大家所熟悉的中考即將來(lái)臨，在這期間，多看幾篇語(yǔ)文的試題對(duì)于我們都是好的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中考語(yǔ)文試題，供大家參閱!

　　中考語(yǔ)文試題遼寧省

　　2017年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

　　語(yǔ) 文

　　(本試卷Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿(mǎn)分100分，答題時(shí)間90分鐘)

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答卷 前，考生務(wù)必將自 己的姓名 、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

　　2.答案一律寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

　　3.回答選擇題時(shí)， 選出每小題的答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

　　第Ⅰ卷(滿(mǎn)分40分)

　　一、(滿(mǎn)分9分，每小題3分)

　　1.下列各組句子中，成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.李白時(shí)常放浪形骸于權(quán)貴之間，一方面是他狂放不羈的性格使然，另一方面也反映了仕途失意帶給他的憤懣。

　　B.中秋晚會(huì)——“蕪湖月•中華情”將在蕪湖陽(yáng)光半島盛裝呈現(xiàn)。目前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在大張旗鼓地進(jìn)行。

　　C.原籍河南的已故臺(tái)灣著名作家柏楊先生的骨灰在鄭州市河南福壽園陵園安葬，實(shí)現(xiàn)了柏楊先生的遺愿：葉落歸根。

　　D.在釣魚(yú)島問(wèn)題上，日本政府如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明置若罔聞，一意孤行，必將自食其果。

　　2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.從現(xiàn)在至2017年這段時(shí)間內(nèi)，國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)將無(wú)法避免石油供應(yīng)緊缺并由此引發(fā)油價(jià)飆升情況的出現(xiàn)。

　　B.“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。

　　C.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺(jué)靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。

　　D.由國(guó)家海洋局組織編制的《中國(guó)釣魚(yú)島地名冊(cè)》一書(shū)，以圖文并茂的形式向讀者解讀了我國(guó)釣魚(yú)島及其附屬島嶼等地理實(shí)體的標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)。

　　3.下列句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　?、僮鳛榕耍幵诜饨ㄉ鐣?huì)的底層。

　?、谧非笾S多別人不追求的境界。

　?、劾钋逭盏谋瘎【驮谟谒巧诜饨〞r(shí)代的一個(gè)有文化的女人。

　　④她看到了許多別人看不到的事情。

　　⑤這就難免有孤獨(dú)的悲哀。

　　⑥作為一個(gè)知識(shí)分子，她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)。

　　A.④⑤③①⑥② B.①⑤⑥④②③ C.③①⑥④②⑤ D.③②④⑥⑤①

　　二、(滿(mǎn)分15分，每小題3分)

　　4.下列文言句子的翻譯，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.闕秦以利晉，唯君圖之(損傷秦國(guó)來(lái)讓晉國(guó)獲利，還請(qǐng)您好好想想吧。)

　　B.盡吾志也，而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎?(盡了自己的主觀努力而未能達(dá)到，便可以無(wú)所悔恨了，難道誰(shuí)還能譏笑他嗎?)

　　C.狗彘食人食而不知檢，途有餓殍而不知發(fā)。( 豬狗吃了人所吃的食物，卻不知道節(jié)儉;道路上有餓死的人，卻不打開(kāi)糧倉(cāng)賑救。)

　　D.吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。(我之所以這樣做，是因?yàn)榘褔?guó)家的急難放在前頭而把個(gè)人的仇怨放在后頭啊。)

　　5.下列對(duì)古詩(shī)詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　登高

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

　　無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

　　萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　A.首聯(lián)二句，寫(xiě)詩(shī)人登高所見(jiàn)之景、所聞之聲：風(fēng)急天高，秋氣肅殺，猿啼哀嘯;清清河洲，白白沙岸，鳥(niǎo)兒低空回翔。

　　B.第二聯(lián)承接首聯(lián)，詩(shī)人仰望茫無(wú)邊際、蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息、滾滾而來(lái)的江水，寫(xiě)出了夔州秋天的獨(dú)特景色。

　　C.第三聯(lián)，詩(shī)人從空間(萬(wàn)里)、時(shí)間(百年)兩方面著筆，把久客悲秋，多病獨(dú)自登臺(tái)的孤獨(dú)悲涼之感表達(dá)出來(lái)。

　　D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)入對(duì)個(gè)人身邊瑣事的悲嘆，與開(kāi)篇的雄渾之境，形成對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人困頓衰頹，官場(chǎng)失意后借酒澆愁的無(wú)奈。

　　閱讀下面的文言文，完成6—8題。

　　蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀 之，則天地曾不能以一瞬。自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”

　　客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

　　6.下列句子中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )

　　A.逝者如斯 逝：消失。

　　B.而卒莫消長(zhǎng)也 長(zhǎng)：增加。

　　C.用之不竭 竭：盡。

　　D.相與枕藉乎舟中 藉：墊著。

　　7.下列句子最能表達(dá)蘇軾豁達(dá)情懷的一項(xiàng)是( )

　　A.則天地曾不能以一瞬。

　　B.而吾與子之所共適。

　　C.耳得之而為聲，目遇之而成色。

　　D.肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。

　　8.下列對(duì)選 文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“客亦知夫水與月乎”，是就上一段中客說(shuō)的“羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”、“抱明月而長(zhǎng)終”而進(jìn)行的發(fā)問(wèn)。同時(shí)又引出了下面的議論。

　　B.“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”，意思是從不變的角度來(lái)看，則宇宙萬(wàn)物固然無(wú)窮無(wú)盡，其實(shí)人生也一樣綿延不息。

　　C.“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，蘇軾認(rèn)為天地之間的萬(wàn)物，每人應(yīng)占有一份，如果不是自己應(yīng)該占有的，就一點(diǎn)也不要?jiǎng)印?/p>

　　D.“客喜而笑，洗盞更酌”，表現(xiàn)出“客”解決了思想問(wèn)題，心情舒暢，無(wú)所憂(yōu)慮，于是又有了“肴核既盡，杯盤(pán)狼籍”場(chǎng)景。

　　三、閱讀下面的文字，完成9—11題。(共16分)

　　珠子燈

　　汪曾祺

　?、胚@里的風(fēng)俗，有錢(qián)人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送燈。送燈的用意是祈求多子。元宵節(jié)前幾天，街上常常可以看到送燈的隊(duì)伍。幾個(gè)女傭人，穿了干凈的衣服，頭梳得光光的，戴著雙喜字大紅絨花，一人手里提著一盞燈;前面有幾個(gè)吹鼓手吹著細(xì)樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到送燈的簫笛，很多人家的門(mén)就開(kāi)了。姑娘、媳婦走出來(lái)，倚門(mén)而看，且指指點(diǎn)點(diǎn)，悄悄評(píng)論。這也是一年的元宵節(jié)景。

　?、埔惶脽粢话闶橇K。四盞較小，大都是染成紅色或白色而畫(huà)了紅花的羊角琉璃泡子。一盞是麒麟送子：一個(gè)染色的琉璃角片扎成的娃娃騎在一匹麒麟上。還有一盞是珠子燈：綠色的玻璃珠子穿扎成的很大的宮燈。這盞燈分量相當(dāng)?shù)闹?，送?lái)的時(shí)候，得兩個(gè)人用一根小扁擔(dān)抬著。這是一盞主燈，掛在房間的正中。旁邊是麒麟送子，玻璃泡子掛在四角。到了“燈節(jié)”的晚上，這些燈里就插了紅蠟燭。點(diǎn)亮了。從十三“上燈”到十八“落燈”，接連點(diǎn)幾個(gè)晚上。平常這些燈是不點(diǎn)的 。屋里點(diǎn)了燈，氣氛就很不一樣了。尤其是那盞珠子燈，灑下一片淡綠的光，綠光中珠幡的影子輕輕地?fù)u曳，如夢(mèng)如水，顯得異常安靜。元宵的燈光擴(kuò)散著吉祥、幸福和朦朧曖昧的希望。

　?、菍O家的大小姐孫淑蕓嫁給了王家的二少 爺王常生。她屋里就掛了這樣六盞燈。不過(guò)這六盞燈只點(diǎn)過(guò)一次。

　?、韧醭Ｉ谀暇┳x書(shū)，秘密地加入了革命黨，思想很新。訂婚以后，他請(qǐng)媒人捎話過(guò)去：請(qǐng)孫小姐把腳放了。孫小姐的腳當(dāng)真放了，放得很好，看起來(lái)就不像裹過(guò)的。

　?、蓪O小姐是個(gè)才女。孫家對(duì)女兒的教育很特別，教女兒讀詩(shī)詞。除了《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》，孫小姐能背全本《西廂記》。嫁過(guò)來(lái)以后，她也看王常生帶回來(lái)的黃遵憲的《日本國(guó)志》和林譯小說(shuō)《迦茵小傳》、《茶花女遺事》……兩口子琴瑟和諧，感情很好。

　?、什涣贤醭Ｉ谀暇┑昧酥夭。Щ貋?lái)不到半個(gè)月，就死了。

　?、送醭ＩR死對(duì)夫人留下遺言：“不要守節(jié)”。

　?、痰钦f(shuō)了也無(wú)用。孫王二家都是書(shū)香門(mén)第，從無(wú)再婚之女。改嫁 ，這種念頭就不曾在孫小姐的思想里出現(xiàn)過(guò)。這是絕不可能的事。

　　⑼從此，孫小姐就一個(gè)人過(guò)日子。這六盞燈也再?zèng)]有點(diǎn)過(guò)了。

　?、嗡兊糜悬c(diǎn)古怪了，她屋里的東西都不許人動(dòng)。王常生活著的時(shí)候是什么樣子，永遠(yuǎn)是什么樣子，不許挪動(dòng)一點(diǎn)。王常生用過(guò)的手表、座鐘、文具，還有他養(yǎng)的一盆雨花石，都放在原來(lái)的位置。孫小姐原是個(gè)愛(ài)潔成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壺茶杯，每天都要用清水洗三遍。自從王常生死后，除了過(guò)年之前，她親自監(jiān)督著一個(gè)從娘家陪嫁過(guò)來(lái)的女傭人大洗一天之外，平常不許擦拭。

　?、纤×?，說(shuō)不清是什么病。除了逢年過(guò)節(jié)起來(lái)幾天，其余的時(shí)間都在床上躺著，整天地躺著。除了那個(gè)女傭人，沒(méi)有人上她屋里去。

　?、兴瓦@么躺著，也不看書(shū)，也很少說(shuō)話，屋里一點(diǎn)聲音沒(méi)有。她躺著，聽(tīng)著天上的風(fēng)箏響，斑鳩在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)上叫著雙聲，“鵓鴣鴣——咕，鵓鴣鴣——咕”，聽(tīng)著麻雀在檐前打鬧，聽(tīng)著一個(gè)大蜻蜓振動(dòng)著透明的翅膀，聽(tīng)著老鼠咬嚙著木器，還不時(shí)聽(tīng)到一串滴滴答答的聲音，那是珠子燈的某一處流蘇散了線，珠子落在地上了。

　?、雅畟蛉嗽趻叩貢r(shí)，常常掃到一二十顆散碎的珠子。她這樣躺了十年。

　　⒁她死了。

　　⒂她的房門(mén)鎖了起來(lái)。

　?、詮逆i著的房間里，時(shí)常還聽(tīng)見(jiàn)散線的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的聲音。

　　(選自《汪曾祺文集》有刪節(jié))

　　9.下列對(duì)小說(shuō)主人公孫曉蕓這一人物形象的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(5分)

　　A.孫曉蕓是一個(gè)受過(guò)很好教育的人，能背全本《西廂記》，又受到丈夫王常生的影響，接受了新思想、新觀念。

　　B.雖然丈夫王常生臨死留下遺言“不要守節(jié)”，但孫曉蕓為了恪守傳統(tǒng)婦道和婚姻觀念，她隱忍到死也沒(méi)有改嫁。

　　C.孫王二家都是書(shū)香門(mén)第，從無(wú)再婚之女，女子改嫁這是絕不可能的事;在孫曉蕓的思想里也沒(méi)想過(guò)改嫁的事。

　　D.從她屋里的東西都不許人動(dòng)，丈夫用過(guò)的東西都放在原來(lái)的位置等來(lái)看，孫曉蕓是個(gè)對(duì)丈夫忠貞不渝的人。

　　10.小說(shuō)第二段和第十二段對(duì)珠子燈的描寫(xiě)有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　A.第二段關(guān)于珠子燈的描寫(xiě)，營(yíng)造了一種柔和寧?kù)o的氛圍，同時(shí)透露出人們期求新婚夫婦幸福、吉祥的愿望。

　　B.第十二段描寫(xiě)珠子燈的某一處流蘇散了線，珠子落在地上了，也暗示孫曉蕓的幸福生活破散了

　　C.第十二段珠子燈的描寫(xiě)，與屋外斑鳩、麻雀、蜻蜓等充滿(mǎn)生機(jī)的動(dòng)物形成對(duì)比，顯示屋內(nèi)的孤寂、陰沉的氛圍。

　　D.兩段描寫(xiě)構(gòu)成前后呼應(yīng)，珠子燈完好時(shí)，夫婦和諧，丈夫死去女主人公病倒在床，珠子散落，落筆自然，創(chuàng)意精巧。

　　11.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(6分)

　　A.小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)當(dāng)?shù)?元宵節(jié)送燈的風(fēng)俗，展現(xiàn)了極具地域特色的風(fēng)土人情，為小說(shuō)故事情節(jié)的展開(kāi)，起到了交代背景與鋪墊的作用 。

　　B.丈夫王常生死后，孫小姐變得古怪了，她躺在屋里，也不看書(shū)，很少說(shuō)話，她就這樣躺了十年，這是孫曉蕓對(duì)封建倫理無(wú)聲的反抗。

　　C.小說(shuō)在交代孫小姐屋里掛了六盞燈時(shí)說(shuō)，“不過(guò)這六盞燈只點(diǎn)過(guò)一次”，這句話有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，并暗示了主人公的命運(yùn)。

　　D.“姑娘、媳婦走出來(lái)，倚門(mén)而看，且指指點(diǎn)點(diǎn)，悄悄評(píng)論。”意在表明人們對(duì)孫家給女兒送燈行為的譏笑，暗示下文悲情故事的發(fā)生。

　　E.結(jié)尾三段表現(xiàn)出了一種悲涼、凄婉的情境，“時(shí)常還聽(tīng)見(jiàn)散線的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的聲音”一句有言有盡而意無(wú)窮之妙。

　　第Ⅱ卷(滿(mǎn)分60分)

　　四、(滿(mǎn)分20分)

　　12.小說(shuō)以“珠子燈”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)

　　13.用楷體或行體，工整且盡量美觀地默寫(xiě)《念奴嬌•赤壁懷古》上闋(請(qǐng)注意款識(shí))。(8分)

　　14.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變順序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

　　他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想，就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類(lèi)與各自特點(diǎn)，對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。

　　五、(滿(mǎn)分40分)

　　15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。(40分)

　　杭州圖書(shū)館向所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，其中包括乞丐和拾荒者。有讀者對(duì)此表示不滿(mǎn)，向館長(zhǎng)抱怨說(shuō)：“圖書(shū)館是大雅之堂，允許乞丐和拾荒者進(jìn)館閱讀，是對(duì)其他讀者的不尊重。”館長(zhǎng)褚樹(shù)青回答：“知識(shí)不分高低貴賤，人人都有到圖書(shū)館求知的權(quán)利。我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)閱讀，但你有權(quán)選擇離開(kāi)。”

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;表達(dá)不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;字形正確、字跡工整。

　　2017年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬卷(一)

　　語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、(滿(mǎn)分9分，每小題3分)

　　1.B(A、放浪形?。盒袨榉趴v，不受世俗禮法的束縛。使用正確。B、大張旗鼓：比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大，有大造聲勢(shì)之意。此處應(yīng)為“緊鑼密鼓”。C、葉落歸根：比喻事物總有一定的歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人，晚年或死后回到故鄉(xiāng)。此處用之恰當(dāng)。D、置若罔聞：棄置一旁，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。用在這里合適。)

　　2.D (A、語(yǔ)序不當(dāng)。“國(guó)際能源機(jī)構(gòu)認(rèn)為”應(yīng)當(dāng)放在“從現(xiàn)在至2015年這段時(shí)間內(nèi)”之前;B、“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)。C、缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。)

　　3.C(先總寫(xiě)，后分述)

　　二、(滿(mǎn)分15分，每小題3分)

　　4.C(檢：制止)

　　5.D(“官場(chǎng)失意后借酒澆愁”，理解錯(cuò)誤。一者詩(shī)人已久離官場(chǎng);二者詩(shī)人是因病斷酒，已“新停濁酒杯”，不是借酒澆愁。)

　　6.A(往，去)

　　7.B(A、是表達(dá)蘇軾對(duì)宇宙變化的認(rèn)識(shí)的;C、是表達(dá)蘇軾對(duì)自然萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)的;D、是寫(xiě)主人與客酒后之態(tài)的。)

　　8.C(“每人應(yīng)占有一份”的理解不恰當(dāng)。蘇軾認(rèn)為要使無(wú)窮的萬(wàn)物為我所用，從中得到樂(lè)趣。)

　　三、(滿(mǎn)分16分)

　　9.B(孫曉蕓到死也沒(méi)有改嫁不是為了恪守傳統(tǒng)婦道和婚姻觀念而隱忍，主要是她對(duì)丈夫的忠貞不渝。)

　　10.C(分析不當(dāng)。屋外的“斑鳩、麻雀、蜻蜓等充滿(mǎn)生機(jī)的動(dòng)物”不是與珠子燈的描寫(xiě)形成對(duì)比，是以屋外反襯室內(nèi)的寂靜、孤獨(dú)，表現(xiàn)女主人公靜靜地等待死亡的生活狀態(tài);對(duì)珠子燈的描寫(xiě)是以動(dòng)襯靜。)

　　11.A、E(B、最后一句的分析錯(cuò)誤，有意拔高，孫小姐的行為主要是對(duì)丈夫的思念，也有遵從傳統(tǒng)道德觀念的意思。C、說(shuō)“有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用”，分析欠妥，這句話主要是暗示孫小姐和丈夫王常生婚姻生活的短暫。D、這一句是在開(kāi)頭交代風(fēng)俗情景時(shí)說(shuō)的，沒(méi)有“人們對(duì)孫家給女兒送燈行為的譏笑，暗示下文悲情故事的發(fā)生”的意思。)

　　四、(滿(mǎn)分20分)

　　12.觀點(diǎn)一：使小說(shuō)的主題思想集中、深刻、豐厚。(2分)①用“珠子燈”這樣充滿(mǎn)女性陰柔婉約事物做標(biāo)題，表現(xiàn)了特定時(shí)代，特定群體向往幸福，向往美好但也容易破散的人生。②透過(guò)珠子燈引發(fā)的故事，體現(xiàn)了作者對(duì)孫曉蕓所代表的人生命運(yùn)及相關(guān)的社會(huì)和人性因素的思考。③透過(guò)珠子燈和主人公的命運(yùn)，作者完成了“恪守”和“改變”的兩難論題的設(shè)置，讓小說(shuō)的主題頓顯深刻、豐厚。

　　觀點(diǎn)二：使人物形象更加突出、鮮明，含意豐富。①珠子燈將風(fēng)土人情、民俗文化和人物形象扭結(jié)，為小說(shuō)展示了一個(gè)真實(shí)可感的社會(huì)環(huán)境，也使人物形象真實(shí)可感，具有鮮明的時(shí)代特征。②圍繞珠子燈所刻畫(huà)的主人公，既具有善于接受新事物、新思想和同時(shí)具有恪守舊觀念、舊思想的矛盾。③透過(guò)珠子燈所刻畫(huà)的主人公形象含義的多元化，啟發(fā)讀者的多元思考，使小說(shuō)的主人公形象具有典型性。

　　觀點(diǎn)三：使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)精巧。(2分)①以珠子燈為線索構(gòu)建全文，行文自然，開(kāi)合有序。②用珠子燈將小說(shuō)的人物內(nèi)心愿望和向往與主人公的凄婉命運(yùn)以及社會(huì)風(fēng)情、人文背景勾連起來(lái)，十分巧妙。③小說(shuō)以“從鎖著的房間里，時(shí)常還聽(tīng)見(jiàn)散線的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的聲音。”收束全文，和標(biāo)題珠子燈呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。使小說(shuō)看似終結(jié)，實(shí)則延續(xù)的感覺(jué)，象征意義突顯，耐人尋味。

　　13.(答案略)

　　14.(4分)他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。(1分)著作主要依據(jù)的是康德、叔本華的美學(xué)思想。(1分)闡釋的內(nèi)容是境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類(lèi)與各自特點(diǎn)。(2分)

　　五、(滿(mǎn)分40分)

　　15.立意提示：要尊重知識(shí)，更好尊重那些生活艱苦卻熱愛(ài)知識(shí)的人;知識(shí)不分貴賤，對(duì)熱愛(ài)知識(shí)的人也不能分貴賤;對(duì)那些頭腦中還殘存著封建等級(jí)意識(shí)的人說(shuō)不，等等。

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