家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳，花費(fèi)巨資把孩子送出了國(guó)，希望孩子能夠?qū)W有所成滿載歸來(lái)。在剛剛出國(guó)的時(shí)候，國(guó)內(nèi)外的巨大反差最容易讓孩子出現(xiàn)各種“意料之外情理之中”的問(wèn)題。家長(zhǎng)們對(duì)此有足夠的預(yù)見(jiàn)性和準(zhǔn)備了嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了留學(xué)行前準(zhǔn)備相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。

　　留學(xué)行前：心態(tài)調(diào)整

　　幾個(gè)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準(zhǔn)備放到了出國(guó)后第一個(gè)需要注意的事項(xiàng)上。學(xué)生一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。自己過(guò)去不是享受的，而是學(xué)習(xí)鍛煉的;國(guó)外不是什么都好的，國(guó)內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準(zhǔn)備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的，過(guò)去有很多例子說(shuō)明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學(xué)，在出國(guó)之前對(duì)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)抱有非常高的期望，結(jié)果過(guò)去之后產(chǎn)生了很大的心理落差，短時(shí)間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，甚至要求回國(guó)放棄留學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)和調(diào)整，該同學(xué)最終調(diào)整了過(guò)來(lái)，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)保姆式的生活照顧，突然置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境，變得事事都要自己拿主意事事都要自己去決斷，以前由父母安排的緊緊的時(shí)間都由自己來(lái)安排了，本來(lái)父母每個(gè)月掌握的有數(shù)的零用錢(qián)沒(méi)有了，反而是大把大把的錢(qián)可以自己隨便支配。這種環(huán)境的變化必然會(huì)導(dǎo)致心理上的巨大變化，家長(zhǎng)在孩子出國(guó)之前一定要給孩子打好預(yù)防針，防止孩子出去之后因?yàn)檫@種突然的“自由”而不能管控自己，出現(xiàn)金錢(qián)和安全上的問(wèn)題。

　　留學(xué)行前：調(diào)整與適應(yīng)

　　孩子在國(guó)內(nèi)習(xí)慣了以應(yīng)試教育為主的教育模式，而國(guó)外是與國(guó)內(nèi)截然不同的開(kāi)放教育模式。孩子出國(guó)之后面對(duì)這種教育模式的變化，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)明顯的不適應(yīng)，需要一段時(shí)間來(lái)接受、適應(yīng)和磨合。如果家長(zhǎng)在孩子出國(guó)前就這方面多做一些準(zhǔn)備工作，比如多了解一下外國(guó)的教育模式與中國(guó)應(yīng)試教育的差異，多給孩子講解一下如何去應(yīng)對(duì)這種開(kāi)放式的教育，讓孩子在心理和實(shí)踐上都有一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，那么，這個(gè)磨合期就會(huì)大大縮短，有利于孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　國(guó)外教育與國(guó)內(nèi)教育最大的差別就是改變了國(guó)內(nèi)教育填鴨式的教學(xué)方式，學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不再是以考試成績(jī)?yōu)橹?，而是綜合性的考評(píng)。這里尤其要注意幾點(diǎn)：一是課堂表現(xiàn)的重要性，在國(guó)外一個(gè)學(xué)生成績(jī)的評(píng)定考試成績(jī)可能只占百分之三十到百分之四十，學(xué)生的課堂表現(xiàn)和考勤率成為重要的考評(píng)要素。這就要求學(xué)生不能像國(guó)內(nèi)一樣隨意的曠課，或在課堂上一味的聽(tīng)老師聽(tīng)講和記筆記。二是學(xué)生要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題，不懂就要問(wèn)，當(dāng)時(shí)有問(wèn)題當(dāng)時(shí)就溝通。第三一定要注意預(yù)習(xí)的重要性。孩子過(guò)去之后語(yǔ)言是個(gè)很大的難關(guān)，特別是在聽(tīng)老師講課的過(guò)程中，老師的語(yǔ)速和課程的專(zhuān)業(yè)性會(huì)造成很大的理解障礙，畢竟不是母語(yǔ)國(guó)家，所以一定要做好預(yù)習(xí)工作，把課程提前都預(yù)習(xí)到，這樣才不會(huì)產(chǎn)生課堂上不知道老師講到哪的情況。

　　留學(xué)行前：自主學(xué)習(xí)能力

　　在國(guó)外留學(xué)，對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求。國(guó)外的孩子從小在這種開(kāi)放式的教育背景下成長(zhǎng)，已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式，但是國(guó)內(nèi)的孩子仍然習(xí)慣于授課式的學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)的孩子們習(xí)慣了聽(tīng)講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性卻降低了。孩子到了國(guó)外開(kāi)放式的教育環(huán)境，沒(méi)有了這么多的約束，他的自覺(jué)性和主動(dòng)性就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)是一件苦差事，特別是在國(guó)外那個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著那么多形形色色的誘惑，能夠抵制住誘惑自主的去學(xué)習(xí)是非常重要的。這對(duì)我們的家長(zhǎng)也提出了兩個(gè)要求：一是在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要問(wèn)清楚孩子的意愿，選擇孩子喜歡的專(zhuān)業(yè)，這樣孩子在學(xué)習(xí)中才能保持持久的熱情;二是有意識(shí)的鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

　　留學(xué)行前：遵守計(jì)劃

　　善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格的去遵守自己制定的計(jì)劃，這是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有宏觀的，也要有細(xì)化的。宏觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃要把握住自己留學(xué)之后的大方向;細(xì)分的學(xué)習(xí)計(jì)劃則要根據(jù)自己的目標(biāo)和學(xué)校的要求，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)到每一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)課程的安排。計(jì)劃的制定要符合自己的實(shí)際情況，可以請(qǐng)相關(guān)的老師幫助自己一起制定這個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃制定以后，自己一定要嚴(yán)格的執(zhí)行，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不然計(jì)劃的制定就沒(méi)有任何意義了。

　　留學(xué)行前：溝通

　　學(xué)會(huì)溝通，樂(lè)于溝通是孩子出去之后面對(duì)的第一大難關(guān)。因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的人群，遠(yuǎn)離了親人，孩子們過(guò)去之后第一感受到的就是寂寞。學(xué)會(huì)溝通這個(gè)時(shí)侯就顯得特別重要。學(xué)會(huì)溝通的第一步就是敢于張嘴說(shuō)話，國(guó)外的文化環(huán)境還是很喜歡那種敢于溝通，有問(wèn)題直接交流解決的孩子的;學(xué)會(huì)溝通的第二步就是學(xué)會(huì)理解，理解對(duì)方的文化習(xí)俗，理解對(duì)方的喜好與習(xí)慣，讓自己的溝通變得有效和令人愉悅才是最終的目的。

　　大部分孩子出國(guó)之后都會(huì)選擇短期的寄宿家庭，希望更快的融入異國(guó)社會(huì)。就是在這短暫的寄宿家庭生活期內(nèi)，因?yàn)闇贤ǖ恼系K與不及時(shí)，曾經(jīng)出現(xiàn)了許多問(wèn)題。有這樣一個(gè)案例，有一個(gè)小姑娘出國(guó)之后選擇了一個(gè)寄宿家庭，這個(gè)家庭的女主人是個(gè)單身而且正在減肥，所以家里面沒(méi)有準(zhǔn)備很多吃的，冰箱里面也是空空如也，這個(gè)小姑娘每天都處在一種吃不飽的狀態(tài)，但是又不敢和女主人進(jìn)行交流，只能打電話給爸媽哭訴。孩子出國(guó)了，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力是必須要具備的。當(dāng)然，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣做一個(gè)受人歡迎的人也是必須的。再次，提醒家長(zhǎng)們一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如及時(shí)打掃房間衛(wèi)生，不浪費(fèi)水電煤氣，維護(hù)公用場(chǎng)合衛(wèi)生等等。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，入鄉(xiāng)隨俗及時(shí)的去適應(yīng)新的環(huán)境對(duì)孩子的溝通能力和快速的成長(zhǎng)是非常有幫助的。

　　留學(xué)行前：安全問(wèn)題

　　孩子出國(guó)后的安全問(wèn)題一直是家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一。應(yīng)該講，大多數(shù)情況下留學(xué)生所處的國(guó)家和地區(qū)都是安全的。但是安全問(wèn)題也應(yīng)被家長(zhǎng)和孩子們常掛心頭，不能松懈。在此專(zhuān)家建議家長(zhǎng)和孩子們出國(guó)之前要多了解一下所去國(guó)家的法律法規(guī)和風(fēng)土人情;摸清楚住宿地附近的治安情況;不要去一些不良場(chǎng)所如賭場(chǎng)等;不要晚歸，謹(jǐn)慎交友。同時(shí)一定別忘記購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

　　留學(xué)行前：理財(cái)規(guī)劃

　　現(xiàn)在的孩子大多沒(méi)有精打細(xì)算的理財(cái)意識(shí)，在沒(méi)人監(jiān)管的情況下，大手大腳花錢(qián)的現(xiàn)象更容易出現(xiàn)。家長(zhǎng)要幫助孩子做好理財(cái)規(guī)劃，一方面幫助孩子制定消費(fèi)計(jì)劃;另一方面多查賬戶(hù)，及時(shí)了解孩子的資金狀況。

　　消費(fèi)計(jì)劃除了固定的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用，還應(yīng)該把其他的一些細(xì)化的消費(fèi)明確一下，比如餐費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)生活必需品的費(fèi)用，學(xué)習(xí)費(fèi)用，娛樂(lè)費(fèi)用，交友費(fèi)用等。細(xì)分之后可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平給孩子制定一個(gè)消費(fèi)計(jì)劃，畢竟家長(zhǎng)的錢(qián)來(lái)之不易，在保證孩子的生活和學(xué)習(xí)水準(zhǔn)的前提下，控制孩子合理的消費(fèi)也能夠?yàn)榧议L(zhǎng)減輕一部分負(fù)擔(dān)，同時(shí)還可以鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。對(duì)孩子的資金狀況及時(shí)的了解也是非常有必要的。

　　在出國(guó)之時(shí)，可以給孩子準(zhǔn)備一張信用卡以備不時(shí)之需，但過(guò)去后平常的花費(fèi)最好讓孩子用現(xiàn)金，包括出去的時(shí)候也最好給孩子帶上足夠的現(xiàn)金。因?yàn)楹⒆釉谙M(fèi)的時(shí)候，如果是刷卡，他對(duì)自己的消費(fèi)狀況沒(méi)有一個(gè)很明晰的概念，對(duì)于卡里錢(qián)剩多少也沒(méi)有一個(gè)形象的概念，用現(xiàn)金消費(fèi)則可以很好的避免這一點(diǎn)。同時(shí)，信用卡最好辦一張與父母的工資卡相關(guān)聯(lián)的，這樣父母可以及時(shí)的知道孩子的資金狀況，有什么應(yīng)急的費(fèi)用也可以及時(shí)的給孩子必要的支援。

　　留學(xué)行前：指導(dǎo)

　　很多家長(zhǎng)都以為出國(guó)留學(xué)簽證是最難的一關(guān)，辦完簽證就萬(wàn)事大吉高枕無(wú)憂了。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，出國(guó)留學(xué)各方面的準(zhǔn)備工作都非常的重要，孩子辦好了簽證只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。一般家長(zhǎng)所選擇的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)在孩子臨行前都會(huì)有一個(gè)詳細(xì)的行程指導(dǎo)和培訓(xùn)，很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)行程指導(dǎo)都不是很重視，甚至很多人都只讓孩子過(guò)去聽(tīng)一下就算了。其實(shí)這個(gè)行程指導(dǎo)家長(zhǎng)是應(yīng)該很好的聽(tīng)一下的，這對(duì)把孩子出國(guó)前的準(zhǔn)備工作做足做細(xì)很有幫助，可以提前讓家長(zhǎng)對(duì)孩子出國(guó)后的一些狀況有個(gè)大體的了解，根據(jù)行程指導(dǎo)所做的準(zhǔn)備也會(huì)更有針對(duì)性一些，可以有效的避免很多不該發(fā)生的問(wèn)題發(fā)生。