實現(xiàn)

　　“中國夢”也是世界的重大“利好”。

　?、僖彩侵袊嗣耖_拓、堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路的偉大歷程

　?、诮陙?，中國在成功抵御國際金融危機的沖擊中發(fā)揮了重要作用

　?、鄄煌谄渌麌业默F(xiàn)代化道路

　?、艹删?ldquo;中國夢”，是實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大歷程

　　⑤是中華民族的“人間正道”

　?、拗袊厣鐣髁x道路是一條具有中國風(fēng)格、中國氣派的康莊大道

　　A②③⑥①④⑤ B.②④⑥①⑤③ C.④①②⑤⑥③ D.④①⑥③⑤②