高三成績(jī)很差需要怎么復(fù)習(xí)
高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，就在這一年沉淪。那么，高三成績(jī)差該怎么復(fù)習(xí)?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高三成績(jī)很差怎么復(fù)習(xí)，一起來看看吧!
高三成績(jī)很差我們應(yīng)該怎么做
其實(shí)對(duì)于大多是學(xué)生，到了高三成績(jī)差是很正常的，因?yàn)楦咭?、高二沒有好好學(xué)習(xí)，所以到了高三成績(jī)就差，還有的同學(xué)則是因?yàn)闆]有是應(yīng)該高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致了自己學(xué)習(xí)成績(jī)是非常的差的。
其實(shí)高三成績(jī)差不要緊，只要我們有正確的態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我們不能只靠說的，我們要把自己的計(jì)劃執(zhí)行下來，這樣我們的成績(jī)才能有所提高。
怎么才能提高高三成績(jī)
改掉拖踏、懶散的壞習(xí)慣
如果你有拖延癥的話一定要及時(shí)的改正因?yàn)?，在高三的學(xué)習(xí)階段我們一定要說到做到，這樣能夠提高我們學(xué)習(xí)效率，能夠保證我們?nèi)フ_的執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
良好的態(tài)度和自信心
要想提高高三的成績(jī)，我們必須要有良好的態(tài)度，還要有足夠的信心，這樣在我們學(xué)習(xí)的過程中，就會(huì)更加的努力，就更夠去得取執(zhí)行我們的計(jì)劃，我們的心里一定要有一股沖勁，這股沖勁是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們就會(huì)在不知不覺中學(xué)習(xí)，也會(huì)起到一個(gè)很大的作用。
跟住老師
有很多的同學(xué)基礎(chǔ)不好，所以一定要跟緊老師，提高自己的聽課效率，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，才能充分利用時(shí)間，而且我們也要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，如果是基礎(chǔ)很差的同學(xué)一定要先把基礎(chǔ)知識(shí)掌握透徹，這樣我們才能更好去提高自己的成績(jī)。
高三成績(jī)差復(fù)習(xí)方法
調(diào)整心態(tài)很重要
高三是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過程，老師們常常說：流血流汗不流淚，當(dāng)你堅(jiān)持下來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷完全是你一筆寶貴的經(jīng)歷與財(cái)富，其實(shí)在我看來，雖然高三有流汗甚至流淚，但那絕對(duì)是一個(gè)幸福的過程，在你年輕的時(shí)候，曾經(jīng)為了一個(gè)夢(mèng)想而不顧一切的努力拼搏過，難道這不是一件美好的事情嗎?思想上的認(rèn)知與自我暗示絕對(duì)是持久認(rèn)真學(xué)習(xí)的生力軍。
大家都說，高三很苦，高三很累。為什么很多人會(huì)說高三苦呢，是因?yàn)樾睦?、心苦。要知道，人的潛能是很大的，你如果將自己限制在一個(gè)瓶頸之內(nèi)，那就注定你很難突破。你一定要去激勵(lì)自己，自己尋找力量。激勵(lì)自己的方法有很多，別人的不一定對(duì)自己管用，所以我不多做評(píng)價(jià)，在我看來，你要找到自己思想上的動(dòng)力，就一定要從自身出發(fā)，經(jīng)歷過高考的人都會(huì)說，高考這個(gè)階段，雖然說辛苦，但是有痛并快樂著的感覺，為什么呢?因?yàn)槟隳繕?biāo)清晰——你要考大學(xué)，考大學(xué)，考好大學(xué)!這樣就好了，你已經(jīng)沒有必要迷茫、徘徊和沒必要的心理斗爭(zhēng)了，你周圍的環(huán)境都在鼓勵(lì)你，這個(gè)時(shí)候你一定要主動(dòng)去探索。
整理試卷
如果手上有已經(jīng)做過的試卷，請(qǐng)務(wù)必拿出來進(jìn)行一番整理，將整張數(shù)學(xué)卷上的考點(diǎn)分為以下幾類：90%以上能做對(duì)的;知道怎么做但總是算錯(cuò)的;迷迷糊糊好像知道一點(diǎn)但寫一點(diǎn)又不會(huì)了的;看到根本不懂這是在說什么的。
在四類中，首先放棄的是第四點(diǎn)。請(qǐng)不要去妄想自己能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，果斷的放棄就行了(前提這里的考點(diǎn)占的比例小于20%，如果太多了請(qǐng)?jiān)俅渭?xì)化)。主要的得分點(diǎn)位于第二類知道怎么做但是會(huì)錯(cuò)的。在高中學(xué)習(xí)中這一類其實(shí)才是最容易失分也是最容易得分的。很多時(shí)候把失分歸于粗心，但其實(shí)是根本不知道怎么做，哪種方法更簡(jiǎn)便的去解題。
如果有請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師，那么請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師從頭到尾的像新學(xué)一樣將這部分考點(diǎn)全部重新講解一遍，做題也是從簡(jiǎn)到難地再過一遍。這一部分基本上會(huì)花費(fèi)你50%的復(fù)習(xí)時(shí)間，不要覺得不值得，這對(duì)你會(huì)有很大的提升。如果沒有補(bǔ)習(xí)老師，那么就纏著你的數(shù)學(xué)老師不要放，一次一個(gè)考點(diǎn)地去問他，哪怕他已經(jīng)覺得這么簡(jiǎn)單的問題還要問，也一定要去問。自己的習(xí)題補(bǔ)充也是從最簡(jiǎn)單的開始進(jìn)階。把考點(diǎn)全部梳理完之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)再遇到這樣的考點(diǎn)就可以把他們歸到第一類里去啦，然后你的卷面分應(yīng)該會(huì)提升到90分上下。
掌握第三類考點(diǎn)的出題思路
這里其實(shí)就是心理戰(zhàn)了，要好好的研讀考綱，要弄明白在這里出卷老師到底想要考你什么。這種迷迷糊糊了解一點(diǎn)但做又做不出來的其實(shí)是在考試中占了考生最多時(shí)間而得分率最低的，那種一拍腦袋想出來的幾率太小了。如果在考試中碰到這種題千萬不要花太多時(shí)間?？焖俚睦砬宄@道題考的是什么，然后寫出所有你一下子能想到的相關(guān)的數(shù)據(jù)。
比如看到有橢圓，就應(yīng)該想到出題老師會(huì)想考橢圓的定理，性質(zhì)。首先根據(jù)橢圓公式寫出焦點(diǎn)焦距，或者倒過來推，哪怕題目里有了也要再寫一遍。然后想橢圓的定理有1,2,3條，就把定理寫出來，看看有沒有能求的就求出來。如果到這一步還是沒有明確的思路那么請(qǐng)果斷放棄，看下一題。其實(shí)很多大題都是這樣進(jìn)行求解的，從題目本身的性質(zhì)入手，從最基本的性質(zhì)去推導(dǎo)題目想要考的。但是往往考生會(huì)專注于最后想要考的那一點(diǎn)，所以才覺得迷茫。
想要在這類題里得分，或者說盡可能多的拿到步驟分，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要結(jié)合考綱和考綱上的例題，記住每一個(gè)范圍背后的考點(diǎn)。以上所說的是一個(gè)學(xué)渣的自我拯救方法，好處是簡(jiǎn)單粗暴，不必花太多的時(shí)間去鉆研那些自己不會(huì)的，相對(duì)來說付出了就一定會(huì)有比較高的匯報(bào)。壞處是分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，最好的效果是能夠穩(wěn)定在110左右，以及很多知識(shí)沒法掌握。
考前也不要松懈
考前預(yù)備真的是十分十分重要的。所謂不打無把握之仗，考前千萬不要離開書本，最好的辦法是拿出模擬題好好熟悉一下題型和布局，也許你會(huì)說這個(gè)怕啥，早就熟悉了，但是你要知道，在考場(chǎng)上的氣氛下，你有可能腦筋短路的，所以你一定要在腦海里好好模擬一下考場(chǎng)上的做題過程，以及出現(xiàn)緊張等情況時(shí)的心理暗示等等。
考試當(dāng)天，不要去考場(chǎng)太早，要知道那個(gè)時(shí)間學(xué)校周圍人會(huì)很多很鬧很討厭的，你去早了學(xué)校還不開考場(chǎng)，在那種環(huán)境一會(huì)就被吵楞了。在考前十五分鐘入場(chǎng)就差不多了，進(jìn)場(chǎng)后不要關(guān)注別人的情況，先熟悉考場(chǎng)，平復(fù)心情，遇到突然不會(huì)的題，不要慌，先放過它，回頭說不定突然就想起來。在心里大聲告訴自己：必勝!不要覺得很傻，這是提升你心里活躍度與積極性的良好辦法。
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